СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ВЫБОРА АЛЬТЕРНАТИВ ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ МОНОГОРОДА

1 ВВЕДЕНИЕ 7
2 БИЗНЕС-МОДЕЛЬ ПРОЕКТА 13
2.1 Идея проекта и анализ рынка 13
2.2 SWOT-анализ 16
2.3 PEST-анализ 19
2.4 Разработка бизнес-модели 21
2.5 Финансовая модель 24
2.6 Разработка MVP 26
3 ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 30
3.1 Понятие, состав, структура и подходы к формированию системы опережающей подготовки кадров и роль в развитии моногородов 30
3.2 Постановка задачи принятия решения по прогнозированию потребностей рынка труда моногорода 33
3.3 Принятие решения по прогнозированию потребностей рынка труда моногорода 41
3.4 Возможности экспертной информации 43
3.5 Методы экспертных оценок 44
4 РАЗРАБОТКА СППР ВЫБОРА АЛЬТЕРНАТИВ ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ МОНОГОРОДА 49
4.1 Основные требования ЛПР к СППР 53
4.2 Исследование взаимосвязи между профессионально-квалификационной структурой потребностей работодателей и номенклатурой направлений подготовки учебных заведений 55
4.3 Учебные заведения города Юрга 56
4.4 Обзор метода анализа иерархий в СППР 70
4.4.1 Преимущества метода анализа иерархий 80
4.5 Формирование анкет-опросников 81
4.6 Обоснование выбора языка и среды разработки 85
4.7 Определение требований к БД для анкет-опросников 87
4.8 Проектирование базы данных анкет-опросников 89
4.8.1 ER-диаграмма 89
4.8.2 FA-диаграмма 90
4.8.3 Глоссарий 91
5 РАЗРАБОТКА ИНТЕРФЕЙСА МОДУЛЯ УЧЁТА АНКЕТ 94
5.1 Разработка пользовательской части веб-сайта 94
5.2 Разработка административной части веб-сайта 97
6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 102
Список использованных источников 103
Приложение А (обязательное) Расчёт затрат на персонал 109
Приложение Б (обязательное) Финансовая модель 110
Приложение В (обязательное) Диаграмма уровня А0 111

