Система государственной поддержки развития детского туризма в субъекте Российской Федерации: проблемы и перспективы на примере Брянской области

Введение…………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретические и правовые основы государственной поддержки развития детского туризма………………………………….

5
1.1. Сущность и виды детского туризма в Российской Федерации……. 5
1.2. Нормативно – правовая основа регулирования и поддержки детского туризма в Российской федерации………………………….


7
Глава 2. Направления работы государства с детским туризмом…… 10
2.1. Формы организации детского туризма……………………………… 10
2.2. Мероприятия по государственной поддержки детского туризма…. 13
Глава 3. Поддержка детского туризма………………………………….. 16
3.1. Анализ развития детского туризма в Брянской области………….... 16
3.2. Проблемы и перспективы развития детского туризма……………... 21
Заключение…………………………………………………………………. 27
Библиографический список……………………………………………… 29

Весь текст будет доступен после покупки

Туризм считается одной из крупнейших и наиболее динамично развивающихся отраслей экономики. Он представляет собой вид деятельности, имеющий важнейшее значение для современного общества, превратившись в значительную форму использования свободного времени большого количества людей и став основным средством межличностных связей и культурных контактов.
На современном рынке туристических услуг все более явно выделяются две специфические группы: детский и молодежный туризм. Два, на первый взгляд, похожих направления, имеющих свои определённые свойства и тенденции развития. Детский и молодежный туризм оказывают ощутимое воспитательное воздействие на подрастающее поколение.
Детский туризм - один из самых массовых видов туризма. В перспективе детский туризм может стать одним из приоритетных направлений развития туризма в России.
Рынок детского туризма сегодня предлагает экскурсионные туры для школьных групп, как по России, например, «Золотое кольцо». Также большой популярностью пользуется детский отдых за пределами страны. Стоит отметить, что спрос на детский туризм носит сезонный характер и в основном зависит от периода школьных каникул.
Туризм важен и как средство снятия физической усталости, психологического напряжения и стрессов. Путешествия играют большую роль в обеспечении многостороннего развития личности. Именно поездки, походы, экскурсии дают подрастающему поколению возможность повышения своего интеллектуального уровня, развития наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира. Детский спортивно- оздоровительный туризм является одной из наиболее эффективных оздоровительных технологий, способствующих формированию здорового образа жизни человека, что имеет большое значение в воспитании подрастающего поколения.
Важными условиями развития детского туризма являются сохранение и формирование соответствующей инфраструктуры. Необходимо развивать сети детских лагерей, центров детского туризма, повышать качество услуг детского туризма за счет развития инфраструктуры.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические и правовые основы государственной поддержки развития детского туризма.
1.1. Сущность и виды детского туризма в Российской Федерации
Значение детского туризма как средства гармоничного развития и социализации учащихся чрезвычайно велико. Оно реализуется в форме спортивного похода, экспедиционного исследования, общественно-полезной деятельности по изучению и охране природного и культурного наследия регионов России. Туризм – средство формирования ценностных ориентиров и воспитания патриотизма, гражданской, этнической и региональной идентичности, толерантности, уважения к быту и обычаям других народов.
Согласно Федеральному закону от 24.11.1996 N 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» (Редакция от 28.12.2016), «туризм – временные выезды (путешествия) граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства с постоянного места жительства в оздоровительных, познавательных, профессионально-деловых, спортивных, религиозных и иных целях без занятия оплачиваемой деятельностью в стране (месте) временного пребывания».
«Туризм детский – туризм организованной группы несовершеннолетних туристов в сопровождении руководителя, который несет обязанности их законного представителя; туристский маршрут – путь следования туристов (экскурсантов), включающий в себя посещение и (или) использование туристских ресурсов».
Понятие детско-юношеский туризм раскрыто в Проекте Федерального закона № 98097722-2 «О социальном туризме» (ред., внесенная в ГД ФС РФ), где он рассматривается в качестве приоритетного вида социального туризма: «Детско-юношеский туризм охватывает туристско-краеведческую деятельность среди детей и подростков в образовательных учреждениях, действующих по основным общеобразовательным программам, в учреждениях дополнительного образования, включая центры и станции детско-юношеского туризма, осуществляющих в том числе факультативную подготовку по туризму и краеведению. Учреждения и другие организации, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности по туризму и краеведению, обеспечиваются бюджетным финансированием и пользуются преимуществами, предоставляемыми настоящим Федеральным законом при наличии членской карты (билета) участника, маршрутной книжки, маршрутного листа».

Весь текст будет доступен после покупки

Книги
1.Айгина Е.В., Тульская Н.И. Современное состояние и развитие детского туризма в Российской Федерации // Современные исследования социальных проблем. ? 2016.? №10. ? С. 22-24.
2.Богданова, С. А. Дети - наше все. Организация детского отдыха требует серьезной государственной политики / С. Богданова // Туризм: практика, проблемы, перспективы. – 2005. – №4. – С. 32-35.
3.Викулова О.Н. Комментарий к Федеральному закону «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» (постатейный). - М.: Юстицинформ, 2008. - 156 с
4.Журавлев В.В. Развитие детского туризма как фактор повышения эффективности предприятий сферы индустрии гостеприимства / Журавлев В.В. // Известия высших учебных заведений. Уральский регион – Челябинск: ИзЛиТ, 2013. – С. 51-59
5.Карасев И.Е. Организация детско-юношеского и молодёжного туризма : О-64 учеб. пособие /; Минобрнауки России, ОмГТУ. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2017
6.Константинов Ю.С., Детско-юношеский туризм. Учебно-методическое пособие/Ю.С. Константинов. - М.: «Советский спорт», 2008.
7.Морозов М. В. В России у детского туризма социальный статус// Туризм: практика, проблемы, перспективы. - 2008. - №1.- С. 26-30.

Весь текст будет доступен после покупки