Роль художественной литературы в обучении иностранному языку в школе

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 7
1.1. Понятие художественный текст 7
1.2 Особенности использования художественной литературы в обучении английскому и корейскому языкам 10
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИЯХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 14
2.1. Методика работы с художественным текстом 14
2. 2. Принципы отбора художественного текста для обучения английскому и корейскому в школе 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25

Весь текст будет доступен после покупки

В условиях глобализации и межкультурной коммуникации владение иностранными языками становится неотъемлемой частью современного образования. Традиционные методы обучения, зачастую фокусирующиеся на грамматическом и лексическом аспекте, не всегда способствуют развитию коммуникативных навыков и формированию межкультурной компетенции. В связи с этим, интеграция художественной литературы в процесс обучения иностранным языкам приобретает особую актуальность. Художественная литература, выступает неким отражением культуры и менталитета народа, отображая богатый материал для изучения языка, расширяет словарный запас. Художественная литература предстает также и в качестве ценного ресурса для обучения иностранным языкам. Использование литературных произведений на занятиях способствует не только развитию языковых навыков, таких как чтение, аудирование, говорение и письмо, но и формированию межкультурной компетенции, расширению человеческого кругозора и его мышления, а также повышению мотивации среди учащихся.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
1.1. Понятие художественный текст
Текст является единицей синтаксиса и представляет собой группу предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных между собой по смыслу, грамматически и интонационно [Цит. По:1, с.6].
Текст содержит в себе законченное сообщение. Основными признаками текста являются: содержательность, связность и цельность, логичность и лаконичность [1, с.6].
Содержательность – это наличие в тексте насыщенности информацией, целесообразной с позиции замысла произведения.
Связность текста заключает свое выражение в структуре и содержании текста, это стройность и последовательность изложения.
Целостность проявляется в единстве смысла.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Гаранина, А. С. Бакалаврская работа // на тему «Художественный текст как средство формирования интереса к урокам английского языка, 2018 – c. 6 – URL: https://elib.pnzgu.ru/files/eb/doc/p6d27LOIvZ9Y.pdf (дата обращения: 22.04.25).
2. Даминова, Э. Р. Роль художественной литературы при обучении иностранным языка // Казанский вестник молодых ученых, традиции и инновации в методике преподавания иностранных языков, 2018 – с. 63 – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-hudozhestvennoy-literatury-pri-obuchenii-inostrannym-yazykam#: (дата обращения: 01.05.25).
3. Долгих, О. В. Основные виды и способы чтения, 2020 – URL: https://magister.kobra-net.ru/index.php/deyatelnost/shkolnoe-obrazovanie/opyt-raboty/176-dolgikh-o-v-osnovnye-vidy-i-sposoby-chteniya (дата обращения: 02.05.25).
4. Еремеева, Т. Н. Принципы выбора текста для обучения чтению на иностранном языке, 2019 – URL: https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2019/02/24/doklad-po-teme-printsipy-vybora-teksta (дата обращения: 02.05.25).
5. Канафина, А. Аутентичный текст в процессе обучения иностранному языку, 2020 – с. 37 – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/autentichnyy-tekst-v-protsesse-obucheniya-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 03.05.25).
6. Калафато, Р. Художественная литература в обучении английскому языку в России, 2018 – с. 100 – URL: https://www.researchgate.net/publication/327217875_Hudozestvennaa_literatura_v_obucenii_anglijskomu_azyku_v_Rossii (дата обращения: 04.05.25).
7. Семенов, И. Что такое текст – рассуждение: примеры для школьников, 2024 – URL: https://www.ismart.org/library/chto-takoe-tekst-rassuzhdenie-primery-dlya-shkolnikov (дата обращения: 05.05.25).
8. Сулимкина, Е. В. Обучение чтению – URL: https://nic-snail.ru/pedagogu/articles/obuchenie-chteniyu--------------------- (дата обращения: 06.05.25).
9. Сулимкина, Е. В. Обучение чтению – URL: https://nic-snail.ru/pedagogu/articles/obuchenie-chteniyu--------------------- (дата обращения: 06.05.25).
10. Сулимкина, Е. В. Обучение чтению – URL: https://nic-snail.ru/pedagogu/articles/obuchenie-chteniyu--------------------- (дата обращения: 06.05.25).

Весь текст будет доступен после покупки