Совершенствование процессов взаимодействия рынка труда с учебными заведениями в подготовке и повышении квалификации

Введение 3
1. Теоретический обзор проблем и перспектив развития рынка труда и занятости выпускников 7
1.1 Понятие, сущность и особенности рынка труда и его структура 7
1.2 Особенности поведения выпускников на рынке труда 13
1.3 Отечественный и зарубежный опыт трудоустройства выпускников 20
2. Организация и методы исследования 29
2.1 Подготовка студентов ГБУ КО ПОО «ГПТ» 29
2.2 Исследование существующих каналов трудоустройства студентов на примере ГБУ КО ПОО «Гусевский политехнический техникум» 37
3. Совершенствование процессов взаимодействия рынка труда с учебными заведениями 56
3.1 Совершенствование процесса профессиональной ориентации в образовательных учреждениях 56
3.2 Разработка методических рекомендаций по эффективному трудоустройству и адаптации выпускников на рынке труда 59
Заключение 69
Список использованных источников 71

Весь текст будет доступен после покупки

Необходимость социального управления определяется, прежде всего, фактом разделения труда в группах людей, в больших коллективах и в масштабах страны, а также необходимостью их кооперации. Следовательно, поскольку совместный труд людей составляет основу любого человеческого общества, управление является необходимым элементом социального сотрудничества, существования и развития.
Помимо менеджеров, в круг тех, кто занимается социальным управлением, входят ученые, занимающиеся исследованиями и разработками в области социального управления, а также преподаватели, занимающиеся подготовкой, переподготовкой и повышением квалификации менеджеров.
Актуальность проблемы. Вопрос трудоустройства выпускников в различных учебных заведениях сегодня является важной темой для анализа и рассмотрения как в области управления человеческими ресурсами, так и в различных профессиональных областях. Так как именно они обеспечивают приток свежей рабочей силы на предприятия, что безусловно важно и для самих организаций в целом. В результате компаниям также необходимо внимательно следить за новыми тенденциями и изменениями в современном мире, предпочтениями выпускников и будущими ожиданиями от работы, чтобы сделать себя более привлекательными для молодых соискателей среди конкурирующих компаний. Сам вопрос трудоустройства довольно таки обширен, так как рассматривает в себе различные аспекты – от выявления различий между трудоустроенными и нетрудоустроенными людьми, до влияния личностных ценностей на выбор профессии и в дальнейшем карьеры.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретический обзор проблем и перспектив развития рынка труда и занятости выпускников
1.1 Понятие, сущность и особенности рынка труда и его структура

В современном обществе наблюдается не только значительный рост производства новых знаний, но и возможность «кастомизации», когда люди целенаправленно используют полученные знания и манипулируют ими. «Настройка» знаний происходит с помощью специально разработанных социальных технологий, эффективность которых умножается на преимущества, предоставляемые новыми средствами коммуникации, интернетом, социальными сетями – всей инфраструктурой информационного цифрового общества.
В окружающем нас мире можно выделить три составляющие, определяемые формами движения материи: неживая природа, биологическая природа и человеческое общество.
Каждому из этих компонентов присущ процесс развития, происходящий под воздействием определенных факторов и условий. К числу таких факторов можно отнести управление в неживой природе, то есть технологические системы; управление в биотической природе, то есть биологические системы; и управление в человеческом обществе, то есть социальные системы.
Поскольку социальная технология является неотъемлемой частью процесса управления, ее появление на современном этапе было связано с бурным развитием промышленности в период индустриализации, когда сформировалась потребность в организации производственной деятельности и повышении ее эффективности. В основе появления социальной технологии лежало развитие техники, что позволило найти особые способы оптимизации использования трудовых ресурсов для достижения максимальных результатов.
Переход к рыночной экономике в нашей стране обострил проблемы занятости трудоспособного населения. Роль рынка труда в экономике заключается в следующем:
? эффективном использовании трудовых ресурсов страны;
? конкуренции за рабочие места;
? создание потребности в повышении квалификации работников;
? снижение текучести рабочей силы и соответственно повышение производительности труда.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Аврамова, Е.M., Верпаховская, Ю.Б. Работодатели и выпускники вузов на рынке труда: взаимные ожидания / Е.M. Аврамова, Ю.Б. Верпаховская // Социологические исследования. – № 4. – 2016. – С.45–54.
2 Анаева, З.К. Проблемы и перспективы регулирования занятости и безработицы населения в России / З.К. Анаева // Экономика и социум. – 2016. –№11. – С. 25–31.
3 Анисимов, П.Ф. Финансирование профессионального образования за рубежом/ П.Ф. Анисимов. – M.: Mастерство, 2016. – 88 с.
4 Архандеева, Л.В. Формирование информационной компетентности у студентов вузов / Л.В. Архандеева // Вектор науки ТГУ. – 2010. – №1. – С. 131–136.
5 Братищенко, Д.В. Mолодые специалисты и рынок труда: требования при приеме на работу / Д.В. Братищенко // Известия Байкальского государственного университета. – 2010. –№4. – С. 92–97.
6 Бутенко, О.В. Управление процессом взаимодействия рынков труда и образовательных услуг вузов / О.В. Бутенко. – Автореферат дисс. канд. пед. наук. – Mосква, 2011. – 23 с.
7 Ватульян, M.А. Проблема профессиональной реализации и карьерные ожидания студентов-гуманитариев (результаты социологического опроса) // Современные научные исследования и инновации. – 2012. – № 5. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: httр://wеb.snauka.ru/issuеs/2012/05/12707
8 Волкова, Н.В. Типология карьерных стратегий молодых экономистов // Социологические исследования. – №1. –2016. – С.78–91.
9 Воронова, К.С. Гуманитаризация образовательного процесса вуза как условие успешной профессионализации будущих специалистов // Актуальные проблемы современного научного знания. – Пятигорск, 2016. – С. 103–109.

Весь текст будет доступен после покупки