Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №78374 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ СТИЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ АДДИКТИВНОГО И АУТОАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Name: РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ СТИЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ АДДИКТИВНОГО И АУТОАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Price: 870.00 RUB

870 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 58

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
1.1. Семья как институт социализации
1.2. Стили семейного воспитания
1.3. Психологическая деформация семьи как главный фактор девиантного поведения подростков
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
2.3. Программа психологической коррекции аддиктивного и аутоагрессивного поведения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. «Нет практически ни одного социального или психологического аспекта поведения подростков или юношей, который не зависел бы от их семейных условий в настоящем или прошлом» [23].
Семья на протяжении длительного времени играет одну из определяющих ролей в формировании личности ребенка, однако на каждом возрастном этапе роль и значение семьи меняются и имеют свои специфические особенности.
В подростковом возрасте отношения с родителями переходят на качественно новый этап. Специфика взаимоотношений «семья-подросток» обусловлена в первую очередь задачами формирования и осознания подростком своей идентичности, коренными преобразованиями мотивационной сферы.
У подростка одновременно сосуществуют два типа потребностей: потребности в автономии, уважении, самоопределении и потребности в поддержке и присоединении к семейному «мы» [4].
По сравнению с другими институтами социализации у семьи есть свои особенности. Прежде всего семейные взаимоотношения подростка имеют свою историю, накопленный опыт общения, родительских воздействий, иногда ошибок и просчетов, совершенных родителями на прежних этапах воспитания.
Семья является разновозрастной группой, в которой подросток приобретает опыт общения и взаимодействия с людьми разных поколений, разного пола [8].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

1.1. Семья как институт социализации

Семья является социальным институтом, то есть устойчивой формой взаимоотношений между людьми, в рамках которой осуществляется основная часть повседневной жизни людей и удовлетворение их потребностей. Она является первым и ведущим субъектом воспитания. В «Конвенции о правах ребенка» декларируется, что «ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания».
На сегодняшних день существует большое количество социальных проблем семьи, в том числе: резкое расслоение общества, недостаточная помощь государства, затрудненность социальной и географической мобильности, миграции, ухудшение состояние здоровья населения и семей, демографическая ситуация, насилие в семье и т.д. Сегодня в нашей стране повысился процент семей социального риска (девиантным семей), т.е. семей, где по объективным или субъективным причинам выполнение семья их функций затрудненно [28].
Тем не мене воспитательный потенциал семьи, то есть совокупность материальных, национальных, психологических, педагогических, духовных, эмоциональных возможностей в воспитании детей, определяемая ее особенностями, остается достаточно велик.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы. /Ю.П. Азаров. - М.: Аргументы и факты. 1993.
2. Алешина Ю.Е., Спецпрактикум по социальной психологии: опрос, семейное и индивидуальное консультирование. / Ю.Е. Алешина, К.Е. Данилин, Е.М. Дубовская. - М.: МГУ. 1989г.
3. Андреенкова Н.В. Проблемы социализации личности / Н.В. Андреевнока // Социальные исследования. Вып.3. М., 1970
4. Антонов А.И. Семейная дезорганизация / А.И. Антонов // Жизнедеятельность семьи /Под ред. А.И. Антонова. - М. 1990г.
5. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. / А.И. Антонов, В.М. Медков. - М.: МГУ. 1996г.
6. Барнз Д.Г. Социальная работа с семьями. / Д.Г. Барнз. - М. 1993г.
7. Битянова М.Р. Социальная психология. / М.Р. Битянова. - М. 1994г.
8. Волков А.Г. Семья - объект демографии. / А.Г. Волков. - М. 1986г.
9. Выготский Л.С. Проблемы развития психики / Л.С. Выготский. – М.,1983
10. Гальперин П.Я. Введение в психологию. / П.Я. Гальперин - М.: Книжный дом «Университет», 1999.
11. Гилинский Я.И. Стадии социализации индивида / Я.И. Гилинский // Человек и общество. Выл.9.Л., 1971.
12. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. / С.И. Голод. - СПб. 1998г.
13. Гризик Т. Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи. / Т. Гризик // Дошкольное воспитание, №6, 2000.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РОЛЬ СЕМЕЙНЫХ СТИЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ АДДИКТИВНОГО И АУТОАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net