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. В настоящее время в условиях рыночной экономики в России встает вопрос прогнозирования потребностей рынка труда моногородов – территорий опережающего развития. Рыночная экономика ставит высокие требования к образованию специалистов, к их квалификации, в следствие чего прогнозирование потребностей рынка труда является важной задачей, помогающей решить проблему обеспечения страны высококвалифицированными кадрами, а также проблему перенасыщенности рынка труда невостребованными специалистами. В свою очередь решение данных проблем является важным составляющим на пути развития городов, регионов и всей страны в целом. Особенно остро решение данной проблемы стоит в особых структурных единицах страны в моногородах.
Система образования тесно с этим связана, так как именно в ней человек достигает таких результатов, как усвоение, развитие, получение умений и навыков. Вместе с определенной образовательной программой индивидуум получает необходимый «багаж знаний», умений, соответствующих его образовательной программе. Таким образом, получив образование, индивидуум имеет возможность устроиться на работу по своей специальности, в связи с чем встает вопрос о востребованности данного специалиста на рынке труда. Отсюда и появляется связь между образованием и прогнозированием потребностей рынка труда.
Подготовка специалистов по востребованности является важным критерием на пути развития индустрии городов и их социально-трудовой и образовательной сфер. Определяющим фактором являются потребности рынка труда. Образовательные организации в моногородах являются основными субъектами взаимодействия участников опережающей подготовки кадров моногородов. Именно они проводят подготовку и переподготовку квалифицированных специалистов и повышают уровень образования всего населения.
Степень научной разработанности проблемы. Моногородам присущи свои особенности, связанные с их функционированием, а также перспективам развития. Этой теме посвящен ряд научных исследований и публикаций отечественных учёных. Например, в трудах Захаровой Александры Александровны [1] представлена специфика и технология создания информационного обеспечения системы опережающей подготовки кадров моногородов.
Ряд исследователей считают, что в развитии моногородов важную роль играет малое и среднее предпринимательство. Например, исследование «Модели развития малого предпринимательства в моногородах Российской Федерации», принадлежащее Е. О. Дмитриевой [2].
Принцип развития моногородов представлен в работе Татьяны В. Юрьевой [3]. Проведенный анализ научной литературы показал, что по проблеме развития системы подготовки кадров в моногородах научные работы уделяют мало внимания. В то время как изучение данной проблемы немаловажно, а модели прогнозирования потребностей рынка труда помогут решить проблемы недостатка квалифицированных кадров с учетом направления их деятельности.
Цель данной работы состоит в анализе существующих моделей и разработке особенной системы, учитывающей всех участников опережающей подготовки кадров.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
– исследование существующих моделей прогнозирования потребностей рынка труда;
– анализ уже готовых решений прогнозирования в данной теме;
– исследование особенностей развития моногородов;
– исследование и выбор метода для выбора альтернатив опережающей подготовки кадров моногорода;
– описание общей концепции проектируемой системы;
– определение основных требований к системе;
– проектирование базы данных анкет;
– разработка модуля учёта анкет;
Разработку системы было решено проводить в несколько этапов, начиная с реализации отдельных модулей системы, поэтому рамках магистерской диссертации будет реализован только один из модулей разрабатываемой системы.
Объектом исследования является система опережающей подготовки кадров моногорода.
Предметом исследования являются методы и модели выбора альтернатив опережающей подготовки кадров моногорода?.
Научная новизна диссертационного исследования заключается в разработке комплексной системы, содержащей методы и модели которые открывают новый подход к прогнозированию потребностей рынка труда моногородов.
Предмет защиты. прогнозирование кадровой потребности является актуальным во все времена. Для рынка труда Российских городов характерны сохранение тенденций превышения предложения рабочей силы над спросом. Для устранения дисбаланса на рынке труда необходимо:
– вовремя подготовить высококвалифицированных специалистов;
– подготовка кадров по приоритетным специальностям;
– подготовка кадров с учетом их количества, во избежание перенасыщения рынка труда.
В настоящее время в условиях рыночной экономики в России также встает вопрос прогнозирования потребностей рынка труда моногородов – территорий опережающего развития. Рыночная экономика ставит высокие требования к образованию специалистов, к их квалификации, в следствие чего прогнозирование потребностей рынка труда является важной задачей, помогающей решить такие серьёзные проблемы, как проблема обеспечения страны высококвалифицированными кадрами, и проблема перенасыщенности рынка труда страны невостребованными специалистами. В свою очередь решение данных проблем является важным составляющим на пути развития городов, регионов и всей страны в целом. Особенно остро решение данной проблемы стоит в особых структурных единицах страны – в моногородах. Поэтому прогнозирование потребностей рынка труда является важной задачей, актуальной и по настоящее время [4-5].
При формировании рекомендаций для системы, поддерживающей принятие решений по прогнозированию потребностей рынка труда были рассмотрены методы с точки зрения достижения целей прогнозирования для участников опережающей подготовки, таких как органы власти, предприятия и организации, образовательные учреждения и население города. Кадровый дисбаланс на рынке, вызванный достаточно высокой неопределенностью событий, влияющих на него, не позволяет построить достоверные потребности рынка труда. Следовательно, необходима модель принятия решений, позволяющая делать прогноз, исходя из всех возможных путей решения дисбаланса на рынке труда. Также анализировать сложившуюся на рынке труда ситуацию и предоставлять возможность по прогнозированию дальнейшего развития выбранного региона РФ.
Апробация результатов исследования. Отдельные результаты диссертационной работы докладывались и обсуждались на следующих конференциях:
– Редькина И.А. Модели принятия решений при прогнозировании перспективных потребностей рынка труда// Труды международной научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «НАУЧНАЯ СЕССИЯ ТУСУР» 19 мая 2022, Томск. Изд-во ТУСУР.
– XIII ВНПК для студентов и учащейся молодежи «Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении» от 08.04.2022
– Редькина И.А. Функциональная модель системы поддержки принятия решений опережающей подготовки кадров моногорода // Труды международной научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «НАУЧНАЯ СЕССИЯ ТУСУР» 19-21 мая 2021, Томск. Изд-во ТУСУР.
Публикации. По теме диссертации была опубликована 1 статья в научном журнале, рекомендуемом ВАК:
– Захарова А.А., Редькина И.А., Морозова М.В., Лизунков В.Г. ИЕРАРХИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ВЫБОРА СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ МОНОГОРОДА //Современные наукоемкие технологии – 2021. – № 8 – С. 81-87
А также 4 статьи были опубликованы в трудах конференции, одна из которых в реферируемом журнале, входящем в перечень РИНЦ:
– А.А. Захарова, А.Н. Важдаев, И.А. Редькина, Организация практико-ориентированной подготовки в высшем учебном заведении моногорода // Труды XXI международной научно-методической конференции "Современное образование: повышение конкурентноспособности университетов" В 2 частях. Часть 1 28-29 января 2021.- Томск. Изд-во ТУСУР, 2021 - С.95-101
Структура и содержание работы обусловлены целями и задачами исследования. Магистерская диссертация состоит из 6 глав.
Первая глава – это введение. Во введении раскрывается актуальность темы исследования, определяется степень научной новизны и разработанности проблемы, излагаются цель и задачи исследования, определяются предмет и объект исследования, приводится характеристика научной новизны и предмет защиты.
Вторая глава «Бизнес-модель проекта» посвящена анализу рынка и описанию общей бизнес-идеи проекта, включая финансовую модель. Представленные в этой главе анализы позволяют более точно понять идею основного проекта, его цели, перспективы и реализацию работы как стартапа.
Третья глава – «Описание предметной области» раскрывает всю суть работы, а именно необходимость в прогнозировании потребностей рынка труда моногородов, путем исследования существующих методов и их недостатков и разрезе моногородов, а также выбору наиболее эффективного метода при прогнозировании.
В четвёртой главе «Разработка СППР выбора альтернатив опережающей подготовки кадров моногорода» представлена концептуальная модель системы, с описанием всех блоков и модулей, входящих в неё. Также описаны основные требования к системе и представлено исследование взаимосвязи потребностей работодателей и направлениями подготовки в учебных заведениях города Юрги, взятого для примера. Помимо вышеперечисленного, в этой главе было проведено обоснование выбора метода для решения сложной задачи по прогнозированию – метода анализа иерархий, и результаты работы данного метода. Представленный метод был реализован в среде Microsoft Excel 2016. В этой главе проведено формирование анкет-опросников для работодателей, определены требования к базе данных, также представлен проект базы данных анкет-опросников. Было проведено обоснование выбора среды и языка разработки.
В пятой главе представлен и описан разработанный интерфейс модуля учёта анкет работодателей.
Результаты, полученные в ходе исследования, представлены в шестой главе.

