Социально-проектная деятельность по содействию занятости современной российской молодежи

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения трудоустройства молодежи 6
1.1 Рынок труда, занятость и безработица 6
1.2 Трудоустройство как объект социологического исследования 10
Глава 2. Проблематика и перспективы трудоустройства российской молодежи 13
2.1 Безработица молодежи на рынке труда как социально-экономическая проблема общества 13
2.2 Социальная программа по содействию занятости молодежи 20
Заключение 27
Список использованных источников 29

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время очевидно, что с появлением рыночного механизма спроса и предложения труда необходим совершенно новый механизм взаимодействия рынка труда и института образования.
Новейший этап цивилизационного процесса и переход к информационному обществу требует от системы высшего образования как социокультурный институт обновления содержания своих функций, а также приведения образовательных программ в соответствие с потребностями общества.
На сегодняшний день, существует определенный стереотип о том, что наличие диплома – это гарантия высокооплачиваемой работы и престижа. Однако наличие высшего образования обесценивается при отсутствии определенных профессиональных навыков и не является гарантом трудоустройства.
Действительно, в экономических условиях, прежде всего, возрастает роль личностных и профессиональных качеств, способных обеспечить конкурентоспособность на рынке труда и построение успешной карьеры. Молодежь обладает огромным потенциалом экономического развития, способна генерировать новые идеи, но в то же время развитие личности молодого специалиста и его подготовка к выходу на рынок труда являются задачами, которые не всегда могут быть решены. вызывает проблемы с трудоустройством из-за чего возникают проблемы с трудоустройством.
Проблематика, связанная с трудоустройством молодых специалистов, объясняется в четырех основных ракурсах: при неудовлетворении профессиональными навыками и требованиями, которые предъявляют работодателями; при высокой конкуренции с более возрастными группами; при дефиците вакансий на рынке труда; при отсутствии профессионального стажа.
Актуальность исследования. Выбор темы данного исследования обусловлен тем, что необходимы теоретические и практические осмысления новейших подходов к профессиональной подготовке студентов и ее дальнейшая стратегия в организации процесса трудоустройства.
Поэтому целью данной курсовой работы выступает исследование проблемы трудоустройства и разработка проектной деятельности по содействию занятости молодежи.
Для достижения поставленной цели, необходимо найти решение для ряда задач исследования:
1. Определить теоретико-методологические основы изучения трудоустройства молодежи;
2. Обозначить содержание термина трудоустройства и занятости: понятие, сущность, основные виды;
3. Разработать основные рекомендации и пути решения проблем трудоустройства молодежи;
4. Разработать стратегию по организации трудоустройства современной молодежи;
5. Сделать выводы по результатам рассмотрения данной темы.
Предмет исследования: социально-проектная деятельность занятости российской молодежи.
Объект исследования: занятость молодежи.
В работе используются методы анализа, синтеза и сравнения с целью выявления представлений, тенденций, а также основных проблем трудоустройства.
Методологическая основа.
В первой главе включены и рассмотрены теоретические основы, с помощью которых происходит изучение аспектов трудоустройства молодежи.
Во второй главе сформулированы и обобщены представления, проблемы трудоустройства молодежи и программа по содействию занятости.
Структура работы. Данная исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений. Первая и вторая главы состоят из двух параграфов. Содержание глав конкретизировано в оглавлении курсовой работы.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения трудоустройства молодежи
1.1 Рынок труда, занятость и безработица
Как мы знаем, труд – это основа жизни общества, а трудовая занятость создает условия для существования. Проблематика социальной стабильности и обеспечение трудовой занятости - основные проблемы социологии, ведь именно такого рода проблема затрагивает не только индивида, но и полноценное общество. Важно отметить, что высокие риски социально-экономических отношений несут становление информационного общества. На данный момент, ситуация в России весьма плачевна из-за перехода от плановой экономики к рыночной, что ведет к полной разбалансировке рынка труда и значительно ослабляет государственное регулирование.
За время своего существования теорию занятости можно охарактеризовать большим количеством концептуальных подходов, а также среди взглядов на проблему занятости существует огромное количество школ и направлений. Рассмотрим основные теории занятости:
Классическая теория занятости. Проблема безработицы впервые была рассмотрена представителями классического направления (А. Смит, Д. Рикардо, А. Маршалл, Дж. Миль). Классическая теория гласит о том, что рынок обладает весьма достаточной способностью эффективно координировать все процессы, которые происходят в сфере занятости, а также обеспечивать полное использование трудовых ресурсов, имеющихся в обществе. По мнению классиков, слишком высокая именно заработная плата породила безработицу. Представители теории считали, что ставка заработной платы обязательно должна снижаться, так как производители утверждают, что есть определенная выгода в наёме рабочих по более низким ставкам, ведь из-за сохранения ставок есть высокая вероятность появления излишек рабочей силы. В данной теории существует две формы полной занятости: добровольная и фрикционная. Первая гласит о том, что сразу после увольнения с места работы невозможно сразу начать работать в другом месте. Вторая – связана с увольнением человека из-за неудовлетворенности заработной платой. Стоит отметить, что в классической теории, экономисты-классики полагали, что капитализм олицетворяет саморегулирующийся тип экономики, в которой нормой считается полная занятость и вмешательство государства в экономику становится излишне .

Весь текст будет доступен после покупки

1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 14.07.2022 // Собрание законодательства Российской Федерации. 07.01.2002. №1 (часть 1). Ст. 3.
2. Федеральный закон 06.12.2021№393-ФЗ «О бюджете Фонда социального страхования Российской Федерации на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов»// Российская газета. №281. 13.12.2021.
3. Закон РФ от 19.04.1991 № 1032-1 (ред. от 14.07.2022) «О занятости населения в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 22.04.1996. №17. Ст. 1915.
4. Распоряжение Правительства РФ от 14 декабря 2021 г. № 3581-р Об утверждении Долгосрочной программы содействия занятости молодежи на период до 2030 г. – Электрон. дан. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403136100/ (дата обращения: 29.08.2022).
5. Авраамова, Е.М. Мониторинг трудоустройства молодежи / Е.М. Авраамова. – М: Научные доклады: образование, 2018 – 60 с.
6. Агаркова, Д.А. Государственное регулирование занятости и трудоустройства молодежи в Российской Федерации / Д.А. Агаркова // Студенческий вестник общественных наук. – 2016. – Т. 11. – №1. – С. 87-90.
7. Гудакова, Л.В., Оверченко, М. Теоретико-методологические основы формирования и развития услуг социальной защиты населения / Л.В. Гудакова, М. Оверченко // Экономика и социум. – 2016. – №12-1 (31). – С. 912-916.

Весь текст будет доступен после покупки