Совершенствование процессов адаптации и обучения персонала организации

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 5
1.1. Адаптация – один из элементов управления в организации 5
1.2. Формы, методы и принципы обучения персонала организации 12
1.3. Методические основы исследования процессов адаптации и обучения персонала в организации 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОЦЕССОВ АДАПТАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 32
2.1. Характеристика направлений деятельности организации 32
2.2. Изучение процессов адаптации персонала ООО «Пензенский завод закаленного стекла» 38
2.3. Исследование процессов обучения персонала организации 45
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРОЦЕССОВ АДАПТАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 51
3.1. Формирование направлений совершенствования процессов адаптации в организации 51
3.2. Разработка мероприятий по оптимизации процессов обучения персонала в организации 65
3.3. Оценка эффективности разработанных рекомендаций 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 82
ПРИЛОЖЕНИЯ 87

Весь текст будет доступен после покупки

В современных условиях большое значение приобретают вопросы формирования кадровой среды российских организаций. Особенно важным становится установление таких социальных пропорций в основных характеристиках персонала организаций, которые способствуют ее росту и развитию, в том числе за счет привлечения и закрепления в кадровом составе профессионально подготовленных специалистов. Это актуализирует проблему их адаптации в современной организации, поиска новых управленческих средств, методов и технологий ее успешного решения.
Современный мир очень динамичен, каждый день на рынке появляются новые организации, и, для того чтобы выстоять в конкуренции с ними, необходимо использовать все свои конкурентные преимущества. Одним из таких преимуществ является главный ресурс организации - персонал, благодаря которому все процессы в организации могут работать бесперебойно, принося работодателям прибыль, поэтому возникает потребность в обучении профессиональных кадров с целью улучшения их навыков, повышения знаний о необходимой работе.
Для успешной деятельности организации необходимо создать штаб профессиональных сотрудников, имеющих высокую лояльность, профессиональные навыки и другие необходимые требования для работы. Создание эффективной системы адаптации и обучения, в том числе обучения на рабочем месте, является важным фактором для успеха организации. Возникает несколько вопросов. Что необходимо сотруднику для безукоризненного выполнения его обязанностей? Как заинтересовать работника в длительном сотрудничестве с организацией? Какие методы обучения персонала на рабочем месте существуют, и какие из них наиболее эффективны? Нужно ли применять индивидуальный подход при выборе метода обучения персонала для сотрудников? Ответы на эти вопросы очень важны для достижения целей организации. Этим и обуславливается актуальность данной работы.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ
1.1. Адаптация – один из элементов управления в организации
Одним из важных направлений работы с персоналом является управление процессами адаптации работников в организации. Адаптация - это, прежде всего, процесс приспособления работника к организации, к различным ее сторонам и условиям: технологическим, экономическим, социальным, организационным, управленческим и т. д. Не совсем верно полагать, что адаптация есть процесс взаимного приспособления работника и организации, поскольку достаточно часто работники принимаются на уже готовые рабочие места, имеющие определенные требования и условия, продиктованные существующей технологией, и они не подгоняются под нового исполнителя.
В адаптации работника к организации можно выделить два основных процесса - профессиональную и социальную адаптацию. Под профессиональной адаптацией обычно понимается процесс приспособления работника к его трудовым обязанностям, или функциям, процесс совершенствования имеющихся и усвоения новых профессиональных знаний, навыков и умений. Течение этого процесса контролируется, прежде всего, по результатам труда и степени удовлетворенности работой .

Весь текст будет доступен после покупки

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) (от 30 ноября 1994 года N 51–ФЗ) (последняя редакция) // URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/
2. Трудовой кодекс Российской Федерации. Часть первая и вторая. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА – ИНФА – М), 2023.
3. Аверин А.Н. Управление персоналом, кадровая и социальная политика в организации: учеб. Пособие / А.Н, Аверин. – Изд. 2–е. – М.: РАГС, 2022. – 224 с.
4. Александрова Н.А. Управление персоналом организации. Учебник для бакалавров / Н.А. Александрова, Л.И. Васильцова, Б.А. Воронин, В.И. Набоков. – Екатеринбург: Уральский государственный аграрный университет, 2023. – 372 с.
5. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: Учебное пособие для студентов вузов / Т.Ю. Базаров. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2022. – 239c.
6. Веснин В.Р. Управление персоналом в схемах: Учебное пособие / В.Р. Веснин. – М.: Проспект, 2021. – 96 с.
7. Инновационные технологии разработки, обоснования и принятия кадровых решений: учеб. метод. пособие / Е.А. Алпеева, Л.А. Афанасьева, Ж.Ю. Коптева.– Курск: Изд–во ООО «Учитель», 2021. – 183 с.
8. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФРА–М,2021. – 568 с.
9. Ковалев В.В. Управление персоналом: учебное пособие / В.В. Ковалев – М.: Дело, 2021. – 213 с.
10. Митрофанова Е.А. Управление персоналом: Теория и практика. Компетентностный подход в управлении персоналом: Учебно–практическое пособие / Е.А. Митрофанова. – М.: Проспект, 2023. – 72 с.
11. Одегов Ю. Г. Кадровая политика и кадровое планирование. В 2 ч. – 2–е изд., перераб. и доп. / Ю.Г. Одегов – М. : Издательство Юрайт, 2022. – 202 с.
12. Плеханов А.Г. Управление персоналом: учебное пособие / А.Г. Плеха нов, В.А. Плеханов. – Самара: Самарский государственный архитектурно–строительный университет , 2023.– 184с.

Весь текст будет доступен после покупки