Социологическое исследование патриотического сознания студенческой молодежи района Нагатинский затон

Введение 3
Глава 1. Детерминанты патриотического сознания российской молодежи 6
1.1 Понятие и сущность патриотизма 6
1.2 Факторы, влияющие на формирование патриотического сознания российской молодежи 10
Глава 2. Социологическое исследование патриотического сознания студенческой молодежи района Нагатинский затон 14
2.1 Программа авторского социологического исследования 14
2.2 Результаты исследования и их интерпретация 20
Заключение 28
Список используемой литературы 32

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. На сегодняшний момент можно смело утверждать, что взращивание патриотических чувств у молодежи выступает ключевым фактором, дающим возможность нашему социуму активно продвигаться дальше, поскольку будущее нашего общества и в целом государства должно базироваться на собственном фундаменте духовно-нравственного происхождения, куда относится в первую очередь любовь к и уважение к своей Отчизне, к своей Родине. Индивид с самого раннего осознания начинает видеть себя в качестве элемента собственной семьи, национальности, к которой он принадлежит, своей страны. Именно в этой связи с самого раннего детства важно взращивать в детях ощущение гордости, надежды, достоинства, ответственности, показать, какие истинные семейные и национальные ценности должны стоять в приоритете.
Патриотизм можно трактовать как характерную черту индивида, являющегося многогранным. Патриотическое сознание определяет характер поступков, их целесообразность, мотивы поведения в той или иной ситуации. Патриотическое сознание выступает как единство глубоких и прочных идейных убеждений. Сознание определяет отношение личности к Родине, политике государства, характеру общественных отношений, к патриотическому долгу, потребности быть полезным Родине. Сущностью патриотического сознания является исторически сложившаяся система взглядов, норм, ценностей основной массы населения, разделяющей и обожествляющей их, делом, доказывающим свою любовь к Родине, преданность Родине.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Детерминанты патриотического сознания российской молодежи
1.1 Понятие и сущность патриотизма
Патриотизм, что с греческого переводится как patriotes – соотечественник, patris – родина, отечество, представляет собой любовь к своей Родине, ответственность за нее, а также желание своим функционированием служить во благо интересов Отечества.
По мнению Рядового А.Г, патриотизм представляет собой устойчивое мнение личности о верности своему государству, чувство солидарности с народами его страны . Патриотизм содержит в себе чувство гордости за свою малую родину, за свое Отечество, за ту республику, область или край, где индивид произошел на свет и сформировался как личность.
К основным типам патриотизма относятся: государственный, российский общенародный, национальный, гражданский, местный или региональный. Все типы взаимосвязаны, однако каждый из них выявляет в нем нечто особенное.
Приоритетными в государственном патриотизме являются интересы государства и национальной безопасности. Данный тип патриотизма связан с единой и высшей целью каждого человека, коллектива и общества в целом. Основным принципом, поддерживающим и развивающим отечественную культуру, защищающим национальную независимость и государственную территориальную целостность, является принцип державности. Государственный патриотизм предполагает наличие у граждан общего интереса в укреплении и развитии государства, уверенности в том, что в нем господствуют солидарность и справедливость, ответственности за судьбу Отечества. Для развития этого типа патриотизма важны знание отечественной истории, утверждение в сознании народа идеи государства, своей Родины; общность интересов и общая решимость защищать ее интересы; наличие налаженной системы контроля над соблюдением прав граждан одновременно контроль над выполнением гражданами обязанностей перед обществом.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые источники:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)
2. Приказ Министерства просвещения РФ от 20 февраля 2020 г. № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях»

Основная литература:
3. Борисова А.И. Отношение современной молодежи к патриотизму // Государственная молодежная политика: вызовы и современные технологии работы с молодежью: материалы Меж-дунар. молодежн. науч.-исслед. конф. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2021. - С. 33-38.
4. Касьянов В.Н., Гущин К.Е. Результаты опроса учащихся средних классов школ города и Кировской области по проблеме патриотизма // Мир педагогики и психологии. - 2021. -№ 6.01. - С. 5-17.
5. Ковригин В.В. Формирование патриотического сознания школьников при изучении Великой Отечественной войны // Аксиологическое пространство русской словесности: традиции и перспективы изучения: Материалы международной научной конференции «Кусковские чтения. Аксиологическое пространство русской словесности: традиции и перспективы изучения». - М.: Издательский центр МГИК, 2019. - С. 54-61.

Весь текст будет доступен после покупки