Социальное сиротство в России и пути его преодоления

ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В РОССИИ 9
1.1. История института социального сиротства в России 9
1.2. Социальное сиротство, как социальный феномен: понятие, особенности, причины 20
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО И ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ 26
2.1. Анализ существующих социально-правовых механизмов профилактики социального сиротства на территории Новосибирской области 26
2.2. Актуальные проблемы социального сиротства, перспективы развития способы их преодоления 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 38
ПРИЛОЖЕНИЯ 41

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выпускной квалификационной работы обуславливается тем, что в современном мире проблема сиротства остается среди наиболее актуальных проблем общества. Увеличение числа социальных сирот на сегодняшний день характерно для многих благополучно развитых и развивающихся стран. Глобальные мировые и российские кризисные явления, происходящие в политической экономической, социокультурной сферах, породили ряд острых проблем, связанных с неудовлетворительным функционированием института семьи, обусловившим рост детской беспризорности, безнадзорности и социального сиротства.
Статистика показывает, что Россия вышла на первое место по числу детей-сирот, приходящихся на каждые 10 тыс. детского населения, при этом, большая часть (70 – 80%) сирот имеет живых биологических родителей, по разным причинам уклоняющихся от своих обязанностей. Сегодня в РФ функционирует свыше 400 домов ребенка 745 детских домов, 237 школ-интернатов, число воспитанников в которых приближается к миллиону
Тем самым, социальное сиротство является актуальной социально-педагогической проблемой для каждой страны, обусловленной наличием в обществе детей, имеющих биологических родителей, но оставшихся без их заботы, в связи с тем, что те, в силу различных причин, не справились со своими родительскими обязанностями, вследствие чего воспитанием и содержанием которых занимается государство.

Весь текст будет доступен после покупки

Сиротство — это социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, родители которых умерли, а также детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения последних родительских прав, признания в установленном порядке родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и т.д.
Забота о детях, оставшихся без надзора родителей, в начальные периоды становления российской государственности не являлась обязанностью государства и оставалась функцией семьи и ее близкого окружения. В X в. произошло Крещение Руси — событие, изменившее подход к такому социальному явлению, как сиротство. Помощь нищим и забота о детях, которые нуждаются в особой помощи, идеологически обосновываются в православном подходе, как акт благодеяния и искупления грехов, совершая который, человек не просто получает прощение, а приближается к Богу.
Первым образцом социального устройства детей, оставшихся без родителей, стало появление скудельниц. Скудельница — широкая и глубокая яма, служившая для погребения умерших от массовых эпидемий, голода и т.п. Недалеко от них, строились сторожки, в которые свозились сироты, подкидыши, «незаконно прижитые дети». Воспитанием и призрением этих детей занимались старцы-скудельники, которые подбирались специально. До середины XVIII в. понятие «призрение» употребляется, как «видение», «благосклонное внимание», «присмотр, забота, попечение». Содержание детей в этих сторожках осуществлялось за счет подаяний населения окрестных сел и деревень. Детям приносили одежду, продукты питания, игрушки. Такие «детские дома» при всей своей примитивности являлись выражением народной заботы о детях, проявлением человеческого долга перед ними. Старцы следили за физическим развитием сирот, обучали их правилам человеческого общежития. В то же время, церковь на Руси взяла на себя три важнейшие функции: призрение, обучение и лечение. В России среди интенсивно возводящихся монастырей и храмов не было таких, которые не содержали бы социальные приюты. Основной контингент их воспитанников представляли незаконнорожденные и подкинутые дети.
Иван Грозный на Стоглавом соборе поднял вопрос о необходимости выявления детей, которым необходим общественный надзор, строительстве специальных богаделен, в которых за безнадзорными был бы обеспечен уход.
В период Романовской России термин «безнадзорные дети» означал нищенствующих, беспризорных, бродяжничающих или вставших на преступный путь детей. Первые упоминания о мерах, которые принимало государство при воспитании таких детей, датируются XVII в.
Социальные катаклизмы влекли за собой неустроенность взрослых, разрушение внутрисемейных отношений. Все это порождало детское сиротство, бродяжничество, нищенство, проституцию и преступность. Дети, потерявшие семьи, не могли выжить самостоятельно, а потому устремлялись туда, где легче было существовать, — в города. Чем крупнее был город, тем больше оказывалось в нем безнадзорных детей, они стали настоящим бедствием даже для Москвы.
Именно столице принадлежит первенство в попытках разрешения проблем воспитания безнадзорных детей. Еще при царе Федоре Алексеевиче были учреждены, так называемые приюты-дворы для обучения их грамоте и ремеслам, однако, существенных результатов это не принесло. Поскольку, в те далекие времена сиротами при живых родителях чаще становились «незаконно прижитые дети», незаконные связи преследовались самым жесточайшим образом, прежде всего, церковью. Церковь приписывала суровое наказание незаконному отцу ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Российская газета. – 1993. - № 237.
2. Федеральный закон от 21.12.1996 г. № 159-ФЗ (ред. от 14.07.2022) «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Российская газета. – 1996. - № 248.
3. Устав МКУ Центр «Теплый дом»

Научная и учебная литература
4. Абельбейсов В. А. Сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в современной России // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2017. - № 1. - С. 2-3.
5. Алания Д. А. Сущность социального сиротства и его профилактика в государственном управлении // Актуальные исследования. - 2020. - № 6 (9). - С. 65-70.
6. Бабушкина А. В. Историко-правовой аспект социального сиротства в Российской Федерации // В сборнике: Молодежные исследования сегодня. сборник статей IV Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 2023. - С. 202-207.
7. Бабушкина А. В. Проблемы социального сиротства // Вестник Института права Башкирского государственного университета. – 2022. – № 1(13). – С. 27-32.
8. Бодрин А. В. Социальная поддержка детей в России: исторический аспект (X — XVIII вв.) // Молодой ученый. — 2015. — № 23 (103). — С. 808-811.
9. Бреева Е. Б. Социальное сиротство в социально ориентированном государстве // СоцИс. 2014. - № 4. - С. 7-8.
10. Брянцева М. В. Социальное обеспечение несовершеннолетних в начале 20 века в России // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2015. – № 7(107). – С. 37-42.
11. Вахабова С. А. Социальное сиротство как проблема // Вестник научной мысли. - 2021. - № 1. - С. 190-192.

Весь текст будет доступен после покупки