СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Введение 3
Глава 1. Российская социальная политика в области образования 5
1.1. Основные понятия, цели и задачи социальной политики в сфере образования 5
1.2. Система образования в Российской Федерации 10
Глава 2. Порядок реализация социальной политики в сфере образования 16
2.1. Нормативно-правовые акты и документы Российской Федерации 16
2.2. Обеспечение государственных гарантий доступности качества образования 21
Глава 3. Обзор национальных проектов, федеральных и региональных программ в области образования 28
3.1. Реализация национальных проектов и государственных программ в сфере образования28
3.2. Реализация федеральных и региональных целевых программ в области образования в Ленинградской области39
Заключение 46
Список использованной литературы 48

Весь текст будет доступен после покупки

Внутренняя политика государства разделяется на различные направления в зависимости от сферы общественных отношений, и одним из этих направлений является образование. Образование - это главный фактор развития общества. Роль образования на современном этапе развития страны определяется задачами перехода России к демократическому обществу, к правовому государству, рыночной экономике, задачами преодоления опасности накапливающегося отставания России от мировых тенденций экономического и общественного развития. Образование является одним из главных источников современного общественного развития и важнейшей составляющей человеческого капитала.
Политика в сфере образования затрагивает существенные интересы практически всех слоев, групп и классов общества, находясь в центре политической жизни страны, возрастает социальная и политическая значимость проблем, связанных с образованием. Также необходимо подчеркнуть, что актуальность данной темы определена необходимостью исследования социального института образования, исходя из осознания приоритетности развития этого социального института как обеспечивающего стабильное прогрессивное и устойчивое функционирование всех сфер жизни общества. Поэтому особый интерес приобретает анализ проблематики, связанной с особенностями реализации социальной политики в сфере образования. Таким образом, на основании вышеизложенного можно сделать вывод, что тема является актуальной.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Российская социальная политика в области образования
1.1 Основные понятия, цели и задачи социальной политики в сфере образования
Социальная политика- это деятельность государства и других институтов, направленная на обеспечение благополучия и всестороннего развития граждан.
Образование - процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков.
Образование подразделяются на доступное и инклюзивное.
Доступное образование- возможность получения качественного образования независимо от социально-экономического статуса, места жительства и других факторов.
Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
Управление образованием, включающее подсистемы общего образования, среднего профессионального, высшего, а также дополнительного образования, ориентировано на непрерывное улучшение его качества и эффективности. От эффективности управления системой образования во многом зависит будущее страны, тем более что вся система образования Российской Федерации переживает период модернизации.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru.
2. Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изменениями и дополнениями) // Собрание законодательства Российской Федерации от 1 января 2018 г. № 1 (часть II) ст. 375.
3. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 31 декабря 2012 г. № 53 (часть I) ст. 7598.
4. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 3 августа 1998 г. № 31 ст. 3802.
5. Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 № 436-ФЗ (последняя редакция) // Собрании законодательства Российской Федерации от 3 января 2011 г. № 1 ст. 48
6. Федеральный закон от 8 ноября 2010 г. № 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования» (с изменениями и дополнениями) // Собрании законодательства Российской Федерации от 15 ноября 2010 г. № 46 ст. 5918.
7. Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» // Собрание законодательства Российской Федерации от 14 мая 2018 г. № 20 ст. 2817.
8. Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» // Собрание законодательства Российской Федерации, 13 мая 2024 г. № 20 ст. 2584.
9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 декабря 2016 г. № 1663 «Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной…» // В редакции Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.04.2018 № 227; приказов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 05.08.2021 № 712, от 15.08.2022 № 777.
10. Постановление Правительства РФ от 29 ноября 2021 года № 2085 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего …» // Собрании законодательства Российской Федерации от 6 декабря 2021 г. № 49 (часть I) ст. 8272.
11. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 года № 233/522 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования».
12. Приказ Минпросвещения России № 15, Минстроя России № 25/пр от 19.01.2022 «Об утверждении программы «Модернизация школьных систем образования».
13. Национальный проект «Образование» утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам // Протокол от 24 декабря 2018 года № 16.

Весь текст будет доступен после покупки