Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №45426 от пользователя Федотова Надежда
book

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

450 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...3

ГЛАВА ?. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Речевое развитие детей 2-3 лет как педагогическая проблема исследования………………………………..…………...………………………...6
1.2. Характеристика психолого-педагогичеких условий речевого развития детей младшего дошкольного возраста в ДОО……………………...12

ГЛАВА ?. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ УРОВНЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Организация, содержание обследования уровня речевого развития детей младшего дошкольного возраста………………………………………...16
2.2. Результаты констатирующего эксперимента……………………….21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….…....27
СПИСОК Л ИТЕРАТУРЫ……………………………………………...29
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….31

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Развитие речи – это одно из важнейших направлений работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении, которое обеспечивает нормальное психическое развитие детей третьего года жизни. Созданием психолого-педагогических условий речевого развития детей в ДОО, благодаря которым дети будут учиться устанавливать контакты и добиваться своей цели путём словесного обращения к взрослому или сверстнику, занимались такие исследователи, как Л.В. Щерба, А.Н. Гвоздев, Е.И. Тихеева и другие [4, 9].
Речь выполняет множество функций в жизни малыша. Первоначальная и основная – это коммуникативная, так как речь является средством общения. Интеллектуальная функция служит средством познания для младших дошкольников. Ребёнок учится излагать свои мысли связно, логично. Выделим ещё одну, значимую функцию для младшего дошкольного возраста – это регулирующая функция. Она связана с развитием понимания речи и воздействии самого ребёнка на взрослого или сверстника.
Важным пунктом в развитии речи детей младшего дошкольного возраста является увеличение количества обобщающих слов и рост придаточных предложений, свидетельствует о развитии у малышей отвлеченного мышления. Эти достижения в речевом развитии детей так значительны, что можно говорить не только о формировании фонетики, лексики, грамматики, но и о развитии таких качеств связной речи, как правильность, точность, выразительность.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА ?. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Речевое развитие детей 2-3 лет как педагогическая проблема исследования

«Речь – это исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил (сюда же следует отнести невербальные формы общения). Речь – это абсолютная абстракция. Чтобы овладеть ею, необходим определенный уровень сформированности всех психических процессов» [6].
Речь – функция интегративная. Это результат деятельности многих неврологических и психических процессов.
Речевое развитие детей – это развитие навыков коммуникации, развитие вербального мышления, комплексное обозначение процессов овладения ребёнком речью, как высшей психической функцией.
Малышу 2-3 лет важно освоить навык пользования речью, как основным средством общения. Близкие люди, окружающие ребёнка (родители, бабушки и дедушки, родственники, воспитатели и педагоги), должны постоянно разговаривать с детьми. Спрашивать о том, что они видят, что они делают, что они хотят, объяснять, что им предстоит сделать, комментировать свои действия и действия детей, использовать в речи подходящие стихи, выражения, песенки, сказки.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Борякова Н. Ю. О некоторых особенностях построения речевых высказываний детей 2-3 лет при опоре на сюжетную картинку/ Дефектология. № 5. 1982.
2. Власова Т. А., Лубовский В.И., Цыпина Н.А. Дети с задержкой речевого развития М.: Просвещения, 1996.
3. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. – М., 1982. – 352 с.
4. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи / А. Н. Гвоздев. – М., 1961. – 320 с.
5. Жукова, Н. С., Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. – М., 1990. – 238 с.
6. Лебединский В. В. Речевое развитие детей. М., 1985. 385 с.
7. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики / А. А. Леонтьев. – М., 1997. – 287 с.
8. Мастюкова, Е. М. Ребёнок с отклонениями в развитии / Е. М. Мастюкова. – М., 1992. – 95 с.
9. Насибуллина А. Д., Хаустова М. Н. Возможности сказки в развитии связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития. 2015. № 4 (7). 95–98 с.
10. Пиотровская Л. А. Речевая деятельность в норме и патологии. С.Пб., 1999. 90 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных