Решение социальных проблем молодёжи (на примере МОБУ СОШ №4 пгт. Прогресс)

Введение 5
1 Молодёжь как особая социально-демографическая группа 8

1.1 Подходы к определению молодёжи как особой социально демографической группе 8

1.2 Понятие и виды социальных проблем молодёжи 15
1.3 Основные факторы, влияющие на социальные проблемы молодёжи 19
2 Решение социальных проблем молодёжи 23
2.1 Правовые основы по решению социальных проблем молодёжи 23
2.2 Практические подходы к решению социальных проблем молодёжи 27
2.3 Роль образовательных учреждений в решении социальных проблем обучающейся молодёжи 32
3 Решение социальных проблем молодёжи в МОБУ СОШ №4 пгт. Прогресс 42
3.1 Анализ социальных проблем молодёжи, обучающейся в МОБУ СОШ №4 пгт. Прогресс 42
3.2 Организация работы по решению проблем молодёжи в МОБУ СОШ №4 пгт. Прогресс 49
3.3 Практические рекомендации по решению проблем молодёжи в МОБУ СОШ №4 пгт. Прогресс 58
Заключение 63
Библиографический список 66

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность изучения темы решения социальных проблем молодёжи (на примере МОБУ СОШ №4 пгт. Прогресс) заключается в следующем: в Российской Федерации, по данным Федеральной службы государственной статистики, на 1 января 2023 г. проживало около 37,9 млн. человек в возрасте от 14 до 35 лет включительно (25,9 процента общей численности населения Российской Федерации). Ожидается, что к 2030 году численность молодежи в возрасте от 14 до 24 лет увеличится примерно на 2,7 млн. человек. Тем самым увеличится нагрузка на образовательные организации.
В возрасте 14 - 17 лет происходит выбор молодыми гражданами будущей профессии, определение образовательной стратегии, формируются ценности личности и гражданина, привычки к ведению активного образа жизни. Важным моментом в воспитании молодого гражданина 14 - 17 лет является формирование устойчивой системы убеждений, которая закладывается в более раннем возрасте и которая определяет его нравственное и социальное поведение.
В современных школах молодёжь сталкиваются с различными трудно-стями, которые условно делятся на две категории.
Первая категория включает проблемы, с которыми сталкиваются моло-дёжь с ограниченными возможностями здоровья, сироты, дети из неблагопо-лучных и социально опасных семей, а также дети из неполных семей. Для ре-шения этих проблем существуют различные службы социальной защиты, которые оказывают материальную и бытовую помощь, а также помогают в решении повседневных проблем.

Весь текст будет доступен после покупки

1 МОЛОДЁЖЬ КАК ОСОБАЯ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ГРУППА

1.1 Подходы к определению молодёжи как особой социально-демографической группе
В наши дни изучение любого вопроса начинается с анализа теоретиче-ских и практических знаний. В научных трудах и публицистике, посвященных российской молодежи, отражаются разногласия в общественном мнении о ее роли в современной России. С одной стороны, молодежь рассматривается как ключевой ресурс, основной залог национального благополучия, здоровья и духовного развития. Однако, определение молодежи не ограничивается лишь возрастными рамками. Важным аспектом является ее социальная роль и место в структуре общества. Молодые люди активно участвуют в различных сферах жизни, таких как образование, труд, культура и политика. Их взгляды и убеж-дения оказывают влияние на формирование общественного мнения и определение будущего развития страны.
Численность молодежи Российской Федерации по состоянию на 1 января 2023 года составила 37,9 миллиона человек (25,9% от общей численности населения), 1 января 2022 года – 38,3 миллиона человек 1 (26,3% от общей численности населения), рисунок 1.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (в ред. ФКЗ от 04.07.2020 № 1-ФКЗ) // Российская газета. – 2021. – № 144.
2 Конвенция о правах ребенка (Принята 20.11.1989 Резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеей ООН). М.: Кнорус, 2011. 32 с.
3 Гражданский кодекс Российской Федерации (часть I) от 30 ноября 1994 г. №51-ФЗ (ред. от 08.08.2024, с изм. от 31.10.2024.) //Собрание законодательства РФ. - 05.12.1994. - № 32. - ст. 3301.
4 Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 23.11.2024) (с изм. и доп., вступ. в силу с 05.02.2025) // Собрание законодательства РФ. 01.01.1996. № 1. ст. 16.
5 Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 августа 2024 г. № 2233-р Об утверждении Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 г.
6 Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года». Электронный ресурс. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171835/5416a7ecef3afe3ff052deb74264bbf282e889ef/
7 Агапов, А.Б. Некоторые проблемы информационно-правого обеспечения деятельности общественных объединений в Российской Федерации / А.Б. Агапов. – 2 изд. – М.: Государство и право, 2017. – 100 с.
8 Богуславский, М.В. Моноорганизация / М.В. Богуславский // Детское движение. Сборник информационно-методических материалов. – 2024. – № 172. – С. 41-42.
9 Брусов, С.С. Специфика социальных технологий и их использование в сфере культуры и досуга / С.С. Брусов. – 2 изд. – Свердловск: Логос, 2022. – 55 с.
10 Гозман, Л.Я. Политическая психология / Л.Я. Гозман, Е.Б. Шестопал. – Ростов н/Дону: Феникс, 2023. – 448 с.
11 Горшков М.К. Молодежь России: социальный портрет / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги. – М.: ЦСПиМ, 2021. – 462 с.
12 Ерошенков, И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Н. Ерошенков. – МГУКИ: издательство Московского государственного университета культуры, 2020. – 221 с.

Весь текст будет доступен после покупки