Система подготовки и переподготовки кадров в органах государственной службы

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ 5
1.1 Понятие и сущность подготовки и переподготовки кадров в органах государственной службы 5
1.2 Особенности системы подготовки кадров в органах государственной службы 8
2 АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ (НА ПРИМЕРЕ МЕЖРАЙОННОЙ ИФНС № 5 ПО РС (Я)) 14
2.1 Общая характеристика деятельности Межрайонной ИФНС № 5 по РС (Я) 14
2.2 Количественно-качественная характеристика кадрового состава Межрайонной ИФНС № 5 по РС (Я) 20
2.3 Анализ системы подготовки и переподготовки кадров в Межрайонной ИФНС № 5 по РС (Я) 25
3 НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ 32
3.1 Совершенствование системы подготовки и переподготовки кадров в органах государственной службы 32
3.2 Эффективность предложенных направлений 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность рассматриваемой темы курсовой работы продиктована тем, что в условиях многочисленных преобразований, происходящих в окружающей среде, обществе и субъектах хозяйствования повышение уровня компетентности государственного персонала крайне важно для эффективного предоставления услуг.
Система государственного управления напрямую определяет степень благосостояния и возможности для счастливой жизни жителей страны. Государственное управление способствует удовлетворению материальных, социальных, культурных потребностей различных групп населения, что достигается с помощью конкретных действий.
Повышение эффективности работы государственных органов - это проблема, решения которой могут быть найдены учеными со всего мира. Сегодня этот механизм в Российской Федерации подкреплен законом и оказывает большое влияние на деятельность органов государственной власти. Эффективность работы измеряется путем внедрения профессиональных стандартов, норм и должностных инструкций, которые отражают показатели результативности профессиональной деятельности как отдельных государственных служащих, так и государственных органов, в которых они служат. В настоящее время законодательное закрепление основных аспектов оценки эффективности государственной службы представляется наиболее значимым.
Правительства во всем мире ставят своей ключевой целью оказание оперативных и эффективных услуг своим гражданам и в то же время должны быть максимально подотчетными и прозрачными при выполнении этих обязанностей. Для того чтобы правительство могло выполнить свои задачи по отношению к своим гражданам, оно должно обеспечить, условия при которых работники могли соответствовать требованиям, предъявляемым к выполнению этих задач. Этого невозможно достичь без компетентной, эффективной, и ориентированной на результат государственной службы. Государственная служба постоянно развивается в связи с растущими требованиями граждан к предоставлению услуг. Важность обеспечения государственных служащих надлежащей подготовкой для удовлетворения потребностей граждан может быть достигнута только в том случае, если государственные служащие обладают необходимой компетенцией для решения этих задач.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

1.1 Понятие и сущность подготовки и переподготовки кадров в органах государственной службы

Важность повышения компетентности государственного персонала совершенно очевидна, учитывая растущий спрос граждан на различные услуги в области государственного управления.
Система подготовки кадров в органах государственной службы является одним из важнейших вопросов в академических исследованиях, в теории организации, а также в практике управления.
Рассматривая понятие и принципы профессиональной подготовки работников, группа авторов таких как, М.М. Владимирова, Ф.Г. Мухаметзянова, А.Ш. Яруллина отмечает, что данная деятельность предполагает первоначальное обучение новых сотрудников организации и поэтому обычно включает в себя теоретический курс, необходимый для освоения профессиональных навыков начальной квалификации, и собственно производственное обучение. Одна из задач профессиональной подготовки - общая ориентация (адаптация) работника, то есть предоставление каждому новому сотруднику общих сведений об организации и характере работ, входящих в зону его ответственности [7, с. 172].
Авторы отмечают, что переподготовка работников - это профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего (профессии рабочих) или должность служащего (должности служащих), в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изм. от 04 октября 2022 г.) // Нормативно правовой портал «КонсультантПлюс»
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (в ред. от 25 февраля 2022 года) // Нормативно правовой портал «КонсультантПлюс»
3. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 04 августа 2023 года) // Нормативно правовой портал «КонсультантПлюс»
4. Айдаркина Е. Е. Теория и практика управления: учебное пособие / Е. Е. Айдаркина. – Таганрог: ЮФУ, 2020. – 164 с.
5. Антошин В.А., Федоровских, А.А. Государственная и муниципальная служба: учебное пособие / В.А. Антошин, А.А. Федоровских. – Екатеринбург: УрИУ РАНХиГС, 2022. – 196 с.
6. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 10-е издание / М. Армстронг. – Спб.: Питер, 2021. – 328 с.
7. Владимирова М.М., Мухаметзянова Ф.Г., Яруллина А.Ш. Педагогические основы подготовки и адаптации кадров для государственной службы / М.М. Владимирова, Ф.Г. Мухаметзянова, А.Ш. Яруллина // Казанский педагогический журнал, № 6 (149) – 2021. – С. 171-178.
8. Бондаренко В.В., Полутин С.В., Кузнецова Е.В., Юдина В.А. Основные направления формирования профессиональных компетенций госслужащих / В.В. Бондаренко, С.В. Полутин, Е.В. Кузнецова, В.А. Юдина // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. – 2020. – № 4. – С. 127–137.
9. Гаспарович Е. О. Корпоративная культура и социальная ответственность: диагностика, планирование, развитие: учебно-методическое пособие / Е.О. Гаспарович. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2021. – 332 с.
10. Государственная и муниципальная служба: учебник для бака лавров / А. В. Кочетков, Г. А. Сульдина, Т. В. Халилова, Т. А. Занко ; под общ. ред. Е. В. Охотского. - М: Издательство Юрайт, 2023. - 556 с.

Весь текст будет доступен после покупки