СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ МОУ «АРХАНГЕЛЬСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1.Понятие и сущность муниципального учреждения 5
1.2.Особенности организации деятельности муниципального учреждения 10
1.3. Нормативно-правовые основы деятельности муниципальных учреждений в сфере образования 16
ГЛАВА 2. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 24
2.1. Организационно-управленческая характеристика муниципального образовательного учреждения «Архангельская средняя школа» Шатковского района Нижегородской области 24
2.2. Анализ системы организации деятельности муниципального образовательного учреждения «Архангельская средняя школа» Шатковского района Нижегородской области 29
2.3. Анализ результатов организации деятельности муниципального образовательного учреждения «Архангельская средняя школа» Шатковского района Нижегородской области 48
ГЛАВА 3.РЕКОМЕНДАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 60
3.1. Предложения по совершенствованию организации деятельности муниципального образовательного учреждения «Архангельская средняя школа» Шатковского района Нижегородской области 60
3.2. Особенности реализации предложений и их оценка 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выбранной темы заключается в том, что система образования в Российской Федерации за последние годы претерпевала множество трансформационных изменений, большая часть которых была направлена на повышение эффективности управления сферой образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, а также развития качественных характеристик функционирования образовательной системы. Органы местного самоуправления в решении вопросов управления сферой общего образования играли ключевую роль, так как именно здесь формировалась адаптивная модель развития образования, учитывающая особенности функционирования муниципалитетов. Но, с другой стороны, именно в общем образовании ограниченность ресурсов органов местного самоуправления сформировала двухуровневую модель управления, сочетающую в себе региональные финансовые ресурсы развития инфраструктуры образования и муниципальную организацию, обеспечивающую условия предоставления школьного образования. Поэтом анализ ключевых направлений развития является важной управленческой задачей на всех уровнях, и актуализирует выбранную тематику.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1.Теоретическая часть
1.1.Понятие и сущность муниципального учреждения.
Муниципальное учреждение - это организация, созданная органом местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера и финансируемая им полностью или частично. Наряду с муниципальными учреждениями, муниципальные образования вправе создавать некоммерческие партнерства, автономные некоммерческие организации. Муниципальные образования вправе выступать учредителями хозяйствующих субъектов в следующих организационно-правовых формах:
-коммерческие;
-открытые акционерные общества, общества с ограниченной ответственностью, муниципальные унитарные предприятия;
-некоммерческие;
-муниципальные учреждения, некоммерческие партнерства, фонды и автономные некоммерческие организации.
Муниципальные учреждения создаются и функционируют на основании муниципальных правовых актов и могут иметь различные формы собственности: муниципальную, государственную или частную. Главным принципом деятельности муниципальных учреждений является приоритетность интересов жителей муниципального образования.

Весь текст будет доступен после покупки

1.«Конституция Российской Федерации»; (принята всенародным
голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского
голосования 01.07.2020). Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
2.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
3.Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзонрости и правонарушения несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ. Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
4.Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 №124-ФЗ. Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
5. «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 № 223-Ф3. Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
6. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 № 197-ФЗ. Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
7. «Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30.12. 2001 № 195-ФЗ. Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
8.Федеральный закон « О персональных данных» от 27.07.2006 №152-ФЗ (ред.ит 06.02.2023). Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
9. Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» от 8.05.2010 №83 ФЗ. (ред. От 21.11.2022), (с изм. и доп.,втуп. в силу с 01.01.2023). Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
10.Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.11.2002 N 44 (ред. от 29.12.2010).
"О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02"
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 05.12.2002 N 3997. Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»
11.Федеральный закон от 23 декабря 2010г.N387-ФЗ «О внесении изменений в статью 22.1. Федерального закона «О государственной регистрации юридический лиц и индивидуальных предпринимателей». Доступ через справочно-правовую систему «Консультант Плюс»

Весь текст будет доступен после покупки