Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №26747 от пользователя Райкина Екатерина
book

Содержание коррекционной работы по развитию игровой деятельности дошкольников с нарушениями речи

1 690 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения развития игровой деятельности дошкольников с нарушениями речи
1.1 Понятие игровой деятельности в психолого-педагогической литературе
1.2 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями речи
1.3 Особенности игровой деятельности дошкольников с нарушениями речи
Вывод по 1 главе
Глава 2. Экспериментальное изучение игровой деятельности дошкольников с нарушениями речи
2.1 Организация экспериментальной работы по изучению особенностей игровой деятельности дошкольников с нарушениями речи
2.2 Анализ результатов экспериментальной работы
2.3 Содержание коррекционной работы по развитию игровой деятельности дошкольников с нарушениями речи
Вывод по 2 главе
Заключение
Список литературы



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена тем, что количество детей, страдающих с нарушениями речи, ежегодно увеличивается, а вторичные нарушения и расстройства интеллектуальной, эмоционально-аффективной и личностной сферы волнуют родителей и педагогов все больше, поскольку успешное обучение и воспитание детей данной категории в дошкольном возрасте является предпосылкой их полноценной подготовки к усвоению школьных навыков. Имеющаяся в последние годы тенденция к усложнению и интенсификации школьных программ, особенно в начальном звене, ставит таких детей в еще более неравные «стартовые» условия по сравнению с детьми, не имевшими проблем в речевом развитии. Среди детей дошкольного возраста распространенным речевым нарушением является дизартрия, которая имеет тенденцию к значительному росту. Дифференциальная диагностика дизартрии и других нарушений звукопроизношения различного этиопатогенеза чрезвычайно затруднена. Фонетические нарушения при дизартрии, являясь выраженными и внешне сходными по своим проявлениям с другими звукопроизносительными расстройствами, вместе с тем имеют свой специфический механизм. Они с трудом поддаются коррекции, отрицательно влияют на формирование других компонентов речевой функциональной системы, затрудняют процесс школьного обучения детей.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы игровой деятельности детей с общим недоразвитием речи
1.1 Понятие игровой деятельности в психолого-педагогической литературе
Игровая деятельность детей дошкольного возраста, несомненно, серьезно вторгается в область дидактики, и имеет очень большое образовательное значение, она тесно связана с обучением и развитием дошкольников. Во время игр развиваются и совершенствуются все мыслительные процессы детей: анализ, синтез, обобщение, классификация и др. Стремление найти ответ на вопрос, поставленный в игре, желание первым догадаться вызывают мыслительную активность.
Этапы развития игровой деятельности, следующие:
1) предметная игровая деятельность. В среднем дошкольном возрасте имеет процессуальный характер. Смысл игровой деятельности для детей содержится во время игровых действий, а не в результате, к чему приведет это действие («резать хлеб», «кормить куклу»);
2) ролевая игровая деятельность. На дошкольном этапе в игровой деятельности главную часть занимает выполнение роли, а также интерес игровой деятельности состоит только в выполнении моделирующих взаимоотношения взрослых действий (играть «в дочки-матери», «во врача»);
3) игровая деятельность с правилами. Здесь интересует детей не только роль как таковая, а также и то, насколько правдоподобно и реалистично она выполняется. Игровой мотив переходит от процесса к результату («играть в парикмахерскую», «играть в больницу»).

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абронян, Л.А. Игра дошкольника [Текст]/ Под ред. С.Л. Новоселовой.- М.: Просвещение, 2005.- 286с.
2. Арушанова, А. Коммуникативное развитие: проблемы и перспективы [Текст] А.Арушанова//Дошкольное воспитание, 1999, №2.- с 68
3. Ашкеева, И.П. Воспитание игрой [Текст]: Книга для учителя. И.П.Ашкеева — М.: Просвещение,2005.-144с.
4. Бабаева Т.И. Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности: Сборник/ Под ред. Т. И. Бабаевой 3.А. Михайловой. - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014 - 192 с.
5. Борозинец Н.М. Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, ОНР, алалия: учебное пособие / Н. М. Борозинец, Т. С. Шеховцова, М. В. Колокольникова. – Ставрополь : изд-во СКФУ, 2016. – 203 с
6. Вечорко Г.Ф. Основы психологии и педагогики. Минск, 2010. – С.99.
7. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду / В. В. Гербова. – Москва : Мозаика, 2016. – 56 с.
8. Горелов И.Н. Проблема функционального базиса речи в онтогенезе / И. Н. Горелов. – Челябинск, 1974. – 116 с.
9. Дыбина О. Игра – путь к познанию предметного мира // Дошкольное воспитание. - 2012. - №5. – М. - С.14 – 24
10. Запорожец, А. В. Некоторые психологические проблемы детской игры [Текст] /А.В. Запорожец// Дошкольное воспитание. — 1995. — №10-с.8
11. Запорожец, А. В Развитие общения у дошкольников [Текст]/А.В.Запорожец М.И. Лисина М.:Педагогика,1974.- 364с.
12. Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова. Т. Б. Филичева. – Екатеринбург : Изд-во Ард Лтд, 2014. – 320с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных