Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №143441 от пользователя Кравцов Леонид

Роль мультимедийных технологий в формировании творческих навыков учащихся начальной школы

Name: Роль мультимедийных технологий в формировании творческих навыков учащихся начальной школы
Price: 700.00 RUB

700 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 42

Год написания: 2025

Кравцов Леонид

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования творческих навыков у младших школьников 5
1.1 Понятие и особенности творческих навыков у учащихся начальной школы 5
1.2 Психолого-педагогические условия развития творческого потенциала младших школьников 8
1.3 Роль учителя в развитии творческих способностей на начальном этапе обучения 10
Глава 2. Педагогический потенциал мультимедийных технологий в обучении младших школьников 15
2.1 Понятие мультимедийных технологий и их классификация в образовательном процессе 15
2.2 Возможности мультимедиа для стимулирования творческой активности учащихся 18
2.3 Принципы и методы использования мультимедийных технологий в начальной школе 23
2.4 Разработка и описание электронного ресурса для уроков в начальной школе 29
Заключение 32
Список использованных источников 35
Приложения 38

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современная система образования предъявляет высокие требования к качеству обучения и воспитания младших школьников. С быстрым развитием цифровых технологий возрастает потребность во внедрении инновационных средств обучения, направленных на передачу знаний и развитие творческого потенциала учащихся. Одним из наиболее эффективных инструментов в этой области являются мультимедийные технологии, которые обеспечивают интерактивность, наглядность, эмоциональную насыщенность образовательного процесса и создают благоприятную среду для развития творческих навыков у детей младшего школьного возраста.
Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью креативности как ключевой компетенции XXI века и необходимостью формирования у младших школьников гибкости мышления, творческой фантазии, способности к нестандартному решению задач. Начальная школа - наиболее благоприятный этап для развития творческих навыков, так как в данный период формируются базовые личностные качества и познавательные интересы. Использование мультимедийных технологий в обучении позволяет активизировать творческую активность детей, сделать образовательный процесс более увлекательным и мотивирующим.
Современное состояние исследуемой проблемы показывает, что, несмотря на высокий потенциал мультимедиа, их использование в практике на этапе базового обучения, не всегда сопровождается методически грамотным подходом. Нередко педагогам не хватает теоретической и практической подготовки для результативного применения цифровых технологий в целях творческого развития учащихся, обуславливая необходимость комплексного анализа педагогических условий, принципов и способов интеграции мультимедийных технологий в образовательный процесс начальной школы.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы формирования творческих навыков у младших школьников
1.1 Понятие и особенности творческих навыков у учащихся начальной школы

В начальной школе у детей активно развивается воображение, интуитивное мышление и стремление к самовыражению. В этом возрасте дети не ограничены логическими конструкциями, они воспринимают информацию через образы и эмоции. Их познавательная активность основана на интересе и исследовательском любопытстве. В указанный период формируются базовые творческие действия (комбинирование элементов, создание новых смыслов и представлений, проба различных решений).
Творческие навыки — умение рисовать, сочинять или фантазировать, а что-то большее: способность генерировать оригинальные идеи, видеть нестандартные пути решения задач, преобразовывать имеющиеся знания в новые формы. Данные навыки содержат эмоциональную сферу и мыслительные операции. У креативного ребёнка развита ассоциативная память, гибкость мышления, спонтанность, лёгкость переключения внимания, желание пробовать новое [10, с. 314].
В начальной школе необходимо замечать, как ученик применяет знания самостоятельно. Например, в процессе создания рассказа он не повторяет услышанное, а находит свою линию повествования. При решении задач он следует алгоритму и предлагает другой путь. Проявления не считаются случайностью. Они — результат определенных условий, в которых формируется личность. Ребенок, находящийся в среде, где допускается свободный поиск, задает вопросы и выдвигает гипотезы чаще, чем тот, кто учится по схеме «запомнил — воспроизвел».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Берестова И. В. Использование информационных технологий в образовательном процессе / И. В. Берестова. — М.: Просвещение, 2019. — 256 с.
2. Григорьева Л. В. Мультимедийные технологии в обучении младших школьников / Л. В. Григорьева. — СПб.: РГПУ, 2021. — 312 с.
3. Кузнецова А. А. Инновационные методы в начальном образовании: мультимедийные технологии / А. А. Кузнецова. — Новосибирск: НГПУ, 2020. — 245 с.
4. Назарова С. Н. Психолого-педагогические аспекты внедрения мультимедийных технологий в начальную школу / С. Н. Назарова. — Казань: Казанский университет, 2021. — 276 с.
5. Петрова И. Л. Развитие творческих способностей школьников через мультимедийные средства / И. Л. Петрова. — М.: Академия, 2018. — 225 с.
6. Попова М. И. Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе / М. И. Попова. — М.: Наука, 2020. — 283 с.
7. Соловьев Д. Ю. Мультимедийные средства в учебном процессе: теория и практика / Д. Ю. Соловьев. — Пермь: Пермский государственный университет, 2021. — 189 с.
8. Бабич А. А. Методы активизации познавательной деятельности младших школьников с помощью мультимедийных технологий / А. А. Бабич. — Санкт-Петербург: Питер, 2020. — 234 с.
9. Романова Т. В. Мультимедийные технологии и их влияние на эффективность учебного процесса / Т. В. Романова. — Екатеринбург: УрФУ, 2019. — 210 с.
10. Иванова В. В. Образовательные технологии: мультимедийные ресурсы в школьном обучении / В. В. Иванова. — М.: Юрайт, 2019. — 314 с.
11. Чернова Н. И. Современные мультимедийные инструменты для начальной школы / Н. И. Чернова. — М.: ВЛАДОС, 2018. — 211 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Роль мультимедийных технологий в формировании творческих навыков учащихся начальной школы

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net