Система дополнительного профессионального образования как составляющая стратегии управления человеческими ресурсами на государственной и муниципальной службе

Введение 3
1. Стратегия управления персоналом……………………………………..5
1.1 Сущность, цели и задачи стратегии управления персоналом 5
1.2 Дополнительное профессиональное образование: формы, методы 8
2. Дополнительное профессиональное образование государственных служащих 14
2.1 Особенности системы дополнительного профессионального обучение муниципальных и государственных служащих 14
2.2 Резкий переход на дистанционные методы работы, как новый вызов действующим программам дополнительного профессионального образования государственных и муниципальных служащих 19
Заключение 24
Список использованных источников 27

Весь текст будет доступен после покупки

В условиях экономического кризиса проблема повышения результативности государственной службы и государственного управления в целом остро обостряется. Сейчас наблюдаемый экономический кризис, вызванный пандемией, еще более усугубляет эту проблему. Властные органы на каждом уровне вынуждены переходить на новые методы работы, сохраняя при этом показатели эффективности. Ситуация осложняется тем, что каждый муниципальный служащий нуждается в дополнительных знаниях и навыках для выполнения своих задач в условиях кризиса. Проблема подготовки и адаптации молодых специалистов становится всё менее актуальной, в то время как повышение квалификации опытных государственных и муниципальных служащих требует динамичности, целостности и непрерывности процесса. Управление персоналом требует новых инструментов воздействия, которые мотивировали бы сотрудников на развитие, расширение методического арсенала исследования мотивации сотрудников, а также оперативного совершенствования методов обучения. Все эти факторы делают данное исследование крайне актуальным.

Весь текст будет доступен после покупки

Приступая к изучению целей и задач стратегии управления персоналом, необходимо понять суть данного понятия. В обобщенном виде, стратегию управления персоналом можно определить как путь совершенствования системы управления персоналом, направленный на обеспечение эффективной реализации общей стратегии развития организации, а также на создание условий по раскрытию человеческого потенциала сотрудников организации.

Субъектом стратегического управления персоналом выступает система руководства сотрудниками: управляющие среднего и высшего звена, чьей основной задачей является формирование внутренней среды и культуры организации, способной поддерживать высокий уровень трудового потенциала.

Объектами стратегического управления персоналом являются трудовой потенциал предприятия и перспективы его роста, кадровая политика, условия и безопасность труда, технологии администрирования.

Стратегия управления персоналом в организации ориентирована на создание такой системы работы с кадрами, которая направлена на получение не только экономического, но и социального эффекта. Именно кадры играют важную роль в производственном процессе, именно от них зависит, насколько эффективно используются средства производства и насколько успешно работает организация или учреждение в целом.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон от 27.05.2003 N 58-ФЗ (ред. от 23.05.2016) "О системе государственной службы Российской Федерации" // СПС «Консультант-Плюс»
2. Федеральный закон от 02.03.2007 N 25-ФЗ (ред. от 16.12.2019) "О муниципальной службе в Российской Федерации" // СПС «Консультант-Плюс»
3. Федеральный закон от 30.03.2015 N 63-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием механизма подготовки кадров для муниципальной службы" // СПС «Консультант-Плюс»
4. Федеральный закон от 02.03.2007 N 25-ФЗ (ред. от 16.12.2019)
"О муниципальной службе в Российской Федерации" // СПС «Консультант-Плюс»
5. Авраамова Е. М., Клячко Т. Л., Логинов Д. М. Мониторинг непрерывного профессионального образования: позиции работодателей и работников. М.: ИД «Дело» РАНХиГС, 2015. - 60с.
6. Алпатова Е.А. Компетентностно-профессиональная модель государственного служащего топ-уровня // Учет и статистика. 2017. №3 (47). С.91-96
7. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – Спб.: Питер, 2010. – 848 с.
8. Бобров А.А. Основные направления и пути совершенствования формирования кадрового состава муниципальной службы [Электронный ресурс] / А.А. Бобров, Ю.Н. Трифонов // Электронный научный журнал «Современное общество и власть». 2018. № 1 (15). С. 139-147.
9. Борщевский Г.А., Калмыков Н.Н. Современные приоритеты профессионального развития государственных гражданских служащих // ARS ADMINISTRANDI. 2017. №4. С. 550-569
10. Васильева Е.И., Зерчанинова Т.Е., Ручкин А.В. Проблемы управления человеческими ресурсами в органах государственной власти // Научные ведомости БелГУ. Серия: Философия. Социология. Право. 2015. №8 (205). С. 63-71
11. Гатаулина К.О. К формированию новой модели дополнительного профессионального образования муниципальных служащих / К.О. Гатаулина // Государственное регулирование социально-экономических процессов региона и муниципалитета: Материалы III региональной заочной научно-практической конференции / Отв. ред. В.А. Воропанов. - Челябинск: Издательство: Челябинский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2017. С. 58-62.

Весь текст будет доступен после покупки