Совершенствование системы управления кадрами в образовательных учреждениях (на примере МДОУ «Центр развития ребенка-детский сад № 16 «Золотой ключик»)

Введение ……………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретические основы управления кадрами в
образовательных учреждениях ………………………………………………. 6
1.1 Сущность, цели и функции системы управления кадрами в образовательном учреждении ………………………………………………… 6
1.2 Методы управления кадрами в организации ………………………….. 13
1.3 Особенности построения, развития и совершенствования системы управления кадрами в образовательном учреждении ……………………… 21
Глава 2. Исследование системы управления кадрами в МДОУ «Центр развития ребенка-детский сад № 16 «Золотой ключик» …………………… 27
2.1 Характеристика дошкольного учреждения …………………………….. 27
2.2 Анализ системы управления кадрами в образовательном
Учреждении …………………………………………………………………… 34
2.3 Разработка и реализация программы мероприятий совершенствования системы управления кадрами в образовательном учреждении …………… 41
Заключение …………………………………………………………………… 59
Список литературы …………………………………………………………… 62
Приложение

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. В современном мире залогом успеха любой организации, в том числе и образовательного учреждения, является обеспечение высокого качества кадрового потенциала, что в свою очередь поможет повысить эффективность деятельности организации, а значит сделать ее наиболее конкурентоспособной.
Основополагающей целью системы управления кадрами является регулирование процесса обновления и сохранения численности и качества состава персонала, а так же его развитие в соответствии с целями и задачами образовательного учреждения, требованиям образовательной системы и состоянием рынка труда.
Несомненно, важно, чтоб осуществлялся грамотный подход в управлении кадрами, так как от него напрямую зависит успешность организации. Помимо прочего, в силу проведения человеком значительного количества времени в организации, система управления оказывает прямое воздействие на формирование и развитие личностного потенциала, повышение уровня адаптации сотрудников к условиям изменяемой рабочей среды и многое другое.
В последнее время наибольшей востребованностью стало пользоваться такое понятие как «комплексное рассмотрение сферы управления персоналом». Ведь в настоящее время большинство организаций совершили серьезный стратегический поворот управленческих подходов в сторону усиления внимания к профессионально-культурной составляющей человеческой деятельности. Таким образом, наиболее важным аспектом анализа управленческой системы становится представление о целостном организационно-управленческом контексте функционирования и развития организации.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы управления кадрами в образовательных учреждениях

1.1 Сущность, цели и функции системы управления кадрами в образовательном учреждении

В теории менеджмента используется достаточное число терминов, отражающих участие людей в трудовой деятельности: трудовые ресурсы, человеческие ресурсы, человеческий фактор, организационное поведение, организация труда, управление персоналом, кадровая политика, коллектив, команда, социальное развитие, человеческие отношения и др. Выделяя в качестве стержневого объекта человека, они раскрывают различные аспекты проблемы управления кадрами и подходы к ее решению.
Термин «кадры» объединяет составные части трудового коллектива предприятия. К кадровому составу мы относим всех работников (трудовой коллектив), выполняющих производственные или управленческие операции и занятых переработкой предметов труда с использованием средств труда. Понятия «кадры», «работники», «персонал» идентичны, если за основу принять данное нами определение. В дальнейшем мы будем пользоваться термином «кадры», как наиболее принятым в отечественной и зарубежной практике.
В настоящее время существует множество определений понятия «управление кадрами».
Так, по мнению И.К. Макаровой, управление кадрами представляет собой стратегический и целостный подход к управлению наиболее ценными активами организации, а именно людьми, которые вносят свой вклад в достижение целей фирмы.
А.В. Бычкова определяет управление кадрами как деятельность руководящего состава организации, а так же руководителей и специалистов подразделений системы управления персоналом, которая включает решение концептуальных, стратегических, тактических и оперативных задач, связанных с установлением кадровой политики и целей, с достижением этих целей.
Управление персоналом, по словам Н. Маусова, это «непрерывный процесс, направленный на целевое изменение мотивации людей, чтобы добиться от них максимальной отдачи, а, следовательно, высоких конечных результатов».
«Управление кадрами, - как отмечает И.Н. Герчикова, - это самостоятельный вид деятельности специалистов-менеджеров, главной целью которых является повышение производственной, творческой отдачи и активности персонала; ориентация на сокращение доли и численности производственных и управленческих работников; разработка и реализация политики подбора и расстановки персонала; выработка правил приема и увольнения персонала; решение вопросов, связанных с обучением и повышением квалификации персонала».
В данном определении раскрываются цель и ряд важнейших функций управления персоналом. Его важным достоинством является конкретность в раскрытии содержания деятельности по управлению кадрами. Однако это определение, как, впрочем, и другие дескриптивные дефиниции, имеет, по меньшей мере, два существенных недостатка:
• слабое отражение сущности и специфики управления кадрами,
• отсутствие в определении ряда важнейших функций.
Наиболее полное, на наш взгляд, определение управления кадрами дает в своих трудах А.Я. Кибанов.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы управления кадрами в образовательных учреждениях

1.1 Сущность, цели и функции системы управления кадрами в образовательном учреждении

В теории менеджмента используется достаточное число терминов, отражающих участие людей в трудовой деятельности: трудовые ресурсы, человеческие ресурсы, человеческий фактор, организационное поведение, организация труда, управление персоналом, кадровая политика, коллектив, команда, социальное развитие, человеческие отношения и др. Выделяя в качестве стержневого объекта человека, они раскрывают различные аспекты проблемы управления кадрами и подходы к ее решению.
Термин «кадры» объединяет составные части трудового коллектива предприятия. К кадровому составу мы относим всех работников (трудовой коллектив), выполняющих производственные или управленческие операции и занятых переработкой предметов труда с использованием средств труда. Понятия «кадры», «работники», «персонал» идентичны, если за основу принять данное нами определение. В дальнейшем мы будем пользоваться термином «кадры», как наиболее принятым в отечественной и зарубежной практике.
В настоящее время существует множество определений понятия «управление кадрами».
Так, по мнению И.К. Макаровой, управление кадрами представляет собой стратегический и целостный подход к управлению наиболее ценными активами организации, а именно людьми, которые вносят свой вклад в достижение целей фирмы.
А.В. Бычкова определяет управление кадрами как деятельность руководящего состава организации, а так же руководителей и специалистов подразделений системы управления персоналом, которая включает решение концептуальных, стратегических, тактических и оперативных задач, связанных с установлением кадровой политики и целей, с достижением этих целей.
Управление персоналом, по словам Н. Маусова, это «непрерывный процесс, направленный на целевое изменение мотивации людей, чтобы добиться от них максимальной отдачи, а, следовательно, высоких конечных результатов».
«Управление кадрами, - как отмечает И.Н. Герчикова, - это самостоятельный вид деятельности специалистов-менеджеров, главной целью которых является повышение производственной, творческой отдачи и активности персонала; ориентация на сокращение доли и численности производственных и управленческих работников; разработка и реализация политики подбора и расстановки персонала; выработка правил приема и увольнения персонала; решение вопросов, связанных с обучением и повышением квалификации персонала».
В данном определении раскрываются цель и ряд важнейших функций управления персоналом. Его важным достоинством является конкретность в раскрытии содержания деятельности по управлению кадрами. Однако это определение, как, впрочем, и другие дескриптивные дефиниции, имеет, по меньшей мере, два существенных недостатка:
• слабое отражение сущности и специфики управления кадрами,
• отсутствие в определении ряда важнейших функций.
Наиболее полное, на наш взгляд, определение управления кадрами дает в своих трудах А.Я. Кибанов.

Весь текст будет доступен после покупки