Реализация выразительных средств литературы и поэзии в сценарии культурно-творческих программ.

Введение 3
Глава 1. Художественность в культурно-творческих программах. 6
1.1 критерии отбора, использования художественного материала в сценарии 9
1.2. Функции художественного материала в сценарии 10
1.3 Жанровое разнообразие художественного материала 12
Глава 2. Способы введения выразительных средств литературы и поэзии в сценарий культурно творческой программы 14
2.1 литературная стилистика 15
2.2 Инсценирование прозы 17
2.3 Инсценирование поэзии 18
2.4 Виды выразительных средств литературы и поэзии 20
2.5 Методы внедрения выразительных средств литературы и поэзии в сценарий культурно-творческой программы 21
Заключение 24
Список литература 27

Весь текст будет доступен после покупки

Понятие художественные выразительные средства имеет место быть во всех сферах искусства: музыка, хореография, изобразительное и декоративно-прикладное искусство и конечно же литература и поэзия. С помощью художественных выразительных средств обогащается культурно-творческая программа, и именно благодаря выразительным средствам искусства культурно-творческая программа способна носить характер художественности. Необходимо понимать, что художественность будущей культурно-творческой программы определяется именно сценарием. Главный критерий художественности сценарии культурно-творческой программы - это реализация в нем выразительных средств искусства. при применении выразительных средств того или иного вида искусства существует своя специфика применения данного профессионального инструмента, но почти везде художественный образ - это основная площадка, некий старт и база для дальнейшей работы над проектом.
Сценарий играет ключевую роль в успешном проведении любого мероприятия. От его интересности, яркости и содержательности зависят оригинальность и успех всего мероприятия. В основе любого мероприятия лежат документы, факты и важные события, но для того чтобы сделать информационный материал понятным и усилить эффект впечатления, сценаристы используют различные художественные приемы.

Весь текст будет доступен после покупки

Суть принципа воздействия художественности на человека в том, что зрителю необходимо участвовать в действии как субъект и объект воздействия одновременно. Для достижения этой цели, необходимо поддерживать равновесие между сценой и залом, чтобы зрители не оставались пассивными наблюдателями, а проявляли свою активность и взаимодействие с исполнителями. В таком контексте наблюдается лучшее воздействие на зрителей, которые готовы действовать в качестве субъектов в рамках данной программы.
Разработка сценария культурно-досуговой программы представляет собой творческий процесс, который включает не только сбор информационного материала и формирование авторской концепции, но и написание самого произведения. Это сложный и многоступенчатый процесс, который требует от сценариста творческого подхода и особых навыков.
Сценарий культурно-творческой программы создается на основе синтеза различных выразительных средств, включающих в себя отдельные элементы из литературных произведений.
Эмоционально-выразительные средства искусства и литературы играют важную роль в создании культурно-творческой программы и являются инструментом, которым пользуется сценарист для достижения художественной выразительности. Они используются в оригинальных комбинациях и монтажном соединении, отражающих творческую индивидуальность и концепцию сценариста. Выразительные средства литературы и поэзии имеют не только эстетическую ценность, но и воздействуют на чувства, сознание и волю зрителей, создавая эмоциональную атмосферу и формируя художественный образ программы. Они пробуждают и развивают духовно-эстетическое отношение зрителей к происходящему событию в рамках программы.
Включение литературных произведений и поэзии в культурно-досуговые программы способствует повышению социальной значимости этих мероприятий и определению их влияния на мышление и поведение людей. Такие программы могут использоваться для развития методов эмоционального воздействия на аудиторию.
Для того чтобы создать профессиональную культурно-творческую программу, сценарист должен обладать развитым художественным мышлением.
Создание художественного образа является основным результатом художественного мышления и является вершиной творческой деятельности сценариста. Для моделирования художественного образа используются различные виды искусства, такие как музыка, поэзия, пластика, изобразительное и литературное искусство. Каждый образ имеет свою уникальную характеристику, которая определяется средствами, использованными для его создания (музыкальный, поэтический, пластический и т.д.). Ученые доказали, что создание художественного образа происходит на основе метафоричного художественного мышления.
При создании культурно-творческой программы сценарист использует комплекс выразительных средств, в котором значительное место занимают средства искусства. Моделируя содержание программы, сценарист объединяет фрагменты разных видов искусства, таких как музыка, вокал, пластика-хореография, литературно-поэтические произведения, в единую композиционно-драматургическую структуру. При этом необходим органичный синтез выразительных средств, что позволяет создать инновационную мысль, идею или новое художественное знание, а не просто механическое соединение фрагментов. Каждый элемент программы имеет свою уникальную характеристику и особенности, которые объединяются для создания общего художественного образа программы.
Важно учитывать такой фактор: содержание культурно-досуговой программы – это главный технологический компонент, который включает в себя объединение, синтез самых разных выразительных средств искусства. Художественные методы использования выразительных средств искусства имеют большую значимость для содержания культурно-творческой программы. Художественные произведения и литературы имеют прямое влияние на содержание и эстетическую ценность культурно-досуговых мероприятий, а также формируют креативный и философский подход к созданию сценариев и режиссуре. Чтобы повысить свой профессионализм использования навыка написания сценария культурно-творческой программы, необходимо постоянно изучать и анализировать произведения искусства и литературы, а также овладевать технологиями их создания и художественными методами. Это поможет улучшить качество как отдельных программ, так и всей сферы культурно-досуговых мероприятий в целом. Для создания культурно-творческой программы необходимо внимательно разработать содержание сценария, который включает в себя различные комбинации и сочетания средств выразительности различных видов искусств. Частью этого синтеза являются фрагменты произведений литературы, искусства, мифологии и фольклора, каждый из которых обладает своими уникальными художественными особенностями, способными отражать окружающую действительность, содержать образный смысл, создавать сюжетно-композиционное построение, иметь философско-мировоззренческую основу, а также способны выражать и воспроизводить общественное мнение.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Борисов, С. К. Основы драматургии театрализованного действа: учеб. пособие. – Челябинск: Челябинская гос. акад. культуры и искусств, 2011. – 206 с.
2. Бочкарева Е.Д., Воронин И.И. Выразительные средства режиссуры социально-культурной программы // Гуманитарное пространство. Международный альманах. - 2022. - №11. - С. 25-37
3. Вершковский, Э. В. Режиссура массовых клубных представлений: учеб. пособие. – М.: ЛГИК, 1981. – 72 с.
4. Гагин В.Н. Художественная структура культурно-просветительных мероприятий : Учеб. пособие / В. Н. Гагин. - Москва : Б. и., 1982. – 112 с.
5. Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: Учебник для студентов вузов культуры и искусств. – М.: Издательский Дом МГУКИ, 2007. – 489 с.
6. Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: учебник для бакалавров, магистрантов, аспирантов, ассистентовстажеров и докторантов вузов культуры. М.: МГИК – 2018. - 465 с
7. Жаркова А.Д. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под науч. ред. А.Д. Жаркова, В.М. Чижикова. - М.МГУКИ, 1998
8. Интернет-ресурс. Особенности драматургии художественных массовых мероприятий // Turboreferat URL: https://www.turboreferat.ru/culture/osobennosti-dramaturgii-hudozhestvennyh-massovyh-meropriyatij/239020-1210368-page1.html (дата обращения: 10.05.2023).
9. Литвинова М.В. Теория драмы и основы сценарного мастерства. - Белгород: БГИКИ, 2008. - 33 с.
10. Луначарский А. В. О массовых празднествах, эстраде, цирке. - Москва: Искусство, 1981. - 424 с.

Весь текст будет доступен после покупки