Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №131901 от пользователя Жуковский Роман
book

Роль педагога дополнительного образования детей в создании условий для индивидуального развития творческих способностей детей, занимающихся ИЗО и ДПИ

640 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание


ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ОБЛАСТИ ИЗО И ДПИ 6
1.1. Понятие творческих способностей и их особенности в детском возрасте 6
1.2. Особенности ИЗО и ДПИ как средств развития творческих способностей детей 10
1.3. Роль педагога дополнительного образования в развитии творческих способностей детей 14
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ СОЗДАНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ИЗО И ДПИ 19
2.1. Анализ методов и приемов работы педагога дополнительного образования в ИЗО 19
2.2. Анализ методов и приемов работы педагога дополнительного образования в ДПИ 24
2.3. Оценка эффективности работы педагога по развитию творческих способностей детей 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Развитие творческих способностей детей является одной из приоритетных задач современного образования, поскольку именно творческий потенциал личности определяет её способность к самореализации, адаптации в быстро меняющемся мире и созданию новых ценностей. В условиях современной социокультурной среды, где информационные потоки и технологические инновации стремительно возрастают, особую значимость приобретает умение нестандартно мыслить, находить оригинальные решения и выражать свои идеи. Дополнительное образование, в частности занятия изобразительным искусством (ИЗО) и декоративно-прикладным искусством (ДПИ), играет важную роль в формировании этих качеств, предоставляя детям возможность не только овладеть различными техниками и навыками, но и раскрыть свой внутренний творческий потенциал.
Актуальность данной курсовой работы обусловлена возрастающей потребностью общества в творчески активных, инициативных и способных к саморазвитию личностях. ИЗО и ДПИ, как особые виды художественно-творческой деятельности, обладают уникальным потенциалом для развития воображения, образного мышления, эмоциональной сферы и мелкой моторики. Они способствуют формированию художественного вкуса, эстетического восприятия мира и позволяют детям выражать свои чувства и переживания через создание собственных произведений. В то же время, эффективное использование этого потенциала напрямую зависит от профессиональной компетентности педагога дополнительного образования, его способности создать благоприятные условия для раскрытия и индивидуального развития творческих способностей каждого ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ОБЛАСТИ ИЗО И ДПИ

1.1. Понятие творческих способностей и их особенности в детском возрасте

Проблема творчества и творческих способностей является одной из фундаментальных в психологии и педагогике. Интерес к ней не ослабевает на протяжении многих десятилетий, поскольку именно творчество, способность к созданию нового и оригинального, является двигателем прогресса и развития как отдельной личности, так и всего общества в целом. Понимание сущности творческих способностей, их природы и механизмов развития имеет ключевое значение для организации эффективного образовательного процесса, направленного на формирование гармонично развитой личности, способной к самореализации и адаптации в современном мире.
В психолого-педагогической литературе существует множество опре-делений понятия «творческие способности», каждое из которых подчеркивает различные аспекты этого многогранного явления. В общем смысле, творческие способности можно определить как совокупность психологических особенностей личности, позволяющих ей создавать новые, оригинальные, социально значимые продукты деятельности. Это не просто умение воспроизводить что-либо по образцу, а способность к самостоятельному поиску, генерации и воплощению новых идей, к нестандартному мышлению и решению проблем. Важно отметить, что творческие способности не являются чем-то раз и навсегда заданным, они представляют собой динамически развивающуюся систему, на формирование которой влияют как врожденные предпосылки, так и социальная среда, воспитание и обучение.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы


1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология: учебник для вузов / Г.С. Абрамова. – 10-е изд., стер. – Москва : Юрайт, 2023. – 808 с.
2. Алексашкина, Е. Н. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства / Е. Н. Алексашкина, О. В. Богданова // Наука и образование: новое время. – 2021. – № 4. – С. 418-422.
3. Белова, С. В. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе / С.В. Белова. – Москва : Юрайт, 2022. – 140 с.
4. Берхин, Н. Б. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности / Н.Б. Берхин // Детский сад: теория и практика. – 2020. – № 12. – С. 42-49.
5. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей : учебное пособие для вузов / Д.Б. Богоявленская. – Москва : Юрайт, 2022. – 320 с.
6. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте : психологический очерк / Л.С. Выготский. – Москва : АСТ, 2021. – 156 с.
7. Григорьева, Г. Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности : учебное пособие для вузов / Г.Г. Григорьева. – Москва : Академия, 2020. – 352 с.
8. Давыдова, Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 2 / Г. Н. Давыдова. – Москва : Скрипторий 2003, 2021. – 88 с.
9. Демьяненко, Е.В. Развитие творческих способностей детей на занятиях по декоративно-прикладному искусству / Е.В. Демьяненко // Наука и образование: актуальные вопросы. – 2023. – № 2. – С. 127-133.
10. Емельянова, И. Е. Педагогическое сопровождение развития творческих способностей дошкольников в процессе изобразительной деятельности / И.Е. Емельянова // Научные записки. – 2022. – № 1. – С. 150-155.
11. Ермолаева, М. В. Психология развития : учебное пособие для вузов / М.В. Ермолаева. – 5-е изд., стер. – Москва : Московский психолого-социальный университет, 2021. – 448 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных