СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ 4
ВВЕДЕНИЕ 6
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 12
1.1. Развитие системы переподготовки в муниципальном образовательном учреждении: роль и значимость. 12
1.2. Определение потребностей в переподготовке и повышении квалификации кадров муниципального образовательного учреждения. 22
1.3. Современные подходы и методики в повышении квалификации сотрудников муниципального образовательного учреждения. 28
Глава 2. ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 37
2.1. Эффективность применения существующей системы переподготовки и повышения квалификации кадров в муниципальном образовательном учреждении 37
2.2 Анализ текущих проблем и вызовов в системе переподготовки кадров муниципального образовательного учреждения 45
2.3. Исследование препятствий и недостатков в обновлении навыков кадров муниципального образовательного учреждения 51
Глава 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 56
3.2. Мероприятия по реализации усовершенствованной модели системы переподготовки и повышения квалификации кадров муниципального образовательного учреждения 65
3.3 Оценка эффективности применения новых технологий в обучении в рамках системы переподготовки и повышения квалификации кадров муниципального образовательного учреждения 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 86
ПРИЛОЖЕНИЯ 93

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования.
В наше время одной из ключевых идей государственной политики Российской Федерации в направлении профессионального развития является непрерывное образование. Изучая накопившийся опыт в построении карьеры
в различных областях, можно сделать вывод, что главную роль играет профессионализм, компетентность и образованность, и как следствие в целом система переподготовки и повышения квалификации кадров государственных
и муниципальных учреждений.
Современный мир характеризуется быстрыми изменениями
в политической, экономической, и социокультурной сферах. Эффективное функционирование учреждений напрямую зависит от квалификации
и компетентности их сотрудников. Муниципальные учреждения играют важную роль в обеспечении стабильности и развития общества. Однако они сталкиваются с вызовами, связанными с изменяющимися потребностями
и требованиями общества.
Совершенствование законодательства, политические изменения
и социальные требования требуют от учреждений быстрой адаптации
к изменяющимся требованиям и стандартам. Технологический прогресс
и цифровизация влияют на способы работы муниципальных учреждений. Сотрудники должны уметь использовать новые инструменты и технологии для оптимизации процессов и повышения эффективности (онлайн-курсы, вебинары). Эффективная система переподготовки и повышения квалификации способствует повышению качества образования в целом. Это важно для поддержания высоких стандартов и конкурентоспособности муниципальных учреждений.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1. Развитие системы переподготовки в муниципальном образовательном учреждении: роль и значимость.
Между уровнем образования, качеством образования и экономическим развитием существует подтвержденная международными тенденциями тесная связь.
на развитие творческого мышления и инноваций, а также обеспечивать доступность и качество образования для всех слоев населения. Кроме того, необходимо улучшить процесс обучения, внедрить новые технологии и методики, а также обновить учебные программы, чтобы они отвечали современным требованиям и потребностям рынка труда. Важно также развивать систему профессионального образования и повышать квалификацию учителей, чтобы они могли эффективно передавать знания и навыки своим ученикам. В целом, развитие системы образования является ключевым фактором для достижения высокого уровня жизни населения.
создание навыков, требующихся в современном цифровом обществе, и обучение индивида в течение всего его существования, направлены на развитие компетенций.

Весь текст будет доступен после покупки

1. О российской системе образования: Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ // Официальный вестник законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, страница 7598; 2020, № 9, страница 1137.
2. Информация о системе образования в Самарской области доступна на электронном ресурсе https://pravo.samregion.ru/external/pravo/files/c_67959/22312140378.pdf. Ресурс содержит текст Закона Самарской области от 22.12.2014 № 133-ГД.
3. Информация о стратегических целях развития Российской Федерации до 2030 года [веб-сайт]: Указ Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474. - Доступ по ссылке: https://base.garant.ru/74404210/.
4. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 представляет информацию о национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации до 2024 года. Ресурс с доступом по ссылке: https://base.garant.ru/71937200/.
5. Ссылка на электронный ресурс содержит распоряжение Правительства Российской Федерации № 2101-р от 30.09.2018 года, которое утверждает комплексный план модернизации и расширения магистральной инфраструктуры до 2024 года.
6. Постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 была утверждена государственная программа Российской Федерации под названием "Развитие образования". - URL: https://base.garant.ru/71848426/.
7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 № 499 утверждает Порядок организации и реализации дополнительных профессиональных программ образовательной деятельности. - URL: https://base.garant.ru/70440506/.
8. Порядок использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ организациями, занимающимися образовательной деятельностью, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 года № 816. Источник: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_278297/.
9. Анализировать судебные решения Верховного Суда Российской Федерации
№ 2 (2020) (утверждено Президиумом Верховного Суда РФ 22.07.2020). [Интернет ресурс]: - URLвот ссылка на веб-страницу, содержащую полный текст документа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_358150/.

Весь текст будет доступен после покупки