Личный кабинет

Дипломная работаРазное

Готовая работа №146677 от пользователя Успенская Ирина

Роль внеклассной работы в развитии речи обучающихся с нарушением интеллекта.

Name: Роль внеклассной работы в развитии речи обучающихся с нарушением интеллекта.
Price: 1725.00 RUB

1 725 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 69

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
1 Теоретические основы развития речи обучающихся с нарушением интеллекта во внеклассной работе 8
1.1 Речь как фактор развития личности обучающегося 8
1.2 Особенности речевого развития обучающихся с нарушением интеллекта………………………………………………………………………...16
1.3. Возможности внеклассной работы в развитии речи обучающихся с нарушением интеллекта 23
2 Опытно-экспериментальная работа по развитию речи обучающихся с нарушением интеллекта во внеклассной работе 32
2.1. Исследование состояния речи обучающихся с нарушением интеллекта (констатирующий этап) 32
2.2. Система коррекционно-логопедической работы по развитию речи обучающихся с нарушением интеллекта во внеклассной работе (формирующий этап) 42
2.3. Оценка эффективности коррекционно-логопедической работы по развитию речи обучающихся с нарушением интеллекта во внеклассной работе (контрольный этап) 48
Заключение 56
Список использованных источников и литературы 58
Приложения 69

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования обусловлена следующим. «Конвенция о правах ребенка» ?26?, федеральный закон «Об образовании в Российский Федерации» ?52? гарантируют каждому ребенку право на воспитание, развитие и образование в соответствии с его индивидуальными возможностями, в том числе и детям с интеллектуальной недостаточностью. За последние годы значительно увеличивается количество детей с ограниченными возможностями здоровья, при этом, значительное место среди данной категории занимают дети с нарушением интеллекта. В настоящее время 1,7 млн детей, проживающих в Российской Федерации, т.е. 4,5% всей детской популяции, относятся к категории детей с ограниченными возможностями здоровья и нуждаются в специальном образовании. По данным Минпросвещения России на 2024/25 учебный год, количество обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в стране — 1 209 человек.
Данная ситуация требует поиск средств, которые помогут изменить сложившуюся ситуацию. Дети с интеллектуальной недостаточностью требуют особого внимания, поскольку к ним используется кардинально другой подход в развитии по сравнению со здоровыми детьми. Успешная социализация школьников с нарушениями интеллекта связана с их включением в общество и созданием специальных условий обучения и воспитания, в которых дети смогут взаимодействовать, общаться со сверстниками на равных.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ

1.1 Речь как фактор развития личности обучающего
В своей статье Е.А. Шилова говорит: «Важным показателем успешной адаптации человека в обществе является его умение воспринимать и передавать полученную информацию посредством речи. Речь, как общественно-историческое явление, сопровождает все стороны бытия человека, обеспечивая успешность ее адаптации, интеграции и социализации. Речь позволяет осваивать достижения общечеловеческой практики – главного фактора развития» [65, с. 411].
Речь – это средство познания мира, выражения деятельности сознания человека (когнитивное средство), формирования мировоззрения, вкусов, это коммуникативное средство, средство и условие совместной трудовой деятельности людей, связи поколений, средство социальной и возрастной идентификации человека, выявления уровня его мышления и общей культуры [1, с. 27].
Е.Ю. Солодунова отмечает: «Речь выступает в качестве уникального вида общения и в качестве необходимого аспекта для людей при организации их совместной деятельности, в общественной среде, в процессе обмена информацией, а также в образовании и познании. Одной из функций речи является обогащение человека духовными качествами, также речь выступает в качестве предмета искусства» [52, с. 113].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Айналиева, А.Р. К вопросу о понятиях речь, развитие речи, речевая суб-компетентность / А.Р. Айналиева // Science Time. – 2016. – № 11 (35). – С. 27-31, eISSN: 2310-7006.
2. Аксенова, А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе: Учеб. для студ. дефектол. фак. педвузов / А.К. Аксенова. – Москва : ВЛАДОС, 2002. – 316 с. ISBN: 5-691-00215-5.
3. Алексеева, И.Н. Осуществление комплексного подхода в сопровождении детей с речевыми нарушениями в образовательном учреждении / И.Н. Алексеева, Т.И. Градобоева // Педагогический опыт: от теории к практике. Сборник материалов V Международной научно-практической конференции. Редколлегия: О.Н. Широков [и др.]. – 2018. – С. 201-205, ISBN: 978-5-6041114-1-3.
4. Алиева, Э.Р. Экспериментальное изучение уровня развития устной речи у младших школьников с умственной отсталостью / Э.Р. Алиева, Н.С. Сухонина // Аллея науки. – 2018. – Т. 7. – № 6 (22). – С. 1089-1092, eISSN: 2587-6244.
5. Андреева, С.В. Логопедическая работа с младшими школьниками, имеющими расстройства аутистического спектра и интеллектуальные нарушения / С.В. Андреева // Аутизм и нарушения развития. – 2020. – Т. 18. – № 1 (66). – С. 76-84, ISSN: 1994-1617.
6. Андрусева, И.В. Сюжетно-ролевая игра как средство развития речи умственно отсталых школьников во внеклассной деятельности / И.В. Андрусева, А.Г. Гаврилова // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей XIV Международной научно-практической конференции. Под общей редакцией Г.Ю. Гуляева. – 2018. – С. 228-230, ISBN: 978-5-907046-45-0.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Роль внеклассной работы в развитии речи обучающихся с нарушением интеллекта.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net