Социальная работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ …………………………………….......

11
1.1. Семьи, находящиеся в социально опасном положении, как особая социальная группа: понятие, причины и условия возникновения ………………………………………………………….

11
1.2. Содержание социальной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении ............................................................
22
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ ………………………………………………………..

41
2.1. Опыт организации социальной работы с семьями, находящимися в социальном положении, в учреждениях социальной защиты населения Орловской области ………………..

41
2.2. Опытно-экспериментальное изучение социального портрета детей из семей, находящихся в социально опасном положении (на материалах БУ ОО «Комплексный центр социального обслуживания населения Советского района г. Орла» …………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 69

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы данной выпускной квалификационной работы обусловлена негативными тенденциями, присущими развитию современного российского социума. Процессы имущественного расслоения, сопровождавшиеся стремительным обнищанием не только лиц, изначально находившихся в зоне риска, но и бывших ранее представителями вполне благополучных социопрофессиональных групп, повлекли за собой возникновение множества семей, попавших в категорию - находящихся в социально опасном положении. В современной России по данным статистики за 2021 год, более 67 тысяч семей находятся в социально опасном положении, в общей сложности это составляет около 202 тысячи человек, из них 60 % – это дети. И с каждым годом количество семей, находящихся в социально опасное положение, увеличивается [72]. Объективными факторами этого являются: изменение социально-экономического положения населения, низкий уровень жизни, утрата нравственных и семейных устоев и т.д. Психологическая составляющая микросоциума семьи на фоне этого разрушается, изменяются отношение родителей к детям, деформируется важная функция семьи - воспитательная функция, дети бегут из дома, пополняя ряды безнадзорных и беспризорных, объединяясь в асоциальные группы. Все это ведет постепенно к моральной и социальной деградации семьи в целом. Зачастую в семьях социально-психологические девиации повторяются из поколения в поколение, дети из таких семей оказываются психологически не готовыми к самостоятельному решению своих проблем и нуждаются в услугах специализированных учреждений. По этой причине социальная работа с семьями, находящимися в социально опасном положении, обретает особую актуальность [4, с.10].

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ
1.1. Семьи, находящиеся в социально опасном положении, как особая социальная группа: понятие, причины и условия возникновения
В соответствии со ст. 1 Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» под семьей, находящейся в социально опасном положении, понимается «семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними» [67]. Понятие «семья, находящаяся в социально опасном положении» тесно связано с понятием «семья, находящаяся в трудной жизненной ситуации», но отнюдь не тождественно ему.
Возникновение семей, находящихся в социально опасном положении (далее – СОП), обусловлено рядом тесно связанных друг с другом и взаимозависимых детерминант, к которым относятся неблагоприятные экономические и психологические условия, повышенный уровень конфликтности, зависимость одного или нескольких членов семьи от алкоголя, наркотиков или психотропных препаратов, их аморальный и/или асоциальный образ жизни, наличие психических отклонений (дроромании, патологического накопительства), склонность одного либо нескольких членов семьи к жестокому обращению (в т.ч. и по отношению к детям). К числу факторов риска относится низкий уровень образования членов семьи, отсутствие у них квалификации, позволяющей получить достойную работу. Кроме того, к семьям, находящимся в СОП, тяготеют неполные семьи, причем не имеет значение, кто является единственным родителем в них [19, с.95].
В современной научной литературе понятие «семья, находящаяся в СОП» рассматривается в трех плоскостях [28, с.12].
С медицинской точки зрения это семья, у членов которой есть стойкие нарушения здоровья, не позволяющие поддерживать нормальные семейные отношения. Это больные тяжелыми формами психосоматических заболеваний, нуждающиеся в постоянном уходе (например, парализованные вследствие инсульта, либо имеющие стойкое расстройство психики). Следует отметить, что при наличии финансовых возможностей и изначально здоровой атмосферы в семье, наличие таких больных не приводит семью в СОП – близкие ухаживают за ними самостоятельно, либо помещают в специализированные лечебные учреждения. Однако для финансово неблагополучной семьи это становится серьезным материальным ударом, который может повлечь за собой переход семьи в категорию СОП.

Весь текст будет доступен после покупки

-

Весь текст будет доступен после покупки