Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №39956 от пользователя Глотова Наталья

Самооценка как психологическая характеристика студентов из стран СНГ

Name: Самооценка как психологическая характеристика студентов из стран СНГ
Price: 950.00 RUB

950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 46

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Теоретическая основа изучение самооценки как психологическая характеристика студентов ……………………………………………………….7
1.1 Самооценка: понятие и значение…………………….....................................7
1.2 Психологическая характеристика студентов ……………………………...15
Выводы по первой главе………………………………………………………...23
ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение самооценки студентов ………………….25
2.1 Программа исследования…………………….……………………………...25
2.2 Результаты исследования..................................................…………………. 26
Выводы по второй главе…………………………………………………………31
ГЛАВА 3. Психологические особенности студентов стран СНГ, обучающихся в России…………………………………………………………..29
3.1 Психологическая характеристика студентов стран СНГ………………….29
3.2 Рекомендации по подготовке студентов стран СНГ к обучению и к жизни в России…………………………………………………………………………..33
Выводы по третей главе………………………………………………………....34
Заключение……………………………………………………………………….36
Список использованных источников…………………………………………...40
Приложение……………………………………………………………………....43

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время в связи с социально-культурными, экономическими изменениями в обществе явственно назрела потребность в гармоничной, социально-компетентной личности, ориентированной на успешность профессиональной деятельности. Современной студенческой молодежи предоставлены огромные возможности для реализации перспективных жизненных планов. Однако, небезызвестен факт, что для эффективного потребления предложенных образовательных ресурсов необходимы личностные усилия студентов и, в частности, развитые навыки организации времени, уверенность в собственных силах, реалистичная оценка имеющихся ресурсов, устойчивая познавательная мотивация [1, c.192].
В период студенчества жизнь насыщена и разнообразна, положительные и отрицательные стороны этой насыщенности влияют на формирующуюся самооценку юноши или девушки. Если оценка себя самого и своих достижений происходит только на основании успешности учебной деятельности, такая однополярная самооценка может привести к социальной изоляции. Успешность, которая формирует самооценку студента, очень многогранна, она вызывает желание повторять успех снова, раз за разом и несет человеку положительный эмоциональный подъем. Незначительные успехи в учебной деятельности, вовремя замеченные педагогом, и сопровождаемые одобрением, вызывают чувство завышенной, иногда неадекватной самооценки. Также незамеченные вовремя успехи студента могут занизить его представление о своих силах и знаниях, что может повлечь за собой отсутствие мотивации учения, нежелание делать что-либо хорошо, стремиться к высоким результатам. Поэтому педагог должен уметь правильно замечать и поощрять достижения студентов, формируя у них адекватную самооценку. Самооценка влияет на отношения индивида с окружающим миром, и важна во всех сферах жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. Теоретическая основа изучение самооценки как психологическая характеристика студентов
1.1 Самооценка: понятие и значение

Самооценка - это феномен, представляющий собой ценность, приписываемую себе как личности и собственным деяниям индивидами, которая выполняет три стрежневые функции: регуляцию, развитие и защиту. Функция регуляции отвечает за принятие решений личностной направленности, функция защиты обеспечивает личностную стабильность и независимость, а функции развития представляет собой своеобразный толчковый механизм, направляющий индивида к личностному развитию. Стрежневым критерием собственного оценивания выступают системы смыслов и не смыслов субъектов [5, c.272]. Существенная роль в образовании адекватного или завышенного (заниженного) уровня самооценивания лежит в оценках, окружающих личности индивида и его достижений. В психологии первые серьезные попытки изучить природу самооценки и особенности ее формирования предпринял американский психолог и философ Уильям Джеймс, который посвятил многие свои работы разработке проблематики "Я». У. Джеймс считал, что самооценка человека может быть следующего рода:
- самодовольство, которое находит свое проявление в гордости, высокомерии, заносчивости и тщеславии;
- недовольство, проявляющееся в скромности, смущении, стыде, неуверенности, отчаянии, униженности и осознании своего позора.
У. Джемс разработал для самооценки специальную формулу:
Самооценка = Успех / Уровень притязаний.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Батаршев А.В. Учебно-профессиональная мотивация молодежи / А.В. Батаршев. - М.: Академия, 2009. - 192 с., Камнева, Е.В. Особенности самоактуализации в студенческом возрасте [Электронный ресурс] / Е.В. Камнева, Н.В Анненкова. - М.: Прикладная психология и психоанализ. 2014. - Т. 1. - URL: http://ppip.idnk.ru.
2. Барканова О.В. Методики диагностики эмоциональной сферы. Психологический практикум. - Красноярск: Литера-Принт, 2009.
3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание/ Пер. с англ. под ред. В.Я. Пилиповского. М.: "Прогресс", 1986. - 422 с. .
4. Бороздина Л.В. Самооценка в структуре самосознания // Факторы риска психосоматических заболеваний: Учеб. пособие. М., 2008.
5. Глуханюк Н. С, Белова Д.Е. Психодиагностика. - М.: Академический проект; Екатеринбург, 2005. 272 с
6. Джемс В. Психология. М.: "Педагогика", 1991.
7. Дрожжина, Д.С. Изучение адаптации иностранных студентов: дискуссия о методологии // Эмпирические исследования. Universitas. 2013. Т. 1. № 3. С. 33–47.
8. Журавлева, Е.А. Толерантность и культура межнационального общения: учеб-метод. пособие для студентов высших учебных заведений / Е. А. Журавлева, В.В. Шалин. - Краснодар: Просвещение-Юг, 2009. - 307 с
9. Захарова А.В. Структурно-динамическая модель самооценки // Вопр. психол., 1988.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Самооценка как психологическая характеристика студентов из стран СНГ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net