Сборник дидактических игр по казачеству.

ВВЕДЕНИЕ 4
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО КАЗАЧЕСТВУ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО КАЗАЧЕСТВУ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5- 7 ЛЕТ 8
МЕТОДИЧЕСКОЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СБОРНИКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО КАЗАЧЕСТВУ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………… …………17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУР……………………………………………………………………18

Весь текст будет доступен после покупки

Развитие нравственно-патриотической культуры дошкольников по казачеству — это развитие патриотизма детей, это наше наследие, и мы должны его сохранить, познакомить с ним наших детей, передать его им, чтобы они в свою очередь передали его следующему поколению.
Поэтому уже в детском саду необходимо формировать нравственно-патриотические качества личности и патриотический дух дошкольника.
Как познакомить дошкольников с Кубанским казачеством существует множество вариаций. Мы хотим познакомить вас со своим сборником дидактических игр.
Кубань – благодатный регион для воспитания нравственно – патриотических чувств посредством казачьих традиций и обычаев, многовекового опыта мужественного, трудолюбивого и творческого народа.
Большая Родина всегда начинается с малой – места, где родился человек, своей семьи, двора, дома, детского сада и школы. Дом или детский сад, родной край и станица имеют свою историю, особенности природы, свои традиции. А поможет приблизить дошкольников к истории своего родного края – кубанская культура, местный материал, живое общение с природой и земляками – всё, что в дальнейшем призвано обеспечить успешную социализацию личности, пригодиться на той земле, где родился.
Знакомство с историей нашего края, национальными особенностями помогают повысить интерес к народным истокам, познакомить с культурой своего народа.
Прививать чувство любви к своей Родине, к краю, к дому, где родился, вырос и живёшь, надо в дошкольном возрасте. Тогда, когда закладываются основы, формируются в процессе воспитания любовь к своим родным людям и к своей стране.

Весь текст будет доступен после покупки

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО КАЗАЧЕСТВУ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В дошкольном воспитании дидактические игры играют важную роль в формировании культурной идентичности и педагогического опыта. Такие игры обладают уникальной способностью развивать у детей интерес к истории и традициям казачества, формируя у них уважение к культурному наследию предков.
В исследованиях подчёркивается, что дидактические игры способствуют не только обучению, но и развитию личностных качеств, таких как самостоятельность, ответственность и коллективизм. Именно через игры дети наиболее эффективно усваивают новые знания, так как игровой формат обеспечивает увлекательность и активное вовлечение в учебный процесс.
Казачья культура представляет собой уникальное явление, которое глубоко укоренилось в истории России и многих соседних стран. Она является неотъемлемой частью нашего общего культурного наследия и несёт в себе множество ценных элементов, которые могут оказаться полезными в воспитании детей дошкольного возраста.
Обладает богатым набором моральных и этических норм, жизненных ценностей и принципов. Это помогает формировать у детей чувство ответственности, уважение к старшим, любовь к родине и готовность защищать её.
Введение в такие ценностные ориентиры с раннего возраста помогает закладывать основы правильного поведения и отношения к окружающему миру.
История казаков наполнена примерами мужества, патриотизма и преданности своему делу. Знакомство с этой историей может стать мощным источником вдохновения для маленьких детей. Возможность увидеть и понять, как жили и какие трудности преодолевали их предки, способствует развитию чувства гордости за свою нацию и её достижения.
Казачьи традиции и обычаи, тщательно передаваемые из поколения в поколение, способствуют формированию у детей большого уважения к своей культурной идентичности. Это помогает укреплять культурные корни и развивает чувство принадлежности к своему народу.
Дети, которые понимают и уважают свои традиции, легче адаптируются в обществе и оказываются более устойчивыми к влияниям внешних факторов.
Казачья культура пропитана творчеством и искусством. Песни, танцы, ремёсла и рукоделие — всё это не только развивает у детей творческое мышление и помогает им выражать свои эмоции, но и способствует развитию моторных навыков, координации движений и эстетического вкуса.
Даже простое изготовление каких-то предметов своими руками стимулирует воображение и укрепляет умственные способности.
Не следует забывать и о физическом аспекте развития. Казачий быт и образ жизни включали в себя многочисленные физические упражнения и игры, которые помогают укреплять здоровье, развивать силу, ловкость и выносливость. Приобщение к таким активностям с раннего возраста способствует формированию здоровых привычек и любви к спорту.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Иванова Л. Н. Дидактические игры как средство патриотического воспитания дошкольников. – 2020.
2. Эрх Д. И. Введение в казачью культуру: подходы и методы. – 2018.
3. Петров С. В. Эмоциональные аспекты дидактических игр. – 2019.
4. Кузнецова М. В. Педагогические рекомендации по использованию дидактических игр в дошкольном возрасте. – 2021.

Весь текст будет доступен после покупки