Социальный лидер управленческого типа

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….............3
Глава 1. Теоретичеcкие основы лидерства и стиля руководства…………………………………………………………………….4
1.1. Понятие «лидер» и теория стилей лидерства…………………………………………………………………4
1.2. Профессиональные и социально-психологические особенности лидера……..………………………………………………………………7
1.3. Взаимозависимость лидера и социальной среды…..…………………….....................................................................9

Глава 2. Технологии социального управления….………………………………………………………………….13
2.1. Функции лидера и их значение………………………………………………………….........13
2.2. Психологические аспекты принятия управленческих решений…..18
2.3. Цели, функиции и результат в социальном управлении………………………………………………………………24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..25
CПИCОК ЛИТЕPАТУPЫ……………………………………………………26
ПPИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Лидерство как самобытный тип отношений управления базируется больше на процессе общественного воздействия, а именно, контакта внутри организациия. Данный процесс представляется намного более сложным, требующим высокой степени взаимозависимости его участников. Лидерство подразумевает существование в организации последователей, а не подчиненных. Синонимами слов «лидер» и «лидерство» являются слова руководитель, руководство. Такие термины как «управление» и «лидерство» не обозначают одни и те же действия, однако их роль между собой взаимосвязана.
Вопросы лидерства вызывали интерес в людях с появления понятия обшности и древних времен. Впрочем систематическое, целенаправленное и широкое изучение лидерства началось только со времен Ф. Тейлора. Было проведено очень много исследований. Тем не менее всё еще не существует абсолютного согласия по поводу того, что же такое «лидерство» и как именно стоит подходить к изучению данного понятия? Какие методы необходимо применить для понимания обширности понятия социального конструкта? В связи с этим, мне стало интересно проанализировать эту тему подробнее. Тема «Лидерство» представляется по-настоящему актуальной в наших реалиях. Знание основоположения социальной модели поведения личности внутри коллектива или же организаций, является базирующимся знанием для более углубленного понимания темы «социального лидерства управленческого типа». Передо мной образовался ряд задач, помогающих пошагово разобрать терминологию с детализацией психологического фенотипа лидерства. Главными приоритетными пунктами курсовой работы, стало подробное рассмотрение на ярких примерах понятия и сущности лидерства, а также изучение концепций и различного рода теорий, связанных с этим обширным во всех смыслах понятием. Для решения поставленных передо мной вопросов, моё изучение началось с теории основ лидерства, способствующая понять: природу и схематичное определение лидерства, саму суть содержания понятия лидерства при управлении организацией, а также сравнительный анализ понятия «лидер» и «менеджер».

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретичеcкие основы лидерства и стиля руководства.
1.1. Понятие «лидер» и теория стилей лидерства.
В переводе с английского лидер обозначает «руководитель», «командир», «глава», «вождь», «ведущий». Лидерство — один из элементов интеграции коллективной деятельности, когда самостоятельный член группы объединяет, ориентирует действия всей группы, а также формирование особого статуса. Этот статус характеризуется отношением, в основе которого лежит авторитет, признание высокого уровня квалификации, доверие, личные симпатии и т.д. Человек, имеющий такой статус, именуется лидером.
Лидерами социального управления являются люди, которые по своим профессиональным и личностным качествам выделяются в социальной организации среди многих и умеют использовать свои профессиональные и личные качества для грамотного выдвижения целей управления, их обоснования и своевременного инновирования, создания сильной дееспособной организации. Они также способны выбирать оптимальные методы решения поставленных задач, осуществлять эффективный контроль на всех этапах управления за деятельностью своих подчиненных. К числу их профессиональных качеств относятся:
1. Глубокое знание основ научного управления, его основных законов, принципов, умение применять их на практике как в процессе принятия управленческих решений, так и в ходе их реализации.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Мильнер Б.З. Теория организации/ Б.З. Мильнер. М.: 2003
2. Веснин В.Р. Основы менеджмента/ В.Р. Веснин. М.: 2003
3. Беляева Л.А. Социальные слои в России: опыт кластерного анализа. //Социс. 2005. №12. с. 57-64.
4. Виханский О.С., Наумов A.JI. Менеджмент. М.: Гардарики, 2005. с. 264
5. Уинслоу Т.Ф. Принципы научного менеджмента. М. 2007. с. 104
6. Дафт Р. Менеджмент. изд.: питер 2009 с. 800
7. Клыков М.С., Н.П. Григорьев. Менеджмент. изд.: лки 2009 . с. 312
8. Друкер П. Менеджмент. изд.: вильямс. 2010 . с. 704
9. Коротков Э.М. Менеджмент. изд.: юрайт . 2010 . с. 640
10. Гончаров В.И. Менеджмент. Учебное пособие. изд.: современная школа-2010 . с. 640
11. Виханский О.С., Наймов А.И. Менеджмент. изд.: инфра. 2010 . с. 576
12. Зельдович Б.З. Менеджмент. Учебник для ВУЗов. изд.: экзамен.2009 .с. 575
13. Евтихов О. Стратегии и приемы лидерства. Теория и практика. изд.: речь 2007. с. 238
14. Шефер Б., Грундль Б. Простое лидерство. изд.: попурри. 2008 .с. 176
15. Камынина, Островский. Менеджмент и лидерство. изд.: гэотар.2009.с.528

Весь текст будет доступен после покупки