Социальная терапия как технология социальной работы с молодыми инвалидами..

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...3
Глава1 Социальная терапия как технология работы с инвалидами
1.1Характеристика понятия инвалид и молодой инвалид…………………………………………………………………………….8
1.2 Понятие и сущность социальной терапии……….………………….20
1.3 Нормативно-правовая база социальной работы с инвалидами……………………………………………………………………………….28
Глава 2 Опыт реализации социальной терапии с молодыми инвалидами в условиях отделения по работе с инвалидами (ГБУ КО «Калужский комплексный центр социального обслуживания населения «Забота»)
2.1Характеристика деятельности центра и отделения по работе с инвалидами……………………………………………………………………..35
2.2Разработка программы, включающая методы социальной терапии в работе с молодыми инвалидами………………………………………………40
2.2 Анализ результатов исследования социальной терапии в работе с молодыми инвалидами …………………………………………………………54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….59
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………….61
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Социальная защита и социально-экономическая поддержка населения являются неотъемлемыми факторами нормально функционирующей социальной системы. Присутствие значительного числа людей с признаками инвалидности в социальной структуре общества свидетельствует о масштабах проблемы инвалидности и определяет необходимость принятия на государственном уровне комплекса мер по созданию системы социальной защиты инвалидов, обеспечивающей их интеграцию в общество.
Актуальность темы исследования обусловлена следующими объективными причинами. Первое - это рост числа людей с инвалидностью. С каждым годом число людей с ограниченными возможностями увеличивается по разным причинам, включая старение населения, хронические заболевания, травмы и врожденные патологии. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), около 15% мирового населения живут с той или иной формой инвалидности. Эта статистика подчеркивает необходимость разработки эффективных подходов к поддержке таких людей. Второе- это проблемы интеграции инвалидов в общество. Инвалиды часто сталкиваются с барьерами, которые мешают им вести полноценную жизнь: физические барьеры (недоступность инфраструктуры), психологические (стигматизация) и социальные (ограниченные возможности трудоустройства). Социальная терапия помогает преодолеть эти препятствия и создать условия для полноценной жизни. Третья причина – это психологические проблемы. Люди с инвалидностью нередко испытывают стресс, депрессию и тревогу, связанные с ограничениями своих возможностей. Социальная терапия направлена на улучшение их психоэмоционального состояния, повышение самооценки и развитие навыков совладания с трудными ситуациями.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Социальная терапия как технология работы с инвалидами
В настоящее время понятие «инвалид» часто связано с предвзятыми стереотипами и ограничениями, что затрудняет вхождение таких людей в социальную, образовательную и трудовую сферы. Для молодых людей инвалидность может стать серьезным препятствием на пути к самореализации, самовыражению и полноценной жизни. Социальная терапия представляет собой одну из важных технологий социальной работы с инвалидами, направленную на поддержку и помощь в адаптации их к условиям жизни и вхождения в общество. Она включает в себя целый ряд методов и способов, направленных на улучшение психологического, эмоционального и социального состояния людей с инвалидностью. Социальная работа, использования различных технологий и другое, естественно, не может осуществляться без знания законодательной базы. Знание помогает специалистам оказывать качественную помощь и поддержку.
1.1 Характеристика понятия инвалид и молодой инвалид
Термин "инвалидность" имеет медицинские, правовые и социальные аспекты.
В настоящее время в Российской Федерации насчитывается более 11 миллионов инвалидов, по оценкам экспертов, около трети из них находятся в возрасте от 14 до 35 лет. Такая большая группа молодых людей с ограниченными возможностями нуждается в особой социальной помощи.[46, с. 216]
Инвалидность (лат.Invalidus - слабый, бессильный) понимается как стойкое, длительное отсутствие трудоспособности или ее значительное ограничение вследствие хронического заболевания, травмы или патологического состояния. [22]
С юридической точки зрения, согласно Конвенции ООН «О правах инвалидов» от 13 декабря 2006 года: «к инвалидам относятся лица с устойчивыми физическими, психическими, интеллектуальными или сенсорными нарушениями, которые при взаимодействии с различными барьерами могут мешать их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими». [22]
В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» [22], инвалидом признается человек, который имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.
В зависимости от степени нарушения функций организма для лиц, признанных инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а для лиц в возрасте до 18 лет - категория "ребенок-инвалид". [12, с. 75]
Для разграничения категорий клиентов социальной работы можно выделить следующие основные критерии: пол; возраст; состояние здоровья; содержание трудовых функций, условия и особенности их выполнения; уровень материального обеспечения; степень социальной активности и др.
