Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №137388 от пользователя Жуковский Роман

СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ШКОЛЕ

Name: СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ШКОЛЕ
Price: 1050.00 RUB

1 050 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 65

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ………………………………………………………………………………...7
1.1. Изучение понятий социальной готовности к школе…………………………...7
1.2. Возрастные особенности социального взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………12
1.3. Роль семьи в формировании социальной готовности детей к школьному обучению…………………………………………………………………………….22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ…………...………29
2.1. Организация и методика исследования сформированности социальной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе………...29
2.2. Анализ результатов исследования……………………………………………..33
2.3. Методические рекомендации для педагогов по совершенствованию процесса формирования социальной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе…………………………………………………………………...37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….…..45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………..48
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………...………………………………………52

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что школа является основой не только для освоения глубоких знаний, умений и навыков в рамках предмета, но также и для формирования социального потенциала – совокупности личностных качеств, которые вырабатываются в процессе общения. Образовательная организация, как традиционный социальный институт, обязана создать условия для успешного воспитания социальной активности подрастающего поколения. В этой связи остаются нерешенными проблемы нехватки готовности педагогов к применению конструктивных способов взаимодействия в ученической среде, незавершенного овладения подростками системой знаний в области социальной перцепции, а также отсутствия структурированного и системного подхода в развитии готовности к взаимодействию в коллективе.
На текущем этапе подготовка к школьному обучению из психологической и педагогической проблемы превратилась в проблему социальной значимости. В связи с этим крайне важно создать эффективную систему преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, что на протяжении многих лет обсуждается учеными, специалистами образовательных учреждений, педагогами и родителями. Не случайно, что сегодня необходимость поддержания преемственности занимает одно из главных мест среди приоритетов развития образования в России.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

1.1. Изучение понятий социальной готовности к школе

Начало учебного процесса в школе - это закономерный этап в жизни ребенка: каждый дошкольник, достигнув определенного возраста, отправляется в учебное заведение. С поступлением в школу жизнь ребенка кардинально меняется: новый распорядок дня, более строгие требования к поведению, другие помещения, новые формы общения, измененный социальный статус и увеличенные обязанности. Все это одновременно обрушивается на ребенка, создавая стрессовую обстановку. Приход в школу означает, что ученик оказывается под влиянием более строгих, по сравнению с дошкольным возрастом, норм социального поведения и контролируемой деятельности. Он получает больше независимости и свободы для осуществления своих новых прав.
Центральным аспектом, который определяет новую ситуацию развития ребенка, стартующего в школу, по мнению Бабаевой Т.И., является сдвиг его положения в обществе и системе социальных взаимодействий. Впервые, когда ребенок поступает в школу, он начинает участвовать в значимой социальной учебной деятельности, ответственное выполнение которой считается его первым общественным долгом. В связи с этим изменяются отношения взрослых к ребенку. Они целенаправленно развивают в сознании ребенка осознание его личной ответственности за результаты учебы, что содействует изменению самосознания.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Асмолов, А. Г. Психология современности: вызовы неопределенности, сложности и разнообразия // Психологические исследования. — 2015. — Т. 8, № 40.
2. Бехтерева, В. С. Социальные аспекты подготовки детей к школе: Учебное пособие. – М.: Наш мир, 2018. – 190 с.
3. Божович, Л. И. Психологические вопросы готовности ребенка к школьному обучению / Л. И. Божович // Вопросы психологи ребенка дошкольного возраста / под ред. А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца. – Москва: Просвещение, 1995. – 217 с.
4. Борисова, Е. Ю. Социально-личностная подготовка ребенка к школе / Е. Ю. Борисова. – Чебоксары, 2020.
5. Бутвина, О. Ю. Формирование коммуникативных умений старших дошкольников в сюжетно-ролевой игре / О. Ю. Бутвина, Л. К. Муратова // Вестник науки и образования. – 2019. – № 22-3 (76). – С. 53-55.
6. Бычкова, С.С. Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников. - М.: Изд-во «Аркти», 2008. - 96 с.
7. Васильева, Т. А. Дошкольная педагогика: теория и практика. – Спб.: Питер, 2020. – 256 с.
8. Васильева, Ю. В., Федорова, С. Н. Развитие психологической готовности ребенка к обучению в школе в условиях школы будущего первоклассника // Заметки ученого. — 2020. — № 5. — С. 39–44.
9. Виноградова, Н.А., Позднякова, Н.В. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников: практическое пособие. - М. - Айрис-пресс, 2011. - 128 с.
10. Громова, И. Л. Психология и педагогика: подготовка детей к школе. – Екатеринбург: УрФУ, 2019. – 210 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ШКОЛЕ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net