Совершенствование системы обучения персонала организации (на примере АО «Тандер» Магнит Косметик)

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..5
1. Теоретические аспекты системы обучения персонала…………………..8
1.1. Понятие и сущность системы обучения персонала…………………8
1.2. Виды и методы обучения персонала………………………………..15
1.3. Основные составляющие обучения персонала, критерии оценки эффективности системы обучения персонала…………………………..23
Выводы по главе 1………………………………………………………...28
2. Анализ системы обучения персонала в АО «Тандер» Магнит Косметик:………………………………………………….……………...29
2.1. Краткая характеристика компании «Магнит Косметик»;………...29
2.2. Анализ организационно-экономических показателей деятельности организации «Магнит Косметик»;…...………………………………….33
2.3. Система управления персоналом «Магнит Косметик»;…………..37
2.4. Анализ системы обучения персонала в «Магнит Косметик» на примере одной из торговых точек……………………………………...46
Выводы по главе 2……………………………………………………….53
3. Направления совершенствования системы обучения персонала «Магнит Косметик»:…………………………………………………….54
3.1. Разработка направлений совершенствования системы обучения персонала «Магнит Косметик»;………………………………………...54
3.2. Расчет социально-экономической эффективности предложенных мероприятий……………………………………………………………...56
Выводы по главе 3…………………………………………………….....59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...60
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХИСТОЧНИКОВ…………………………...62
ПРИЛОЖЕНИЕ1…………………………………………………………...65
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………………...66

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время к обучению персонала предъявляются новые требования, характеризующиеся регулярным обновлением, расширением и углублением имеющихся знаний сотрудников, специалистов и руководителей всех уровней. Система обучения и развития персонала является ключевой при принятии многих управленческих решений в организациях – в частности, решениях, которые касаются перераспределения компетенций и полномочий, создания кадрового резерва, перевода сотрудников на новые должности, формирования проектных команд и оценки эффективности использования человеческих ресурсов. Так возникает необходимость постоянно развивать профессиональное мышление, креативность, искать новые направления бизнеса и способы оптимизации производственных процессов.
В большинстве организаций программам обучения и повышения квалификации не уделяется должного внимания, в результате отсутствует последовательность и цикличность, вследствие чего система перестает работать в полной мере и приводит лишь к нецелесообразным затратам, а ее эффективность остается недоказанной. В результате организации отказываются от данного направления деятельности как такового. Таким образом, внедрение прогрессивной системы обучения обеспечивает ее эффективность.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретические аспекты системы обучения персонала
1.1. Понятие и сущность системы обучения персонала
Обучение персонала является важнейшей предпосылкой эффективного функционирования любой организации. Это наиболее актуально для нашего времени, когда стремительное развитие научно-технического прогресса значительно ускоряет процесс обесценивания профессиональных знаний, навыков и умений. Профессиональное обучение и развитие — это процесс подготовки сотрудника к выполнению новых производственных функций, а также к занятию новых должностей [15, с.222]. Мероприятия по повышению квалификации персонала включают различные методы обучения. Как правило, организации занимаются созданием специальных методов и систем управления профессиональным развитием, а именно управлением корпоративным обучением, повышением квалификации персонала и созданием кадрового резерва.
Организации тратят значительные суммы денег на повышение квалификации. Такие расходы составляют инвестиции организации в развитие своих сотрудников, от которых ожидается отдача в виде повышения эффективности и продуктивности труда, увеличения вклада каждого сотрудника в достижение своих целей. Несмотря на прямое влияние на финансовые результаты, инвестиции в профессиональное развитие персонала влияют на создание благоприятного климата в организации, повышение мотивации сотрудников и их преданности организации.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: учебное пособие для студентов ВУЗов. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2018 239с.
2. Безлепкина Е. Современные методы обучения персонала // Национальная гильдия профессиональных консультантов [Электронный ресурс].
3. Богачева А.М., Соколова Е.Л. Система развития персонала и ее структурные элементы // Управление человеческими ресурсами – основа развития инновационной экономики. 2015 №6. С.79-87.
4. Брэмли П.. Оценка эффективности обучения (2-е издание) [Текст] / П.Брэмли.- Лондон. В Макгроу-Хилл Компании. 2015
5. Бычков В.П., Бугаков В.М., Гончаров В.Н. Управление персоналом: Учебное пособие /; Под ред. В.П. Бычкова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012. - 237 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-005305-9, 500 экз.//http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=319107
6. Внутренние документы АО Тандер «Магнит Косметик» - https://www.magnit.com/ru/disclosure/internal-regulations/
7. Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учебное пособие /. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 352 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-009526-4, 500 экз.//http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=445836
8. Зайцева Т.В., Зуб А.Т. Управление персоналом: Учебник / - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 336 с.: 60x90 1/16. - (Профессиональное образование). (переплет) ISBN 978-5-8199-0262-2, 500 экз.// http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=307226
9. Исаева О. М. Управление человеческими ресурсами : учебник и практикум для вузов / О. М. Исаева, Е. А. Припорова. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 168 с.
10. Кибанов А.Я., Баткаева И.А и др.; Под ред. А.Я.Кибанова Управление персоналом организации: Учеб. /; ГУУ - 4-e изд., доп. и перераб. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014 - 695 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавр.). (п) ISBN 978-5-16-003671-7, 1000 экз// http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=444619

Весь текст будет доступен после покупки