Сохранение и развитие празднично-обрядовой культуры народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности

Введение……………………………………………………………………… 4
Глава 1.Теоретико-методологические аспекты проблемы сохранения и развития празднично-обрядовой культуры народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности………………………………………….. 7
1.1.Теоретические подходы исследования проблемы сохранения и развития празднично-обрядовой культуры народов Казахстана……………………….. 7
1.2. Современные социально-культурные технологии сохранения народной празднично-обрядовой культуры…………………………………………........ 14
Выводы по первой главе………………………………………………………...23
Глава 2. Социально-культурный проект сохранения празднично-обрядовой культуры народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности……………………………………………………………………..25
2.1. Анализ деятельности учреждения культуры Казахстана КГКП «Дом культуры акимата Шемонаихинского района» по сохранению и развитию празднично-обрядовой культуры народов Казахстана………………………..25
2.2.Основные направления и содержание социально-культурного проекта сохранения празднично-обрядовой культуры народов Казахстана «Под единым шаныраком» средствами социально-культурной деятельности……33
2.3. Обоснование организационно-педагогического, методического и сценарно-режиссерского замысла культурно-досуговой программы «Под единым шаныраком» в рамках социально-культурного проекта сохранения празднично-обрядовой культуры народов Казахстана……………………….41
Выводы по второй главе………………………………………………………...44
Заключение………………………………………………………………………46
Список использованной литературы…………………………………………...49
Приложение……………………………………………………………………...55

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире национальные традиции являются одним из основных способов самоидентификации и жизнеспособности любого народа, как в частности, так и в целом. Поэтому сохранение и развитие празднично-обрядовой культуры народов обретает особую актуальность не только как проблема воспитания подрастающего поколения, но и как вопрос исторической перспективы для народов, так как именно национальная культура делает людей, населяющих определенное пространство, из простого населения – народом, нацией.
В современный век инновационных технологий происходит переоценка ценностей не только материальных, но и ценностей народной культуры, именно поэтому становится необходимым активизация деятельности учреждений культуры по совершенствованию методов сохранения и развития народной культуры. Именно учреждение культуры является тем оплотом, где в процессе творческой деятельности в рамках различных культурно-досуговых программ формируется осознание принадлежности к родной культуре, появляется мотивация к изучению народных традиций и обрядов.
Cоциально-культурная деятельность вышла на проектную деятельность, что позволяет решить проблемы сохранения и развития празднично-обрядовой культуры народов Казахстана путем создания проектов, направленных на пропаганду народной культуры, вовлечение в ее изучение большого количества людей и создание новых этнокультурных объединений.
Сохранение и развитие празднично-обрядовой культуры народов актуально для Казахстана потому, что в Казахстане проживает более 130 национальностей, принадлежащих 46 религиозным конфессиям. Поэтому для Казахстана принцип сохранения и развития празднично-обрядовой культуры народов и этносов Казахстана является не только нормой политической культуры, но и одним из ключевых принципов государства, который оно самым решительным образом поддерживает и укрепляет. Все это законодательно закреплено в Конституции Республики Казахстан и прописано в концепции культурной политики программы модернизации общественного сознания «Рухани жангыру».
В Казахстане созданы все необходимые условия для развития культуры, языка, традиций всех этносов Казахстана. Деятельность Ассамблеи способствует росту международного авторитета Республики Казахстан как страны, эффективно решающей вопросы межэтнических отношений.
В 2008 году по инициативе Главы государства был принят Закон «Об Ассамблее народа Казахстана». Под эгидой Ассамблеи объединены 23 республиканских и более 470 региональных национально-культурных объединений, образующих своеобразную «инфраструктуру дружбы» нашей страны. В структуре Ассамблеи народа Казахстана действует 17 малых ассамблей, из них 14 – в областях при соответствующих акиматах и 3 – при акиматах городов Нур-Султана, Алматы, Шымкента. Малые ассамблеи объединяют и координируют работу национально-культурных объединений и ассоциаций диаспор. Практически в каждом областном центре активно работают Дома дружбы, где размещаются национально-культурные центры и проводят свою работу местные подразделения Ассамблеи народов Казахстана. Ежегодно государство оказывает грантовую поддержку национально-культурным объединениям и малым ассамблеям. Для руководителей национально-культурных центров утверждены Президентские гранты.
