Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №59629 от пользователя Балашов Виктор
book

Совместная деятельность детей как условие творческого развития старших дошкольников

2 130 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение
4
Глава 1 Теоретические основы развития творчества старших дошкольников в совместной деятельности
10
1.1 Развитие творчества старших дошкольников 10
1.2 Совместная деятельность как условие развития творчества в старшем дошкольном возрасте
21
1.3 Развитие детского творчества в совместной деятельно-сти в условиях педагогического сопровождения

29
Глава 2 Особенности развития творчества старших дошкольников в совместной деятельности
42
2.1 Особенности развития творчества старших дошкольников в совместной деятельности (результаты констатирующего эксперимента)

42
2.2 Проектирование педагогического сопровождения раз-вития творчества старших дошкольников в совместной деятельности

68
2.3 Особенности педагогического сопровождения развития творчества старших дошкольников в совместной деятельности


82
Заключение
90
Список использованных источников
95

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современное общество нуждается в людях, обладающих опытом творчества и высоким уровнем творческого мышления. Многие учёные, характеризуя современность, отмечают такое её свойство как изменчи-вость. Это требует от современного человека быстроты реакций, вариативности действий, гибкости, нестандартности в решении разнообразных профессиональных и личностных задач.
Стремление к творчеству не навязано человеку извне, потребность в реализации себя и преобразовании окружающего, если она находит выра-жение, делает человека счастливым, живущим в гармонии с миром, с са-мим собой. Особую роль для человека играет сотворчество.
Острая проблема взаимодействия возникает в связи с тем, что общество с одной стороны подвержено абсолютизации индивидуализма, конкуренции, некоторому отчуждению людей друг от друга, а с другой – присутствует необходимость именно совместного решения многих проблем на разных уровнях. Существует множество глобальных и каждодневных проблем, которые невозможно решить в одиночку и без включения творческих сил разных людей. Творчество в совместной деятельности включает в себя элементы поиска, вариативность решений, совместное нахождение новых способов действий в различных ситуациях, умение видеть проблему с разных точек зрения, находить свою нишу в общем деле, отстаивать свои взгляды, умение договариваться, уступать, признавать партнёра полноправным участником совместной деятельности, осознавать его ценность и уникальность как личности, находить эффективные решения в диалоге с «другим». В свете выше изложенного актуализируется проблема развития творчества детей старшего дошкольного возраста именно в совместной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1
Теоретические основы развития творчества старших дошкольников
в совместной деятельности

1.1 Развитие творчества старших дошкольников
Дошкольное детство – первый основополагающий этап творческого развития (Л.C. Выготский, A.B. Запорожец, H.H. Поддъяков, Д.Б. Эльконин и другие). Любое новое впечатление преломляется ребёнком через его уникальный внутренний мир (H.H. Поддъяков и другие) [30].
Проблеме детского творчества посвящены работы отечественных и зарубежных ученых: К.Н. Вентцеля, H.A. Ветлугиной, Л.C. Выготского, Годфруа, Т.С. Комаровой, H.A. Поддъякова, Д. Саймонтона, Дж. Смита, Б.М. Теплова и других.
Продукты творчества детей носят субъективный характер, так как ребенок не открывает ничего нового для мира взрослых, но он делает от-крытия для себя, новизна и оригинальность значимы только для самого ребенка и не являются истинно новыми для общества.
Творчество отражает мысли детей, их чувства и отношение к окру-жающему, затрагивает все стороны личности ребенка, тем самым, развивая ее. Также творчество тесно связано с познанием окружающей действительности, оно таит в себе большие потенциальные возможности для развития их субъектных проявлений, так как творчество основано на совершении выбора (от выбора деятельности, которым бы хотел заняться ребёнок, до выбора темы или материалов для реализации своего замысла и так далее).

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 2012. – 276 с.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект-Пресс, 2009. – 501 с.
3. Барышева, Т.А. Креативность: диагностика и развитие / Т.А. Барышева. – СПб.: Питер, 2012. – 218 с.
4. Бережнова, Л.Н. Сопровождение учителя при решении проблем модернизации образования / Л.Н. Бережнова // Модернизация общего образования на рубеже веков. – СПб.: Речь, 2011. – С. 121-128.
5. Битянова, М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 2008. – 175 с..
6. Бордовская, Н.В. Педагогика / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб: Питер, 2013. – 422 с.
7. Брушлинский, A.B. Психология субъекта / А.В. Брушлинский. – СПб: Алетейя, 2013. – 189 с.
8. Выготский, Л.C. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 2006. – 280 с.
9. Газман, О.С. Педагогика свободы: путь в гуманистическую цивилизацию XXI века / О.С. Газман // Новые ценности образования. – 2006. – Вып. 6. – С. 10-38.
10. Гогоберидзе, А.Г. Развитие творческой активности дошкольников в играх с потешками / А.Г. Гогоберидзе // Воспитываем дошкольников самостоятельными / под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой. – СПб: Детство-Пресс, 2010. – С. 80-86.
11. Даринская, Л.А. Педагогика творческого развития личности / Л.А. Даринская: учеб.-метод.пособие. – СПб.: СПбГУ, 2011. – 156 с.
12. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду / авт. кол.: В.И. Логинова, Т.И. Бабаева и др. – СПб: Детство-Пресс, 2012. – 194 с.
13. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / под ред. А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. – СПб.: Питер, 2013. – 325 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных