СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ ИЗ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ ИЗ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ………………...7
1.1 Понятие и характеристика малообеспеченных семей………………….…7
1.2 Методы работы социального педагога с детьми и подростками из малообеспеченных семей в общеобразовательной школе.…………………..17
Выводы по первой главе.......................................................................................27
ГЛАВА II. АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ ИЗ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА МБОУ СОШ С. УЛУ-ТЕЛЯК ИМ. В. ЛЕСУНОВА МР ИГЛИНСКИЙ Р-Н РБ) ………………………...………....………………………………………………..29
2.1 МБОУ СОШ с. Улу-Теляк им. В. Лесунова МР Иглинский р-н Республики Башкортостан как субъект социально-педагогической деятельности с детьми и подростками из малообеспеченных семей …………………………………………………………………………………….29
2.2 Анализ опыта работы социального педагога МБОУ СОШ с. Улу-Теляк им. В. Лесунова МР Иглинский р-н Республики Башкортостан по работе с детьми и подростками из малообеспеченных семей……………………….……………………..………………………………36
Выводы по второй главе………………………………………………………..47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….…………..49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………….............53
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………..59

Весь текст будет доступен после покупки

На протяжении всей истории человечества, родственные отношения, и в первую очередь семья, играли важную роль в становлении и социализации личности. В дальнейшем институт семьи становился той самой «ячейкой общества», которая и составляла фундамент для формирования цивилизованного и процветающего общества. Конечно же, в современном мире семья занимает особое место в создании благоприятной социальной, экономической и политической сферы страны.
Стоит отметить, что по своей значимости институт семьи сегодня, по сравнению с другими социальными институтами, имеет большое влияние на развитие будущего. В семье протекает воспитание подрастающего поколения, закладываются основы формирования личности. Именно в семье закладываются основы нравственности, мировоззрения человека, формируются нормы поведения в обществе, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Именно в семье происходит полная подготовка нового члена общества. Кроме этого, семья на протяжении всей жизни человека способствует его самоутверждению, стимулирует социальную и творческую активность личности, раскрывает его индивидуальность.
Кто и как будет жить, и работать в 21 веке – зависит от социального самочувствия современной семьи, от того, каких детей семья производит на свет и как она растит их духовно и физически.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ ИЗ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ
1.1 Понятие и характеристика малообеспеченных семей
Первой задачей нашего исследования было проанализировать и раскрыть понятие и характеристику малообеспеченных семей.
Точкой отсчёта бедности является прожиточный минимум. Согласно ФЗ «О прожиточном минимуме Российской Федерации» (1997), он рассчитывается исходя из стоимости потребительской корзины с учетом суммы, затрачиваемой на обязательные платежи и сборы. Потребительская корзина - минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности [12].
Семья, среднедушевой доход которой ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте РФ, считается малоимущей и имеет право на получение государственной социальной помощи. Малоимущими, как правило, являются семьи с одним родителем, многодетные семьи, семьи, в которых либо ребенок, либо родитель - инвалиды, неблагополучные семьи, семьи безработных. В настоящее время группу малообеспеченных пополняют семьи с малолетними детьми (особенно до 6 лет), молодые семьи (особенно студенческие), семьи беженцев и вынужденных переселенцев, семьи бюджетников [11].
В числе мер, осуществляемых государством по социальной защите малообеспеченных граждан, важнейшими являются: льготное налогообложение, предоставление бесплатных или льготных услуг (в здравоохранении, на транспорте, в коммунальном обслуживании и т.п.), пособия по безработице, на детей, пенсии и т.д.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Всеобщая декларация прав человека. Резолюция 217(III) от 10 декабря 1948 г. [Электронный ресурс] // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_L AW_120805/ (дата обращения: 29.09.2022).
2. Конвенция о правах ребенка (вступила в силу для СССР 15.09.1990) – [Электронный ресурс] // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_12 0805/ (дата обращения: 29.09.2022).
3. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993, в ред. от 09.02.2019) [Электронный ресурс] // http://www.consultant.ru/document/cons_d oc_LAW_28399/ (дата обращения: 29.09.2022).
4. Гражданский кодекс РФ от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) – [Электронный ресурс] // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_51 42/ (дата обращения: 29.09.2022).
5. Семейный кодекс РФ от 29.12.1995 г. № 223-ФЗ (ред. от 03.08.2018) [Электронный ресурс] // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_89 82/ (дата обращения: 29.09.2022).
6. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]// https://base.garant.ru/70291362/ ( дата обращения : 29.10.2022)
7. Федеральный закон от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ (ред. от 29.09.2021) «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» [Электронный ре-сурс] // http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19558/ (дата обра-щения: 29.09.2022).
8. “Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации Федеральный закон”: фед. закон от 28.12.2013 No 442-ФЗ // Справочная правовая система «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www.consultant.m.
9. “О государственных пособиях гражданам, имеющим детей”: фед. закон от 19.05.1995 No 81-ФЗ ред. от 4.06.2014 No145-ФЗ // Справочная правовая система «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www.consultant.m.
10. “О ежемесячном пособии на ребенка”: закон от 13.06.2013 No 4- 1386 // Справочная правовая система «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant.m.
11. “О порядке учета доходов и расчета среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для признания их малоимущими и оказания им государственной социальной помощи”: фед. закон от 05.04.2003 No 44-ФЗ // Справочная правовая система «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant.m.
12. “О прожиточном минимуме в Российской Федерации”: фед. Закон от 24.10.1997 No 134-ФЗ // Справочная правовая система «КонсудьтантПлюс». - Режим доступа: http ://www. consultant.m.
13. “О социальной поддержке населения при оплате жилья и коммунальных услуг”: закон крас. кр. от 17.12.2004 No 13-2804 // Справочная правовая система «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www.consultant.m.
14. Андреева, Г. М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений [Текст] / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2017. - 363 с.
15. Антонян, Ю. М. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве [Текст] / Ю.М. Антонян. - М.Изд-во: "Щит-М", 2010. - 350с.
16. Астахова Ю.Г. Социология семьи. / Ю.Г. Астахова. Липецк:Издательство ЛГТУ, 2012. 64 с.
17. Басов Н.Ф. Основы социальной работы / Н.Ф. Басов. М. :Издательский центр «Академия», 2007. 288 с.

Весь текст будет доступен после покупки