Ресоциализация личности несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы

Введение 3
Глава 1. Глава 1. Характеристика процесса ресоциализации осужденных 9
1.1 Понятие, сущность и содержание процесса ресоциализации 9
1.2 Нормативно-правовое регулирование ресоциализации осужденных 17
1.3 Стадии ресоциализации 22
Глава 2. Несовершеннолетний осужденный как объект ресоциализации 30
2.1 Классификация несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказания в ИУ 30
2.2 Воспитательная работа как средство исправления несовершеннолетних осужденных: направления, средства, формы и методы воспитательной работы…………………………………………………………………………… 2.3 Постпенитенциарная реабилитация несовершеннолетних 22
Глава 3. Современный процесс ресоциализации несовершеннолетних осужденных: проблемные аспекты и пути решения 46
3.1 Особенности ресоциализации несовершеннолетних осужденных в зарубежных странах 46
3.2 Проблемы организации ресоциализационнои? практики в России 54
Заключение 70
Список источников и литературы
Приложения

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования выпускной квалификационной работы обусловлена, изменением геополитического поля, нестабильностью экономической ситуация, нарушением ценностных ориентаций, искажением понятия гражданской позиции, что в совокупности влечет за собой дезадаптацию значительной части населения, особенно среди молодежи. К этому добавляется, романтизация «лихих 90-х», культа бандитизма, растущий уровень агрессии среди подростков, что приводит к совершению преступлений. Только в 2022 году, предварительно расследовано особо тяжких преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии – 2256, что на 415 больше, по сравнению с 2021 годом .
По итогам 2023 года количество несовершеннолетних, совершивших преступления, выросло незначительно — на 1,4 % (с 560 до 568). В то же время число уголовно-наказуемых деяний, совершенных несовершеннолетними, выросло на 21,3 % (с 633 до 768). В большей степени такая ситуация сложилась из-за роста количества совершенных многоэпизодных преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков и мошенничеств по схеме «Родственник в беде». Причиной совершения обозначенных преступлений в подавляющем большинстве случаев явилось желание несовершеннолетних заработать денег.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ

1.1. Понятие, сущность и содержание процесса ресоциализации.

Ресоциализация — это набор мер, направленных на восстановление и организацию адаптации индивида, нарушившего закон, в обществе после отбывания наказания. Процесс ресоциализации включает в себя множество этапов и методов, направленных на изменение отношения осужденного к правилам общества, на приобщение к новым знаниям и навыкам, на восстановление социальной и профессиональной адаптации.
История процесса ресоциализации начинается в XIX веке, когда возникла потребность в создании специальных учреждений для исправления осужденных и их подготовки к возвращению в общество. Идеи ресоциализации стали активно развиваться в XX веке, когда общество всё более осознавало важность реабилитации осужденных и их успешной реинтеграции.
Сегодня процесс ресоциализации включает в себя работу специалистов различных профилей: социальных работников, психологов, педагогов, юристов и других. Они помогают осужденным осознать свои ошибки, развивать социальные навыки, получать образование и профессиональную подготовку, чтобы вернуться в общество как полноценные члены. Процесс ресоциализации является важной составляющей восстановления и адаптации человека к обществу после периода социальной изоляции или отрицательного влияния на его поведение. Понятие ресоциализации включает в себя не только восстановление социальных навыков и связей с обществом, но и перестройку ментального состояния и ценностных ориентаций. В свою очередь, понятие «ресоциализация» может найти свое отражении в таких понятиях как «адаптация», «помощь», «акклиматизация».

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты и материалы судебной практики
1. Всеобщая Декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.); Европейские пенитенциарные правила (ЕПП) (действующий вариант ЕПП утвержден в январе 2006 г.); Конвенция о правах инвалидов (принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13 декабря 2006 г.); Принципы ООН в отношении пожилых людей «Сделать полнокровной жизнь лиц преклонного возраста» (приняты 16.12.1991 г. резолюцией 46/91 на 74-ом пленарном заседании 46-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН); Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские принципы 1990 г.).
2. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными приняты на первом Конгрессе Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями, состоявшемся в Женеве в 1955 году, и одобрены Экономическим и Социальным Советом в его резолюциях 663 С (XXIV) от 31 июля 1957 года и 2076 (LXII) от 13 мая 1977 года // Доступ из Справ. правовой системы «КонсультантПлюс».
3. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. от 24.06.2023) // Доступ из Справ. правовой системы «КонсультантПлюс».
4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Доступ из Справ. правовой системы «КонсультантПлюс».
5. О направлении методических рекомендаций: письмо Министерство образования и науки Российской Федерации от 28.07.2016 — № 07–3188 // Доступ из Справ. правовой системы «КонсультантПлюс».
6. Закон Самарской области от 11.12.2017 № 117-ГД «О профилактике правонарушений на территории Самарской области» // Доступ из Справ. правовой системы «КонсультантПлюс».
7. Исправительно-трудовой кодекс РСФСР: Постановление ВЦИК РСФСР от 16.10.1924 г. // СУ РСФСР. - 1924. - № 86. - Ст. 870

Весь текст будет доступен после покупки