Весь текст будет доступен после покупки

2 БИЗНЕС-МОДЕЛЬ ПРОЕКТА

2.1 Идея проекта и анализ рынка
Анализ рынка необходим для основного понимания тенденций развития разрабатываемого продукта в условиях экономики. Необходимо чётко понимать целевую аудиторию программного продукта и основные сегменты потребителей, то есть, простыми словами можно описать это как: «кому?» мы разрабатываем системы и «для чего?» им это нужно.
Образовательные организации в моногородах являются основными субъектами взаимодействия участников опережающей подготовки кадров моногородов. Именно они проводят подготовку и переподготовку квалифицированных специалистов и повышают уровень образования всего населения. Разрабатываемая СППР позволит оценить учебным заведениям необходимость в некоторых специальностях и направлениях, оценить их востребованность, а также у учебных заведений появится возможность разрабатывать новые направления для обучения, учитывая их необходимость на рынке труда.
Особенно полезен программный продукт будет властям регионов, для прогнозирования и выстраивания грамотной политики региона в поддержании баланса на рынке труда. Помимо администрации, заинтересованной стороной являются работодатели, которым требуются квалифицированные специалисты. Разрабатываемая СППР также может быть полезна будущим специалистам, для оценки своих возможностей трудоустройства в будущей своей профессиональной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

1) Захарова А.А., Гребенюк Я.В., Захаров Л.Ю Специфика и технология создания информационного обеспечения системы опережающей подготовки кадров моногородов – территорий опережающего развития // Информатизация образования и науки. 2020. №2(46). С. 162-180.
2) Модели развития малого предпринимательства в моногородах Российской Федерации / Дмитриева Е. О. Модели развития малого предпринимательства в моногородах Российской Федерации // Ars Administrandi (Искусство управления). 2017. Том 9, № 2. C. 195–216.
3) Юрьева Т. В. Проекты развития как инструмент диверсификации экономики города // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. 2018. № 2. С. 172–176
4) Развитие моногородов России: монография / колл. авт. под ред. д-ра экон. наук, проф. И.Н. Ильиной. М.: Финансовый университет, 2013. 168 с
5) Моногорода. Учебно-методическое пособие. Крутиков В.К. [и др.] Калуга: Издательство АКФ «Политоп», – 2017. – 158 с
6) SWOT анализ: разбираем «с нуля» [Электронный ресурс], режим доступа: http://powerbranding.ru/video/swot-analiz-kurs/ (дата обращения 30.02.2022)
7) Пошаговая инструкция по составлению PEST анализа [Электронный ресурс], режим доступа http://powerbranding.ru/biznes-analiz/pest/example/ (дата обращения 10.03.2022)
8) Бизнес модель «Канвас»: Описание модели и ее примеры [Электронный ресурс], режим доступа https://vc.ru/flood/105386-biznes-model-kanvas-opisanie-modeli-i-ee-primery (дата обращения 20.03.2022)
9) MVP: что это такое и как работает? [Электронный ресурс], режим доступа https://habr.com/ru/company/productstar/blog/508892/ (дата обращения 30.03.2022)

Весь текст будет доступен после покупки