Совершенствование деятельности в области финансовой грамотности населения в аспекте экономики чрезвычайных ситуаций

Введение............................................................................................................6
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования финансовой грамотности населения....................................................................12
1.1 Финансовая грамотность населения: теоретические подходы к определению понятия ...............................................................................................13
1.2 Методологические подходы к исследованию финансовой грамотности населения....................................................................................................................28
1.3 Методики оценки финансовой грамотности населения в практике зарубежных и российских исследований............................................................... 44
1.4 Финансовая грамотность как фактор обеспечения экономической безопасности в условиях чрезвычайно ситуации...................................................48
Глава 2. Повышение финансовой грамотности населения Калужской области Международный опыт в области повышения финансовой грамотности населения..........................................................................................53
2.1 Региональная программа Калужской области «Повышение уровня финансовой грамотности населения Калужской области на «2019-2023 годы..53
2.2 Повышение финансовой грамотности населения; проблемы и решения в Калужской области.................................................................................63
2.3 Международный опыт по реализации программ финансового образования и финансовой грамотности применительно в Калужской области67
2.4 Важность финансовой грамотности в Калужской области в эпоху глобальной экономики..............................................................................................71
2.5 Повышение уровня финансовой грамотности населения как элемент системы обеспечения финансовой безопасности Калужской области и в целом государства в условиях чрезвычайной ситуации...................................................77
Глава 3. Направления совершенствования структуры финансов домашних хозяйств на основе повышения уровня финансовой грамотности населения Калужской области, в аспекте экономики чрезвычайных ситуаций....................................................................................................................84
3.1 Влияние чрезвычайной ситуации на экономику Калужской области и РФ в целом в пределах недостаточной финансовой грамотности........................84
3.2 Совершенствование методики оценки финансовой грамотности в аспекте экономики чрезвычайных ситуаций в Калужской области.....................87
3.3 Разработка программ повышения финансовой грамотности в Калужской области с учетом особенностей целевых аудиторий в чрезвычайных ситуациях....................................................................................................................94
3.4 Оптимизация финансов домохозяйств за счет повышения осведомленности о новых финансовых инструментах в аспекте экономики чрезвычайных ситуаций..........................................................................................100
Заключение...................................................................................................106
Список использованных источников......................................................111
Приложения..................................................................................................119

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования выбранной темы определяется целым рядом факторов. Во-первых, из-за изменений в общественно-экономическом строе, - граждане Российской Федерации сталкиваются с новыми финансовыми инструментами и явлениями. Во многих Западных странах опыт взаимодействия с банковской системой, налогообложением, рынком финансовых инструментом формировался столетиями.
Российские граждане вынуждены осваивать новые навыки в первом-втором поколении, не имея достаточного внутрисемейного опыта. Исходя из этого, вопрос повышения финансовой грамотности имеет большое значение для обеспечения роста личного благосостояния, борьбы с бедностью.
Во-вторых, нехватка знаний и опыта приводит к нерациональным финансовым действиям, а также к росту риска потери средств, например, за счет вложения в финансовые пирамиды.
В-третьих, современная экономика развивается стремительно и предлагает новые инструменты все быстрее – криптовалюту, краудфандинг, форекс.
Использование этих инструментов, несущих высокие риски, требует актуализации уровня финансовой грамотности.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования финансовой грамотности населения

При определении концептуальных подходов к анализу финансовой грамотности населения региона необходимо четко уяснить роль данного феномена в социальном механизме развития экономики. В данном диссертационном исследовании финансовая грамотность населения рассматривается в контексте взаимодействия финансового поведения субъекта и его финансовой культуры.
Финансовая грамотность населения используется для характеристики способности обеспечения людьми своего финансового благосостояния. При этом финансовое благосостояние достигается посредством совершения субъектом последовательных финансовых действий. Уровень финансового благосостояния, а также набор финансовых действий, направленных на его достижение, задается и регулируется финансовой культурой. При изучении финансового поведения, финансовой культуры, как и многих других явлений экономической сферы, исследователи зачастую обращаются к социологическому анализу, который позволяет выявить механизмы взаимодействия экономической и социальной сфер общественной жизни, оказывающие решающее значение в развитии изучаемых явлений.

Весь текст будет доступен после покупки

Литература
1. Александровская, Ю. П. ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ : учебно-методическое пособие / Ю. П. Александровская. – Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ), 2021. – 120 с.
2. Алексеева Н.В. Высокая финансовая грамотность населения: необходимость, положительные эффекты, роль и потенциал вузов // Вестник Российского университета кооперации. 2017. № 3(29)
3. Ахиезер А. С. Россия: критика исторического опыта. Т. I. – Новосибирск, 1997. С.32.
4. Абдуллаев, Т.А. Особенности финансовой грамотности в странах мира / Т.А. Абдуллаев, Ю.В. Рощина // Современные тенденции развития образования, науки и технологий: сборник научных трудов по материалам VIII международной научно-практической конференции (Москва, 28 февраля 2019 г.). – Москва, 2019. – С. 275-277.
5. Бернхайм Б.Д., Гарретт Д.М., Маки Д.М. Образование и сбережения: долгосрочные последствия требований финансовой учебной программы для средней школы. Журнал общественной экономики, 2001, том. 80, нет. 3, стр. 435-465.
6. Браун А.М., Коллинз Дж.М., Шмайсер М.Д., Урбан К. Государственное финансовое образование и кредитное поведение молодых людей. Отделы исследований, статистики и денежно-кредитной политики, Совет Федеральной резервной системы, Вашингтон, округ Колумбия, Серия дискуссий по финансам и экономике, 2014 г.
7. Вебер М. Основные социологические понятия:Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. С. 455-491.
8. Волков, Ю.Ю. Становление института финансов в российском обществе: переход от планируемости к субъектности [Текст] / Ю.Ю.Волков // Власть. – 2014. – № 9. – С.63-68.
9. Вебер М. «Объективность» познания в области социальных наук и социальной политики // Культурология. ХХ век. Антология. М.: Юрист, 1995. С. 362.
10. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. 808с.; Зелизер В. Социальное значение денег: деньги на булавки, чеки, пособия по бедности и другие денежные единицы. М., 2004. 283 с.;

Весь текст будет доступен после покупки