Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №122202 от пользователя Жуковский Роман

Ролевая игра в обучении иноязычной диалогической речи в старших классах средней общеобразовательной школы

Name: Ролевая игра в обучении иноязычной диалогической речи в старших классах средней общеобразовательной школы
Price: 1090.00 RUB

1 090 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 67

Год написания: 2024

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ………………………………………………………………………………….….... 3
Глава 1. Теоретические аспекты обучения иноязычной диалогической речи на основе ролевой игры в старших классах средней общеобразовательной школы
1.1 Ролевая игра: понятие, классификация………………………………….….…. 6
1.2. Характеристика диалогической речи, её виды и формы………………....….15
Выводы по главе 1 …………………………………………………………….........26
Глава 2. Практические аспекты обучения иноязычной диалогической речи на основе ролевой игры в старших классах средней общеобразовательной школы
2.1. Обучение иноязычной диалогической речи в старших классах средней общеобразовательной школы……………………………………………...............28
2.2. Технологическая карта урока по иностранному языку с применением ролевой игры в обучении иноязычной диалогической речи (11 класс)………………...................................................................................................33
Выводы по главе 2………………………………………………………………….36
Заключение …………………………………………………………………………37
Список использованных источников……………………………………………..39
Приложение ………………………………………………………………………..42

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Данная работа посвящена проблеме повышения эффективности обучения иноязычной диалогической речи старшеклассников.
Федеральным государственным образовательным основного общего образования (ФГОС ООО) установлены требования к предметным результатам освоения программы по иностранному языку. Так, выпускник школы должен на иностранном языке «уметь вести разные виды диалога в стандартных ситуациях общения объемом до 8 реплик со стороны каждого собеседника в рамках тематического содержания речи с вербальными и (или) невербальными опорами или без них с соблюдением норм речевого этикета, принятых в стране/странах изучаемого языка».
Следует подчеркнуть, что проблема профессиональной направленности обучения иностранным языкам в школе на различных этапах становилась предметом специализированных исследований, проведённых такими учеными, как Г. Ф. Трубина и А. Н. Малышева, которые показали, что профориентированное обучение не только помогает выбрать будущую профессию, но и способствует сохранению и развитию мотивации изучения иностранного языка, так как соответствует возрастным особенностям старшеклассников, их потребности в профессиональном самоопределении.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты обучения иноязычной диалогической речи на основе ролевой игры в старших классах средней общеобразовательной школы.
1.1 Ролевая игра: понятие, классификация.

«Деятельность - важнейшая форма проявления активного отношения человека к окружающей деятельности. Деятельность - это активность человека, направленная на достижение поставленных целей, связанных с удовлетворением его потребностей и интересов, на выполнение требований к нему со стороны общества. В процессе деятельности человек познаёт окружающий мир. Деятельность человека формирует и изменяет его самого, его волю, характер, способности. Всякая деятельность требует определённых умений и навыков, которые вырабатываются в процессе самой деятельности».
«Игровая деятельность - исторически возникший вид деятельности детей, заключающийся в воспроизведении действий взрослых и отношений между ними и направленный на ориентировку и познание предметной и социальной деятельности».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Андрейченко, М. И. Ролевая игра как средство интенсификации процесса овладения устной иноязычной речью школьников: проблема реализации / М. И. Андрейченко // Молодой ученый. – 2017. – № 40 (174). – С. 154-156.
2. Бим, И. Л., Миролюбов, А. А. К проблеме уровня обученности выпускников полной средней школы // ИЯШ. – 1998. – № 4.
3. Денисова, Л. Г. К проблеме концепции интенсивного курса в условиях средней школы / Л. Г. Денисова // Иностранные языки в школе. – 1991. – № 6. – С. 69-70.
4. Дроздова, Т. И. Опоры-символы и опоры-рифмовки на английском языке // Иностранные языки в школе. – 1999. – № 6. – С. 35-39.
5. Ливингстоун, К. И. Ролевые игры в обучении иностранным языкам / К. И. Ливингстоун. – М.: Высшая школа, 1988. – 169 с.
6. Мешимбаева, Б. Ш. Научные и методические основы диалога / Б. Ш. Мешимбаева. – Усть-Каменогорск: Феникс, 2009. – 162 с.
7. Низаева, Л. Ф. Обучение диалогической речи в контексте профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам // Молодой ученый. – 2016. – № 15. – С. 481-484.
8. Олейник, Т. И. Обучение устной речи и чтению на иностранных языках / Т. И. Олейник. – М.: Просвещение, 2012. – 246 с.
9. Пассов, В. И., Стояновский, А. М. Ситуативная позиция как основа создания ситуации речевого общения // Иностранные языки в школе. – 1990. – № 1. – С. 52.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Ролевая игра в обучении иноязычной диалогической речи в старших классах средней общеобразовательной школы

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net