Социально-правовая защита молодежи в Российской Федерации

Глава 1. Теоретические основы социально-правовой защиты молодежи
1.1. Определение понятия молодежь и ее особенности
1.2. Правовые аспекты и анализ действующего законодательства социальной защиты молодежи
1.3. Исторический обзор развития защиты интересов молодежи
Глава 2. Виды социальной поддержки молодежи в РФ
2.1. Федеральные и региональные программы поддержки и защиты молодежи
2.2. Доступность и эффективность мер социальной защиты молодежи
2.3. Деятельность государственных и негосударственных организаций, занимающихся социальной поддержкой молодежи
Заключение
Список использованных источников
Приложения

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы. Молодежь – это будущее страны, ее потенциал и опора. Однако, в силу своего возраста и неопытности, молодые люди часто сталкиваются с проблемами, которые требуют поддержки и защиты. Социально-правовая защита молодежи – это система мер, направленная на обеспечение прав и свобод молодых людей, создание условий для их самореализации и развития.
В условиях современных социальных и экономических преобразований роль и значение социально-правовой защиты молодежи возрастает. Глобализация, информатизация, рост конкуренции на рынке труда – все эти факторы создают новые вызовы для молодых людей.
Несмотря на принимаемые меры, уровень жизни молодежи в России остается низким. Многие молодые люди не имеют возможности получить образование, найти работу, создать семью. Они наиболее подвержены социальным рискам, таким как безработица, бедность, наркомания, преступность.
В связи с этим, изучение проблем социально-правовой защиты молодежи и разработка предложений по ее совершенствованию приобретает особую актуальность.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы социально-правовой защиты молодежи
1.1. Определение понятия молодежь и ее особенности
Молодежь представляет собой особую социально-демографическую группу, выделяемую на основе возрастных характеристик, социального положения и специфических социально-психологических свойств. Однако в научном сообществе до сих пор нет единого определения молодежного возраста, которое бы учитывало все возрастные границы этой группы.
Сущность молодежного периода жизни человека остается не до конца раскрытой. Основные процессы, происходящие в этот период, такие как психофизиологическое созревание, вхождение в социум, освоение социальных норм и ценностей, изучены недостаточно глубоко. Отсутствует общая система координат для выявления смысла этих процессов и общее видение молодежного социокультурного пространства.
В результате нет четкой тенденции в развитии молодежи как субъекта в социуме. Переход от юности к зрелости традиционно связывают с завершением физиологических и психических процессов, связанных с половой зрелостью. А окончание периода молодости наступает, когда человек становится полноправным взрослым, берущим на себя все обязанности и ответственность.
Несмотря на размытость определения, молодежь рассматривается как одна из наиболее динамичных и активных групп в обществе, играющая ключевую роль в формировании будущего. Молодые люди обладают высоким творческим потенциалом, энергией, мобильностью и способностью быстро адаптироваться к изменениям.
В то же время молодежь часто сталкивается с рядом социальных проблем, таких как безработица, доступ к образованию, жилищный вопрос, вовлечение в девиантное поведение. Поэтому важно разрабатывать эффективную молодежную политику, направленную на создание условий для всестороннего развития молодых людей и реализации их потенциала.
Понятие "молодежь" имеет множество граней и требует комплексного подхода для изучения ее особенностей, потребностей и роли в обществе. Только глубокое понимание молодежной среды позволит выработать оптимальные пути ее поддержки и вовлечения в позитивные социальные процессы на благо всего общества.
Особенности молодежи включают в себя стремление к самоопределению, поиск собственной идентичности, желание независимости от родителей, а также склонность к принятию риска и экспериментам. Молодежь также часто испытывает переоценку ценностей и целей, что может привести к конфликтам с окружающими.
Исследование молодежи и ее особенностей может помочь лучше понять проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди, и разработать эффективные стратегии поддержки и сопровождения. Понимание особенностей молодежи также позволяет создавать программы и мероприятия, направленные на развитие и содействие социальной адаптации молодых людей.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеевв, А. И. Государственная молодежная политика Российской Федерации: развитие и основные стратегические ориентиры развития /А. И. Алексеев // Образование. Вестн. Высш. шк. 2016. – № 5. С. – 46 –53.
2. Белоганов, В. А. Территориальное общественное самоуправление как способ организации занятости молодежи / В. А. Белоганов, С. Л. Новолодская. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 25 (472). — С. 279-284. — URL: https://moluch.ru/archive/472/104453/ (дата обращения: 01.06.2024).
3. Бердяев А. Н. - Новое религиозное сознание и общественность. — СПб.: Издание М. В. Пирожкова, 1907. — 233 с.
4. Борзенко, Г. В. Государственная молодежная политика в России и перспективы ее современного развития / Г. В. Борзенко. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 45 (335). — С. 301–304.
5. Буянова, А. В. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних работников: моногр. / А.В. Буянова. - М.: РГ-Пресс, 2021. - 112 c.
6. Валикова, О.О. «О некоторых изменениях и аспектах государственной и муниципальной поддержки развития субъектов по молодежной среде» / О.О. Валикова // «Муниципальная власть». – 2017. – № 1,– С.53–55.
7. Витрук H.B. О категориях правового положения личности в социалистическом обществе // Советское государство и право. 1974, № 12, С.70
8. Гукаленко О.В., Пустовойтов В.Н. ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК СРЕДА ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МОЛОДЁЖИ // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 6. ;

Весь текст будет доступен после покупки