Степень разработанности проблемы: Отдельные вопросы социально-педагогической, психолого-педагогической направленности в области народных традиций рассматривались такими авторами как: В.П. Бахтина, Г.П. Блинова, В.М. Василенко, Г.Н. Волков, З.П. Васильцова, В.Е. Гусев, В.В. Знакова, , И.М. Ильинский, А.И. Ковалева, В.А. Луков, Д.Ю. Михайлов, Б.Н. Путилов, И.П. Пидкасистый, Д.И. Фельдштейн, К.В. Чистов, , Н.Г. Михайловой, Н.А. Некрасовой, К.Д. Ушинский, А. Шюц и некоторыми другими исследователями. Тем не менее, остались темы, которые требуют дальнейшего изучения и разработки.
Проблема исследования: проблема исследования исходит из противоречия. С одной стороны в Казахстане развивается система Ассамблеи народов Казахстана, этнокультурных объединений, что способствует сохранению и развитию празднично-обрядовой культуры народов Казахстана, но с другой стороны во все это вовлечено не так много желающих изучать культуру своего народа. Социально-культурное проектирование позволит расширить круг вовлеченных в сохранение и развитие культуры народов Казахстана.
Объектом исследования является празднично-обрядовая культура народов Казахстана
Предмет исследования: особенности сохранения празднично-обрядовая культура народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности
Цель исследования: разработать социально-культурный проект сохранения празднично-обрядовая культура народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические аспекты проблемы сохранения празднично-обрядовой культуры народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности
2. Охарактеризовать современные социально-культурные технологии сохранения народной празднично-обрядовой культуры.
3. Осуществить анализ деятельности учреждения культуры Казахстана
по сохранению и развитию празднично-обрядовой культуры народов Казахстана
4. Разработать социально-культурный проект сохранения празднично-обрядовой культуры народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности
5. Обосновать организационно-педагогический, методический и сценарно-режиссерский замысел культурно-досуговой программы в рамках социально-культурного проекта сохранения празднично-обрядовой культуры народов Казахстана
Гипотеза: Сохранение празднично-обрядовой культуры народов Казахстана возможно, если специалисты культурно-досуговых учреждений будут учитывать народные обычаи и традиции, опираясь на проектный подход и современные социально-культурное технологии.
Научные методы исследования: анализ литературы по темам, программам, представляющих практическую значимость для этнокультурных объединений, статьи, методических рекомендаций по сохранению развитию народных традиций и обрядов на базе учреждений культуры и учреждений, реализующих государственную политику по сохранению и развитию народных обрядов и традиций в регионах страны.
Базой исследования является деятельность КГКП «Дом культуры акимата Шемонаихинского района» по сохранению и развитию празднично-обрядовой культуры народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности
Практическая значимость заключается в том, что рассмотренные практические технологии и разработанный социально-культурный проект могут способствовать эффективности сохранения и развития празднично-обрядовой культуры народов Казахстана
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Научно-методические подходы проблемы сохранения и развития празднично обрядовой культуры народов Казахстана средствами социально-культурной деятельности.

1.1 Теоретические аспекты исследования проблемы сохранения и развития празднично-обрядовой культуры народов Казахстана
В современном мире невозможно найти ни одного народа, который бы не имел своей празднично-обрядовой культуры, которая позволяет передавать новым поколениям не только опыт, но так же знания и достижения. Благодаря нашим традициям мы имеем возможность воспроизводства культуры и многих сфер духовной жизни, благодаря традициям мы можем сделать жизнь богаче, краше, содержательнее, а также обеспечить преемственность нового и старого, что способствует гармоничному развитию общества и личности. Важную роль традиции играли и играют в наше время во всех сферах общественной жизни: трудовой, социально-политической, семейно-бытовой, социально-культурной и т.д.
Высокая духовность и нравственность, которые заложенные в народных традициях, праздниках и обрядах выступают качественными гарантами ведения здорового образа жизни населения, помогают гармонизации бытового уклада, воспитывают уважение к традициям, помогают установлению доброжелательных отношений с окружающими.
