Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №72943 от пользователя Irina L.

Сочетание коллективных и индивидуальных форм работы в процессе обучение учащихся

Name: Сочетание коллективных и индивидуальных форм работы в процессе обучение учащихся
Price: 690.00 RUB

690 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 47

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
1. Теоретические аспекты индивидуальной формы обучения на уроках физической культуры 5
1.1 Сущность определения индивидуальной формы обучения на уроках физической культуры 5
1.2 План индивидуальной формы обучения учащихся на уроках физической культуры 7
2. Теоретические аспекты коллективной формы обучения учащихся на уроках физической культуры 9
2.1 Сущность определения коллективной формы обучения 9
2.2 Исследование влияния коллективных форм обучения на младших школьников 10
2.3 План коллективной формы обучения учащихся 12
3. Анализ сочетания индивидуальной и коллективной форм обучения учащихся на уроках физической культуры 22
3.1 Особенности сочетания двух форм обучения учащихся на уроке физической культуры 22
3.2 План сочетания двух форм обучения учащихся 32
Заключение 38
Список использованных источников 39
Приложения 42

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время во всех общеобразовательных заведениях главной целью является развитие мышления ребенка, обеспечение качественного образования с учетом некоторых его личностных особенностей. Довольно тяжело обеспечить качественный процесс, когда он проходит с принуждением, а в случае такого обучения, ученик теряет интерес к своему педагогу и к учебе. Для того, чтобы ученик не потерял интереса к учителю и, самое главное, к получению определенных знаний, необходимо педагогу умело сочетать несколько форм обучения.
Данной проблеме посвящено очень много исследований разных авторов, одним из которых является М.Н. Скаткин. Часто, в педагогической литературе и ее публикациях употреблялось, что учитель, который занимается сразу с большим количеством учащихся, иногда не в состоянии учитывать индивидуальные возможности каждого из учеников. Работая одновременно со всеми, учитель практически всегда концентрируется на определенном, так сказать, «среднем» ученике, а, следовательно, он опирается на его способности и следует темпами «среднего ребенка». Такое обучение задерживает развитие одних, и создают некоторые проблемы в изучении материала других.
Актуальность данного исследования состоит в том, что проблема сочетания форм обучения существовала очень давно и находится до сих пор в центре внимания исследователей. Поэтому, главной задачей учителя является правильное совмещение форм обучения без тяжелых последствий для учащихся. При комбинировании учитель должен «работать» не только с одним учеником, но и со всей группой детей.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. Теоретические аспекты индивидуальной формы обучения на уроках физической культуры
1.1 Сущность определения индивидуальной формы обучения на уроках физической культуры

Поиск наиболее оптимальных форм, средств и методов обучения в спорте является одной из актуальных проблем в спортивно-педагогической психологии. С точки зрения психологии такой поиск предусматривает организацию индивидуального подхода к занимающимся на основе учета их физической и технической подготовленности, психофизиологических особенностей, включающих прежде всего основные свойства нервной системы (сила, подвижность, уравновешенность).
Первым исследователем свойств нервной системы у спортсменов была З. И. Бирюкова, указавшая, что индивидуализация учебно-тренировочного процесса в спорте должна быть основана на результатах объективного исследования высшей нервной деятельности у каждого спортсмена.
В. М. Шадрин, разрабатывая методику формирования двигательного навыка (равновесия на байдарке), а также развития прыгучести и прыжковой выносливости, показал следующее. Более эффективный путь индивидуального воздействия состоит в том, чтобы, опираясь на ведущие положительные стойкие качества личности, способствовать формированию приемов и способов действия, которые являются для них наиболее благоприятными. Как подтверждают психологические исследования, процесс формирования двигательных навыков в спорте зависит от психофизиологических особенностей спортсменов. Впервые в области спорта это было показано Б. И. Якубчиком. Построение им тренировочного процесса акробатов с учетом их психофизиологических особенностей позволило добиться высоких результатов акробатам с различными свойствами нервной системы.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аникеева Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе / Н.П. Аникеева. - М., 2020. - 290 с.
2. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарин. - М., 2019. - 280 с.
3. Бабанский Ю.Б. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект. - М., 1979. - 256 с.
4. Большая Советская Энциклопедия /Под ред.А.М. Прохорова. - М., 1972. - Т.8-840 с.
5. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.,-1956. - 240 с.
6. Гоноблин Ф.Н. Книга об учителе. - М.,-1956. - 240 с.
7. Григорян С.Т. Методические рекомендации по организации и проведению занятий в школе. - М., 2019. - 162 с.
8. Дубровина И.В. Психология: учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М., "Академия", 2022. - 464 с.
9. Дыхан Л.Б. Теория и практика здоровьесберегающей деятельности в школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2019. – с.
10. Зотов Ю.Б. Организация современного урока: Книга для учителей /Под ред.П.И. Пидкасистого. - М., 2023. - 144 с.
11. Калмыкова З.И. Темп продвижения как один из показателей индивидуальных различий учащихся. Научный журнал "Вопросы психологии" - М.: Академия педагогических наук РСФСР, 1961 №2. - 45 с.
12. Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема. - Казань, 2020. - 124 с.
13. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: (Полный жизненный цикл развития человека): Учеб. пособие для студентов высших спец. учебных заведений. - М., 2021. - 320 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Сочетание коллективных и индивидуальных форм работы в процессе обучение учащихся

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net