Указанные критерии, как правило, дают возможность обособить и обследовать социальные группы, обладающие некоторыми специфическими потребностями и имеющие определенные проблемы: дети, молодежь, пожилые люди, учащиеся, рабочие, инвалиды и т.д.[32c. 23]
Социально-демографическая группа "Молодежь" в Основах государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года корректируется, исходя из возрастных особенностей, социального положения и специфических интересов и ценностей, характерных для данного возрастного периода. В данную группу входят лица в возрасте от 14 до 30 лет, а в некоторых случаях, определенных правовыми актами Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, до 35 лет и более, которые являются постоянными жителями Российской Федерации [40c. 8]
Категория "инвалид" характеризуется наличием ограничений в жизни человека. Возрастной критерий позволяет нам выделить две подгруппы в группе «молодежь» с ограниченными возможностями:
– несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет;
– совершеннолетние в возрасте от 18 до 30–35 лет – непосредственно молодые инвалиды. [40c. 37]
Нижний возрастной предел этой группы был выбран потому, что люди с ограниченными возможностями в возрасте до 18 лет имеют статус "ребенок-инвалид", а верхний - в возрасте 30-35 лет. Определение нижней и верхней возрастных границ социально-демографической группы, рассмотренной в работе, имеет организационное значение в социальной работе с молодымиинвалидами, в разработке индивидуальных программ реабилитации и адаптации, в формировании навыков самообслуживания, социально приемлемого поведения в общественных местах и в повседневной жизни. Особым критерием для выделения категории "молодежь с ограниченными возможностями" является наличие у человекастатуса инвалида. Этот статус обусловлен различными нарушениями здоровья с постоянным нарушением функций организма, которые могут быть связаны с ограничивающими жизнь заболеваниями, последствиями травм и дефектов, что увеличивает потребность в социальной защите молодого инвалида. [10c. 98]
Другим важным критерием для выделения категории "молодые люди" является финансовая обеспеченность молодых людей с ограниченными возможностями:
- они получают государственную социальную поддержку в виде пенсии, размер которой зависит от группы инвалидности и вида пенсии (страховая пенсия по инвалидности, пенсия по государственному обеспечению инвалидности или социальная пенсия по инвалидности);
- молодые инвалиды имеют право на ежемесячную денежную выплату, соответствующие льготы и пособия (льготный проезд на общественном транспорте, в том числе к месту санаторно-курортного лечения;
- санаторно-курортное лечение;
- обеспечение лекарственными препаратами и средствами реабилитации, ортопедической обувью и т.д.);
- они имеют право на некоторые бесплатные социальные услуги в объемах, установленных государством (например, для молодых инвалидов, имеющих ограничения по слуху, – услуги сурдопереводчика).[33c. 62]
Помимо универсальных прав и свобод человека, еще одним критерием для определения группы молодых людей с ограниченными возможностями является наличие особых прав, обусловленных их особыми потребностями, удовлетворение которых является одним из условий их полноценного функционирования и активной жизни. 7c. 23]
Таким образом, социально-экономические права, направленные на удовлетворение физических, материальных, интеллектуальных и других социально значимых потребностей личности, также широко признаны на международном уровне и, в частности, закреплены в Международном пакте [3] об экономических, социальных и культурных правах, статья 9 которого признает право каждого человека на социальное обеспечение, включая социальное страхование.
В Конвенции о защите прав инвалидов [21] подчеркивается принцип недискриминации и необходимость защиты инвалидов, что означает, что государства-участники этого документа берут на себя конкретные обязательства по устранению препятствий для жизни людей с ограниченными возможностями. Большинство норм Конвенции о защите прав инвалидов направлены на применение позитивных мер по поощрению и защите прав людей с ограниченными возможностями.
Социально-демографические характеристики молодых инвалидов и критерии изоляции их как особой социальной группы позволяют назвать их специфическим объектом современной социальной политики, что в целом соответствует государственной стратегии в области социальной политики в интересах молодежи и инвалидов, а также социальной поддержки молодых людей с ограниченными возможностями в регионах.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Багинский, С. А. ,Психология адаптации людей с ограниченными возможностями. — Москва: РГГУ, 2019
2. Баранов, И. В., Социальные аспекты инвалидности: взгляд на проблемы адаптации. — Москва: Наука, 2018
3. Басов Н.Ф., Технологии социальной работы с молодежью: учебное пособие. / Н. Ф. Басов, И. С. Шемет, Н. Б. Топка [и др.]; — Москва: КноРус, 2018. — 397 с. (23)
4. Бегидов, М. В. Социальная защита инвалидов : учебное пособие для вузов / М. В. Бегидов, Т. П. Бегидова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 98 с
5. Белявский Б.В., Попов В.А., Основы социальной работы с инвалидами; —СПб.: Питер, 2010.
6. Боброва, О. В., Культурные практики в реабилитации людей с инвалидностью. — Красноярск: Научный журнал "Социальная реабилитация", 2019 .- 2(5),с. 16-22, 2019
7. Воронцова, М. В. Социальная защита и социальное обслужива-ние населения : учебник для вузов / М. В. Воронцова, В. Е. Макаров ; под редакцией М. В. Воронцовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 332 с
8. Григорьева, М. А.,Психологическая поддержка инвалидов: практическое руководство для специалистов. — Санкт-Петербург: Питер, 2020
9. Голощапов, А. Н., Инвалидность и доступность: реалии совре-менного общества. — Санкт-Петербург: Издательский дом "Питер", 2020

Весь текст будет доступен после покупки