содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 11
1.1 Понятие и структура личности в психологии 11
1.2 Особенности развития личности в младшем школьном возрасте 11
1.3 Социально-психологические качества личности 14
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 17
2.1. Роль семьи в формировании социально-психологических качеств 17
2.2 Влияние школьной среды и педагогов 17
2.3 Влияние сверстников и социальной среды 21
Заключение 25
Список литературы 26
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 11
1.1 Понятие и структура личности в психологии 11
1.2 Особенности развития личности в младшем школьном возрасте 11
1.3 Социально-психологические качества личности 14
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 17
2.1. Роль семьи в формировании социально-психологических качеств 17
2.2 Влияние школьной среды и педагогов 17
2.3 Влияние сверстников и социальной среды 21
Заключение 25
Список литературы 26
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст