Совершенствование государственного управления системой образования

Введение
1. Теоретические аспекты госуарственного управления системой образования .
1.1. Сущность и функции системы образования
1.2. Инструменты государственного управления системой образования
2. Оценка эффективности государственного управления системой образования в РФ
2.1. Анализ структуры и элементов системы образования
2.2. Анализ инструментов управления системой образования
2.3. Проблемы государственного управления системой образования
3. Разработка рекомендаций по совершенствованию государственного управления системой образования в РФ
3.1. Направления совершенствования государственного управления системой образования
Заключение
Список использованных источников

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выбранной темы. Система образования в Российской Федерации за последние годы претерпевала множество трансформационных изменений, большая часть которых была направлена на повышение эффективности управления сферой образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, а также развития качественных характеристик функционирования образовательной системы.
Органы местного самоуправления в решении вопросов управления сферой образования играли ключевую роль, так как именно здесь формировалась адаптивная модель развития образования, учитывающая особенности функционирования муниципалитетов. Но, с другой стороны, именно в образовании ограниченность ресурсов органов местного самоуправления сформировала двухуровневую модель управления, сочетающую в себе региональные финансовые ресурсы развития инфраструктуры образования и муниципальную организацию, обеспечивающую условия предоставления школьного образования.
Поэтому анализ ключевых направлений развития, является важной управленческой задачей на всех уровнях, и актуализирует выбранную тематику курсовой работы.
Проблемное поле исследования заключается в предположении о том, что для эффективного функционирования системы государственного управления в сфере образования Российской Федерации имеются все необходимые объективные условия, которые могут быть реализованы в практической деятельности уполномоченных органов государственной власти при наличии комплексного научного подхода.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретические аспекты государственного управления
системой образования
1.1. Сущность и функции системы образования

В настоящее время, сфера образования признана одной из самых важных сфер, которая особенно нуждается в постоянном развитии и совершенствовании в целях соответствия современным реалиям. Мировые процессы развития, связанные с глобализацией и интеграционным движением, находят свое отражение в системе образования, в том числе и в сфере высшего.
Образование является единым целенаправленным процессом воспитания и обучения, рассматриваемый как общественно значимое благо и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции, определенных объема и сложности в целях интеллектуального, физического, духовно-нравственного, творческого и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. Данное понятие изложено в ст. 2 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Понятие «образование» является многогранным и в него включены не только знания, умения и навыки как результат обучения, но и умения разносторонне мыслить, творить, оценивать все происходящее вокруг как бесконечный процесс деятельности в процессе общения и взаимодействия человека и общества.
Состав элементов системы образования в целом определен в ст. 10 гл. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» - федеральные образовательные стандарты (ФГОС), которые включают совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня, профессии, специальности и направлению подготовки. Необходимо отметить, что в процессе разработки ФГОС принимают участие ведущие вузы страны, представители академической общественности и работодатели. Координацию разработки и утверждение ФГОС осуществляет Министерство образования и науки РФ (Минобрнауки России) – федеральный органом исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативному правовому регулированию в сфере образования.
Таким образом, на современном этапе развития общества российская система образования становится мощной движущей силой повышения конкурентоспособности, экономического роста и культурного потенциала страны.

Весь текст будет доступен после покупки

1. О стратегическом планировании в Российской Федерации: Федеральный
закон от 28.06.2014 № 172-ФЗ.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 07.02.2023)
2. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012
№ 273-ФЗ.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 07.02.2023).
3. О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года: Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 07. 02.2023).
4. О Совете при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам: Указ Президента РФ от 30.06.2016 № 306.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 07. 02.2023).
5. О Стратегии научно технологического развития Российской Федерации: Указ
Президента РФ от 01.12.2016 № 642.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 18.02.2023).
6. Об утверждении Основ государственной политики в сфере стратегического
планирования в Российской Федерации: Указ Президента РФ от 08.11.2021 № 633. Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 20.02.2023).
7. О государственной поддержке развития инновационной инфраструктуры в
федеральных образовательных учреждениях высшего профессионального
образования: Постановление Правительства РФ от 09.04.2019 № 219.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 18.02.2023).
8. Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»: Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 18.02.2023).
9. Об утверждении Единого плана по достижению национальных целей развития
РФ на период до 2024 г. и на плановый период до 2030 г.: Распоряжение
Правительства РФ от 01.10.2021 № 2765-р.
Текст: электронный. URL: https://demo.garant.ru (дата обращения: 18.02.2023).

Весь текст будет доступен после покупки