Знания празднично-обрядовой культуры своего народа составляют ядро традиционной народной культуры. Среди ведущих ценностей присутствуют любовь к своей земле и Отечеству уважение к учению и культурному наследию. В культуре разных народов отличные от других духовно-нравственные нормы и правила. Это уникальные для каждого народа объекты материального и нематериального культурного наследия такие как: народная музыка, танец, фольклор, памятники народного зодчества и предметы декоративно-прикладного творчества, и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативные материалы:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons (дата обращения: 14.09.2021).
2. Указ Президента РФ от 19.12.2012 № 1666 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» // [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_139350/ (дата обращения: 22.11.2021).
3. Конституция Республики Казахстан принята на республиканском референдуме 30 августа 1995 года (с изменениями и дополнениями по состоянию 23.03.2019 года) // Конституция РК [сайт]. – URL: https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=1005029&mode=p&page=1 (дата обращения 12.05.2022).
4. Закон Республики Казахстан «О культуре» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 30.12.2020 г.) // Параграф онлайн [сайт]. – URL: https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=30081960 9дата обращения 12.03.2022).
5. Послание Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева народу Казахстана. 17 января 2014 г. Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее // Официальный сайт Президента Республики Казахстан[сайт] –URL: www.akorda.kz/ru/ page/page_215750_ (дата обращения: 10.03.2015).
6. Стратегия развития Республики Казахстан до 2050 г.: официальный сайт Президента Республики Казахстан. –URL: http://www.akorda.kz/ru/official_documents/ (дата обращения 06.11.2021)
Перечень литературы и Интернет-ресурсов:
7. Андрейчук, Н. М. История и теория праздничной культуры : учеб. пособие по направлению подготовки 51.03.05 "РТПиП", профиль подготовки "Театрализ. представления и праздники", квалификация – бакалавр, формы обучения – оч., заоч. / Н. М. Андрейчук ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, Каф. режиссуры праздников. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2014. – 95 с.
8. Андрейчук, Н. М. Проблема взаимопроникновения праздничных культур / Н. М. Андрейчук ; фото В. Кондакова // Праздник. – 2014. – N 7. – С. 46–48.
9. Ван Геннеп А. Обряды перехода. Систематическое изучение обрядов: пер. с франц. М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1999. 198 с.
10. Волкова А.А., Белошапка Р.А. Празднично обрядовая деятельность в современных условиях // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история: сб. ст. по матер. LXXIII-LXXIV междунар. науч.-практ. конф. № 6 (64). Новосибирск: СибАК, 2017. С. 40-43
11. Гойхман, О. Я. Организация и проведение мероприятий : учеб. пособие / О. Я. Гойхман. – Москва : ИНФРА-М, 2008. – 119 с. – (Высшее образование).
12. Гумилев, Л. Н. Ритмы Евразии. Эпохи и цивилизации / Л. Н. Гумилев. – Москва : Экопрос, 1993. – 576 с.
13. Головлева Е.Л. Обрядовая культура как источник формирования странового имиджа // [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/ezpu/2009/4/Golovleva/ (дата обращения: 21.11.2021).
14. Жарков, А. Д. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности : учебник / А. Д. Жарков. – Москва : МГУКИ, 2012. – 456 с.
15. Кибалко, В. В. Праздник и сакральное: ретроспектива / В. В. Кибалко, С. Н. Борисов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств : науч. журн. – 2019. – N 5. – С. 35–41.
16. Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность : учеб. для студентов вузов / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. – Москва : МГУКИ, 2004. – 539 с.
17. Крутина, И. В. Россия – Казахстан. Открытое чтение. Без границ / И. В. Крутина, рук. работы Ю. А. Черниенко // Развитие социально-культурной деятельности и художественного образования: теория и практика : материалы V межрегион. (с междунар. участием) науч.-творч. студ. конф, посвященной 80-летию Алтайского края. 10-21 апреля 2017 г. / Алт. гос. ин-т культуры. – Барнаул, 2018. – С. 131–135.
18. Кистова А.В., Тамаровская А.Н. Произведения архитектуры и культурная идентичность // Современные проблемы науки и образования, 2014. № 4. С. 597.

Весь текст будет доступен после покупки