Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
РефератСоциология
Готовая работа №11624 от пользователя Чистякова Наталья
book

Школа человеческих отношений

290 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………….3
1 Истоки возникновения школы человеческих отношений………………….….4
1.1 Зарождение представлений о человеке как о факторе производства…….…4
1.2 Хоторнский эксперимент и его значение для развития теории человеческих отношений…………………………………………………………………………………7
2. Основные концепции школы человеческих отношений……………………..10
2.1 Исследования Мэри П.Фоллетт………………………………………………10
2.2 Исследования Элтона Мэйо…………………………………………………..11
Заключение………………………………………………………………………...16
Список использованных источников…………………………………………….18


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. В современном обществе человек признан главным фактором производства, следовательно, изучение школы человеческих отношений является актуальным и в наши дни, так как именно эта школа впервые начала рассматривать человека как основной фактор производства, а также факторы, влияющие на работоспособность человека, поведение человека в группе. Школа человеческих отношений не пыталась уничтожить и подавить неформальные группы на рабочих местах, а, наоборот, пыталась укрепить власть руководителя, сделав его еще и неформальным лидером. Данная школа до сих пор продолжает свое существование, что подтверждает актуальность данной работы.
Школа человеческих отношений внесла в управленческую науку качественно новые факторы производства, не учитываемые ранее, такие как освещенность, влияние неформальных групп, смена режимов труда и отдыха и другие.
Цель данной работы состоит в изучении теоретических аспектов школы человеческих отношений.
В соответствии с этой целью ставятся следующие задачи:
? рассмотреть истоки возникновение школы человеческих отношений;
? охарактеризовать представления о человеке как о факторе производства до появления школы человеческих отношений;
? показать значение хоторнского эксперимента в развитии теории человеческих отношений
? описать концепции Мэри П. Фоллетт и Элтона Мэйо.
Объект исследования – школа человеческих отношений
Предмет исследования – предпосылки возникновения и ведущие концепции школы человеческих отношений
Структура работы состоит из введения, 2 глав, логически разделенных на параграфы, заключения, списка использованной литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1 Истоки возникновения школы человеческих отношений
1.1 Зарождение преставлений о человеке как о факторе производства
Одним из недостатков школы научного управления и классической школы было то, что они до конца не осознавали роли и значения человеческого фактора, который, в конечном счете, являются основным элементом эффективности организации.
Ученые и управленцы тех времен основное внимание фокусировали на проблемах рационализации труда на производстве. Например, школа научного управления. Представители данной школы исследовали действия и движения наиболее успешных работников, далее, используя анализ и логику, отбрасывались ненужные движения и действия, и получали определенный алгоритм движений, наиболее эффективных для данного вида деятельности. Человеческий фактор для представителей данной школы не имел абсолютно никакого значения, человек рассматривался не как личность, а как бездушный механизм, выполняющий последовательные, рационализированные действия. Ни о каких межличностных или межгрупповых взаимоотношениях даже не упоминается. Не обращалось также внимания и на такие парадоксы, как то, что при повышении заработной платы работники не начинают выполнять свою работу эффективнее. Или, например, что работники, изолированные друг от друга и лишенные возможности общаться, перестают добросовестно выполнять свою работу, а вследствие того, что большую часть дня человек проводит на работе, из-за недостатка общения у него начинается депрессия [1].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Андреева, В.И. Социология управления: Учебник для ВУЗов [Текст]/В.И. Андреева. - М.: КноРус, 2009. - 512 c.
2. Башмаков, В.И. Социология управления: Учебник для бакалавров [Текст]/ В.И. Башмаков; Под ред. В.Н. Князев.. - М.: Юрайт, 2013. - 360 c.
3. Беркович Д.М. Формирование науки управления производством. [Текст]/ Краткий исторический очерк. М., 1973.
4. Вершигора Е.Е. Основы управления: [Текст]/Учебное пособие для ВУЗов – Минск: Высшая школа, 1985, 208 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных