Личный кабинет

Дипломная работаРазное

Готовая работа №87659 от пользователя Смолина Инга

Религиозное воспитание как фактор формирования духовно-нравственных ценностей учащихся

Name: Религиозное воспитание как фактор формирования духовно-нравственных ценностей учащихся
Price: 2220.00 RUB

2 220 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 101

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования духовно-нравственных ценностей учащихся. ……………………………………………………………. 15
1.1 Теоретический анализ содержания понятия «духовно-нравственные ценности учащихся». ……………….................................................................... 15
1.2. Формирование духовно-нравственных ценностей в контексте религиозного воспитания………………………………………………………… 25
Вывод по первой главе…………………………………………………… 40
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование религиозного воспитания как фактора формирования духовно-нравственных ценностей учащихся………… 42
2.1 Анализ образовательных программ православной гимназии, исламского колледжа и губернского техникума по формированию духовно-нравственных ценностей, а также учащихся данных учебных заведений на предмет формирования духовно-нравственных ценностей………….……….. 42
2.2. Программа «Основы духовно-нравственных ценностей в контексте религиозного воспитания»……………………………………………………….. 67
Вывод по второй главе…………………………………………………… 79
Заключение………………………………………………………………… 82
Список литературы………………………………………………………… 84
Приложения………………………………………………………………… 89

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Экономический, политический и социальный кризис, поразивший важнейшие сферы духовной жизни человечества - науку, религию и образование, привел к фактическому расколу единого материально-духовного пространства цивилизации, породил все более углубляющийся и разрушительный по своим последствиям разрыв между знанием и историко-культурными традициями, самым неблагоприятным образом сказался и продолжает сказываться на состоянии и развитии образования.
В современных социальных и гуманитарных исследованиях проблемы духовности, духовно-нравственных и других ценностей имеют актуальное значение не только в теории, но и в этносоциальной практике. Они особенно остро выражаются в современной России, которой предстоит найти свой путь и достойное место в мировом сообществе народов, преодолевая свой социально-экономический и духовно-нравственный кризис, а также негативные последствия недавнего тоталитарного прошлого.
В условиях становления гражданского общества и рыночных отношений в Российской Федерации недооценка правовой культуры и демократических ценностей в стране порождает порой негативные процессы, выражающиеся в забвении традиционных духовно-нравственных ценностей некоторой частью молодёжи, в росте преступности, в проявлениях ксенофобии и русофобии. Свободный, но социально невоспитанный «дух индивидуализма», эгоизм и бездуховность среди молодёжи вырываются на поверхность российской действительности, отбрасывая на своём пути вековую мудрость поколений, девальвируя такие высокие духовно-нравственные ценности как честь, совесть, долг, уважение к человеческому достоинству и другие. Это порождает опасность антропологического кризиса в обществе и создаёт отчетливо выраженную угрозу для социальной духовной безопасности нашей страны.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирования духовно-нравственных ценностей учащихся.
1.1. Теоретический анализ содержания понятия «духовно-нравственные ценности учащихся».

В содержании воспитания человека важнейшую роль играют духовно-нравственные ценности, выражающиеся в природе нравственного сознания и социальной практике людей, в их воззрениях и поступках. Духовно-нравственные ценности не могут существовать как без предмета (объекта), так и без человека (субъекта). Это вполне очевидно, ибо интерес к духовности, духовно-нравственным ценностям каждый раз в истории общественного развития порождается новыми социальными отношениями, в которых оказывается человек как личность и в которых протекает его жизнедеятельность. С каждой исторической эпохой в развитии общества органически связан всякий человек, с ней непосредственно связаны его взгляды, мироощущение, дела и поступки. В такой обстановке человек является как объектом, так и субъектом общественных отношений. Следовательно, духовно-нравственные и другие ценности существуют, поскольку существует как реальность субъектно-объектное отношение, через это отношение.
Если охарактеризовать ценностное сознание россиян в целом, то можно отметить их беспокойство по поводу состояния нравственности в нашей стране. Поэтому многие соотечественники позитивно относятся к возможности законодательного регулирования правил поведения в обществе, не считая нарушением свободы слова и прав человека, например, запрещение использования ненормативной лексики и сцен насилия на телевидении.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абдул-Мути А. М. Воспитание в Исламе. Наши дети. /А. М. Абдул-Мути – Изд-во Диля, 2010. – 384 с.
2. Абрамова Г.С. Практическая психология Учебник для студентов вузов - Изд. 6-е. - М.: Академический Проект, 2001. - 480 с.
3. Алексеев П.В. Социальная философия: учебное пособие, М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004 г., 256 с.
4. Аскарова Г.Б. Религиозно-эстетическое просвещение в светской школе. // Педагогика, 2005, № 1. - 37-45 с.
5. Асмолов А.Г. Психология XXI века и рождение вариативного образовательного пространства России // Мир психологии. 1999. - № 1. - 198с.
6. Ахматова А.Ф. Нравственность и одухотворенное образование // Педагогика. 2003. - № 8. - 35—41 с.
7. Бабаева А.В. Православный взгляд на развитие системы образования в России // Проблемы взаимодействия духовного и светского образования. История и современность. Н. Новгород, 2004. - 32-93 с.
8. Бахадори Н. Духовное воспитание в мусульманской семье. Бабочки в раю / Н. Бахадори, К.Р.Бинт – Изд-во Диля, 2010. – 192 с.
9. Березина В.А. Перспективы сотрудничества Минобразования РФ и Русской православной церкви в деле воспитания подрастающего поколения в России // Внешкольник. 2002. - № 7. - 1-3 с.
10. Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета. ... – М.: Российское библейское общество, 2006. – 1376 с.
11. Блаженов Д. Христианство: закон и свобода. //История. Издательский Дом «Первое сентября», 2002 г. № 20. – 11 с.
12. Боговоплощение и духовный смысл Христианской цивилизации: Слово Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси Алексия II. //Воспитание школьников. 2000, № 4. - 2 – 4 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Религиозное воспитание как фактор формирования духовно-нравственных ценностей учащихся

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net