Личный кабинет

ДиссертацияПсихология

Готовая работа №83008 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА КАК ТИП ОБЩЕНИЯ

Name: СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА КАК ТИП ОБЩЕНИЯ
Price: 2500.00 RUB

2 500 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 113

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..............3
Глава 1. Теоретический анализ общения как типа сотрудничества учителя и ученика……………………………………………………………............................12
1.1. Общение между учителем и учеником. Ролевое и межперсональное общение………………………………………………………………………………12
1.2. Сотрудничество как тип общения между учителем и учеником: понятие, основные характеристики……………………………………………………………28
1.3. Тренер как учитель. Понятие «социально-психологического тренинга» и специфика общения в нем………………...................................................................41
1.4. Выводы по главе…………………………………………………………….…51
Глава 2. Эмпирическое исследование сотрудничества как типа общения учителя и ученика………………………………………………………………..…55
2.1. Методы исследования. Философские и психологические понятия исследования………………………………………………………………………....55
2.2. Исследование стиля и руководства общения как форму сотрудничества ………………………………………………………………………………………..74
2.3. Основные и тапы и выводы по исследованию……………………………..…81
2.4. Вывод по главе……………………………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………............83
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………………………….87
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….……92

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современные образовательные организации нуждаются в изменении подходов к обучению. Коренное переустройство возможно лишь при кардинальном изменении направления в образовании. Таким направлением может быть личностно-развивающее направление.
Очевидно, необходим принципиально новый подход, иные методы и методики исследования педагогического труда и способы внедрения психологического знания в реальную практику образовательных организаций. В педагогической психологии на современном этапе выделяются две парадигмы обучения:
• авторитарная, которая является традиционной;
• личностно-ориентированная или гуманистическая.
Ш.А. Амонашвили (1987), анализируя недостатки традиционной педагогики, характеризует ее как педагогику приоритета учителя над учеником.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретический анализ общения как типа сотрудничества преподавателя и ученика.
1.1. Общение между преподавателем и учеником. Ролевое и межперсональное общение.
«Учитель по определению — человек, понимающий проблемы детей».
А. Адлер
Общение – одно из центральных понятий в психологии. Как пишет А.А.Лентьев в своем труде «Психология общения» - «Нет ни малейшего сомнения в той огромной роли, которую играет общение (как мы бы его не определяли) в жизни и деятельности общества. Уже сам процесс социализации человеческой личности, процесс становления отдельного человека как «общественного человека» (Маркс), невозможен без общения…» (А.А.Леонтьев, Психология общения: учеб. Пособие для студ. Вышс. Учеб. Заведений. – 5-е изд., стер. – М.; Смысл.; Издательский центр «Академия», 2008 г., - стр. 10).
Общение есть необходимое условие любой деятельности человека, имеющей общественную природу. Как пишет В.Н. Панферов - «любая человеческая деятельность невозможна вне общения» (Панферов В.Н., Психология общения // Вопросы философии. 1971. №7. – Стр. 126).
Изучение общения важно по нескольким моментам. Во-первых, общение есть внутренний механизм жизни коллектива или социальной группы. Во-вторых, важно учитывать взаимодействие с другими людьми как внутренний механизм жизни коллектива, а не только передачу информации. В-третьих, в процессе изучения передачи информации важен сам обмен между людьми этой информацией – обмен идеями, интересами, процессы формирования установок, процесс усвоения общественно-исторического опыта.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Авдеева Н.Н. Общение со взрослым и истоки самосознания ребенка // Творчество и педагогика: Материалы Всесоюзной научно-практической конференции "Детство и творчество". - М., 1988.
2. Аникеева Н.П. Обучение школьников способам общения // Психологический климат в коллективе. - М.: Просвещение, 1989.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект-Пресс, 2008.
4. Андреева Е. Н. Самоотношение подростков / Психология современного подростка. — СПб., 2005.
5. Абульханова-Славская К.А. Личностный аспект проблемы общения. Проблема общения в психологии. - М., 2008.
6. Амонашвили Ш А. Здравствуйте, дети. - М: Педагогика. - 2010. 3.
7. Артамонов С. В., Коростылева Л. А. Ценностные установки на брач-ные отношения и особенности их становления / Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 6. — СПб., 2002.
8. Батаршев А.В. Психология личности и общения. - М.: Владос, 2004.
9. Бережковская Е.Л., Кравцова Е.Е. Экспериментальный психологический театр. М.: Фонд Выготского, 2006.
10. Биркенбиль В. Коммуникационный тренинг. Наука общения для всех. - М.: ФАИР-Пресс, 2002.
11. Бодалев А.А. Личность в общении. - М.: Педагогика, 1983.
12. Божович Л.И. Избранные психологические труды. – М.,1995.
13. Богданова О.А. Эмоциональный тип сотрудничества между педагогом и учениками как способ профилактики дидактогении. http://school620rostok.ucoz.ru/publ/stati/ehmocionalnyj_tip_sotrudnichestva_mezhdu_pedagogom_i_uchenikami_kak_sposob_profilaktiki_didaktogenii/3-1-0-8
14. Братченко С.Л. Существует ли диалог//Человек в мире диалога. Л.,1990

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА КАК ТИП ОБЩЕНИЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net