Социальная реабилитация несовершеннолетних (на примере МО МВД РФ "Зейский")

Введение 4
1 Теоретические аспекты реабилитационной работы с подростками-правонарушителями в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав 8
1.1 Психолого-педагогическая характеристика подростков- правонарушителей 8
1.2 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав как субъект системы реабилитационной работы с подростками-правонарушителями 17
2 Анализ деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав города Зеи и Зейского района 36
2.1 Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних и защиты их прав города Зеи и Зейского района по социально-реабилитационной работе с подростками-правонарушителями 36
2.2 Разработка комплекса мероприятий по воспитательной работе с подростками-правонарушителями в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав 43
Заключение 49
Библиографический список 52

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования проблемы реабилитационной работы с подростками-правонарушителями в условиях комиссии по делам несовершеннолетних и защиты их прав обусловлена ростом негативных тенденций в детской и подростковой среде. Самой распространенной из таких тенденций являются правонарушения среди подростков. На подростка в современных условиях его жизнедеятельности и взросления оказывает влияние огромное количество негативных факторов внешнего и внутреннего характера, действие которых усиливается в связи с тем, что они накладываются на кризис подросткового периода, который связан с серьезными физическими, физиологическими и психологическими изменениями, происходящими у ребенка.
Одной из самых актуальных и социально значимых задач, которые стоят перед нашим обществом сегодня, безусловно, является поиск путей снижения роста правонарушений среди молодежи и повышенная эффективность их профилактики.
Тенденции и нестабильное состояние правонарушений, совершенных подростками являются одним из ключевых индикаторов нравственного состояния и положения подрастающего поколения в социуме. Ежегодно повышается количество правонарушений, которые были совершены несовершеннолетними.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретические аспекты реабилитационной работы с подростками-правонарушителями в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
1.1. Психолого-педагогическая характеристика подростков- правонарушителей
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав осуществляет свою деятельность с различными категориями несовершеннолетних, данные категории можно поделить на две группы: несовершеннолетние правонарушители и семьи «группы риска». В данной работе автором рассматривается категория несовершеннолетних правонарушителей подросткового возраста.
Термин «несовершеннолетний», разъясняется в таких нормативно- правовых актах, как:
- Федеральный закон от 24.06.1999 №120-ФЗ (ред. от 7 июня 2017 г.)
«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (принят ГД ФС РФ 21.05.1999)[43];
- «Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1999 №63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) (ред. от 29 июля 2017 г.) [64];
- Постановление Правительства Российской Федерации от 6 ноября 2013 года №995 «Об утверждении Примерного положения о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав» (с изменениями на 18 октября 2016 года) [44].
Сущность понятия «несовершеннолетний» истолковано в Федеральном законе от 24 июня 1999 года №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Несовершеннолетний – лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет.
Рассмотрев нормативно-правовые документы, мы определили категории несовершеннолетних, с которыми комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав ведет свою работу, к первой группе можно отнести:
- безнадзорных, т.е. несовершеннолетних, контроль за поведением которых отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей, либо должностных лиц;
- беспризорных – безнадзорных несовершеннолетних, не имеющих места жительства или места пребывания;
- несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, т.е. лиц в возрасте до 18 лет, которые вследствие безнадзорности или беспризорности находятся в обстановке, представляющей опасность для их жизни и для здоровья; либо не отвечающей требованиям к их воспитанию или содержанию; либо совершают правонарушения или антиобщественные действия;
- несовершеннолетних, совершающих антиобщественные действия, которыми согласно ст.151 УК Российской Федерации нужно считать систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абадовский А. В. Комментарий к положению о комиссиях по делам несовершеннолетних. М.: ИОВ, 2012. 107 с.
2. Актуальные проблемы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Учебное пособие / Под ред. А. С. Бланкова, И. А. Бурмистрова. М.: Спарк, 2012. 177 с.
3. Александрова Е. А. Педагогическая поддержка культурного самоопределения как составляющая педагогики свободы. Саратов: Изд-во СГУ, 2013. 200 с.
4. Алемаскин М.А. Воспитательная работа с подростками. М.: Феникс, 2012. 159 с.
5. Антокольская М. В. Лекции по семейному праву. М.: Спарк, 2012. 245 с.
6. Барсукова Т. М., Быкова Н. В. Функции и задачи
специализированного учреждения социальной защиты // Беспризорник. 2013.
№3. С. 31-35.
7. Безрукова В. С. Педагогика. Проективная педагогика: учебник для индустриально-педагог.техникумов и для студентов инженерно-педагогических специальностей. Екатеринбург: Деловая книга, 2013. 154 с.
8. Безрукова В. С. Педагогика: Учебное пособие. Рн/Д: Феникс, 2013. 381 c.
9. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. М.: Социальное здоровье России, 2014. 224 с.
10. Белозерцев Ю. П., Азаров Л. М., Байтенова Е. П Методика воспитательной работы. М.: Просвещение, 2015. 336 c.
11. Борисова Н. Е. Конституционно-правовой статус ребенка - основа формирования ювенального права. // Закон и право. 2013. №6. С. 10.

Весь текст будет доступен после покупки