Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №96562 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Русские загадки как инструмент в процессе обучения русскому языку иностранных учащихся

1 670 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Загадки как отражение языковой картины мира 6
1.1. Загадка как разновидность текста 6
1.2. Тематика и виды загадок в русском фольклоре 15
1.3. Русская загадка как средство обучения иностранных учащихся 29
Выводы по Главе 1 34
Глава 2. Русские загадки в системе обучения иностранных учащихся 36
2.1. Потенциал использования загадок при обучении иностранных учащихся 36
2.2. Принципы подбора загадок для создания упражнений 43
Выводы по Главе 2 47
Глава 3. Разработка системы занятий с использованием загадок в процессе обучения русскому языку иностранных учащихся 49
3.1. Неиспользованные резервы малых жанров русского фольклора для РКИ 49
3.2. Конспект занятия 56
Выводы по Главе 3 59
Заключение 61
Литература 64
Приложение 70


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В практике преподавания русского языка иностранным учащимся особое внимание уделяется языковым единицам, содержащим сведения национально-культурного характера. Эти сведения отражают специфику географических и природных условий жизни народа, его истории искусства, традиций, обычаев и обрядов, бытовой культуры, общественного устройства, национальной идеологии и других национальных особенностей. В методике изучения русского языка как иностранного эти сведения принято называть национально-культурным компонентом.
Когда преподается иностранный язык большое значение играет устное народное творчество. Ведь благодаря фольклору можно лучше понять культуру в традициях, опыте и менталитете народа, язык которого изучается. Если изучающий познакомится с фольклором, являющимся частью культурного наследия народа, тогда ему будет легче полюбить изучаемый язык.
Строить свое знакомство на жанрах фольклора, значит, пользоваться при изучении РКИ сказками, пословицами, загадками, скороговорками.
Исследователями было замечено, что существует неразрывная связь между жанрами фольклора. Мы считаем, что для преподавания русского языка будет лучший эффект, если видеть связь между фольклорными жанрами, а также взаимодействие между ними. Это превосходный методический потенциал.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Загадки как отражение языковой картины мира

1.1. Загадка как разновидность текста

Когда говорят о загадках народа, тогда подразумевается возможность отразить национальную картину мира, с возможностью раскрыть перед человечеством логичность мыслительной деятельности, воспринять и ощутить мир так, как его воспринимает и ощущает сам этнос. Рассмотрим прежде всего понятие языковой картины мира.
Изучение языковой картины мира «все больше и больше становится объектом междисциплинарных и прикладных исследований. Стремительное развитие интернет-технологий, цифровизация образования и гуманитарных наук поставили современную науку перед необходимостью ориентироваться в способах языковой концептуализации и интерпретации картины мира человека. Языковая картина мира находится в центре внимания не только традиционной лингвистики, но и психолингвистики, психологии, кибернетики, нейронаук. На ее основе создаются поисковые технологии в интернете, концепции искусственного интеллекта, формируются новые научные направления, в частности, нейросемантика, открывающая значительные перспективы в исследовании психической реальности»
[Лазутин, 1981, с. 80] .
Однако содержание понятия «языковая картина мира» невозможно рассматривать вне психологического понятия «образа мира», являющегося традиционным в научном сообществе термином, объединяющим в качестве синонимов словосочетания «картина мира», «карта мира», «модель мира», «категориальная сетка», «система координат», «система конструктов» и другие [Лазутин, 1981, с. 87].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аникин В.П. Русское устное народное творчество. М.: Высшая школа, 2001. 726 с.
2. Антонова В. Е., Нахабина М. М., Толстых А. А. Дорога в Россию : учеб. русского языка (первый уровень). СПб. : Златоуст, 2013. 200 с.
3. Апресян Ю.Д. Избранные труды. В 2 т. Т. 1. Лексическая семантика / Ю.Д. Апресян. 2-е изд., испр. и доп. М.: Языки русской культуры; «Восточная литература» РАН, 1995. 472 с.
4. Арутюнова Т. С. Языковая картина мира и взаимодействие культур. Уникальные исследования XXI века // Армавирская Государственная педагогическая академия, г. Армавир. Серия: языкознание и литературоведение. 2015. №5 С. 33-35
5. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: Либроком : URSS, 2009. 569 с.
6. Барабанова Н.В., Пермяков Г.Л. О логической структуре некоторых русских загадок: К вопросу об основной функции народных загадок и их научной классификации // Паремиологические исследования: сб. ст. М.: Наука, 1984. 257 с.
7. Бахтин М. М. Проблема речевых жанров // Собр. соч. М.: Русские словари, 1996. Т. 5: Работы 1940-1960 гг. С. 159-206
8. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе: Очерки по исторической поэтике / М.М. Бахтин // Вопросы литературы и эстетики. М.. 1975. С. 234-407.
9. Бурас М., Кронгауз М. Жизнь и судьба гипотезы лингвистической относительности // Наука и жизнь. 2011. № 8. С. 66-72.
10. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвистическая проблематика страноведения в преподавании русского языка иностранцам. М.: Изд-во МГУ, 1971. 84 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных