Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №83715 от пользователя Смолина Инга

Совпадение представлений детей и родителей в области познавательных интересов как фактор гармонии семейных отношений

Name: Совпадение представлений детей и родителей в области познавательных интересов как фактор гармонии семейных отношений
Price: 1250.00 RUB

1 250 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 57

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………..…..……..4
Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов в семье.................................................................8
1.1.Сущность понятия познавательного интереса, его структура …………....8
1.2.Пути и способы формирования познавательного интереса……...….…...12
1.3. Особенности современной семьи и возможности формирования познавательных интересов у детей…….………………………………..…..….23
Вывод по 1 главе……………………………………………………..……..…..25
Глава 2. Экспериментальная работа по изучению представлений в области познавательных интересов у детей и родителей как одного из факторов гармонии семейных отношений……………..……………....…...27
2.1. Организация и методы исследования…………….….……….……….…...27
2.2. Анализ результатов исследования………………………………...……….29
2.3. Разработка рекомендаций для родителей в области познавательных интересов для гармонии семейных отношений………..…………………...….34
Вывод по 2 главе………………………………………………………………..37
Заключение………………………………………………….……...…………...38
Библиографический список…….……………………….……………...…….40
Приложение…………………………………………………………...........…..43

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Семья играет основополагающую роль в формировании гармоничной личности ребенка. Взрослый имеет значительное влияние на младшего школьника. Личностное развитие ученика непосредственно зависит от его способностей, учебных успехов и мнения взрослых о его достижениях. Современные изменения в обществе оказывают влияние на образовательную систему, что требует новых подходов к обучению и воспитанию. Приоритетом становится развитие активной личности, способной к саморазвитию, творческому мышлению и самосовершенствованию.
Необходимо обеспечить у детей прочную мотивацию к учебной деятельности для достижения поставленных целей. Современная система образования должна ориентироваться на развитие личности учащихся, их способностей к познанию и творчеству. Важно научить детей не только учиться, но и стремиться к обучению, чтобы обеспечить максимальное освоение знаний.
Семейное воспитание играет ключевую роль в формировании интереса к знаниям у детей. С самого раннего возраста необходимо стимулировать их познавательную активность, чтобы учебный процесс имел для них большую ценность. Развитие познавательного интереса требует усилий как со стороны школы, так и с со стороны семьи. Семья, как воспитательный институт, должна создавать оптимальные условия для роста и развития ребенка.
Значимость роли семьи в становлении личности была подчеркнута Я. Каменским. Он отметил, что для полноценного развития ребенка необходимо участие в длительном и сложном взаимодействии с одним или несколькими людьми. Это взаимодействие должно базироваться на тесных связях и заботе о благополучии и развитии ребенка.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов в семье

1.1. Сущность понятия познавательного интереса, его структура

Рассмотрение проблемы развития познавательного интереса младших школьников показало, что понятие «интерес» трактуется по-разному, единого понимания нет. Его содержание ассоциируется как с особенностями личностного интереса, так и с особенностями общественных интересов.
Интерес в переводе с латинского (interest) означает – «имеет значение, важно» [13]. В психолого-педагогическом словаре это понятие трактуется следующим образом «интерес – это стремление к познанию объекта или явления, к овладению тем или иным видом деятельности» [13, с. 12].
Т. Г. Козакова, С.А. Козлова, Т.А. Куликова интерес связывают с познавательной потребностью и деятельностью человека, называя интересом эмоциональное проявление потребностей, познавательное отношение к предмету и явлениям, что приводит к накоплению знаний об интересующем предмете [17; 18].
В. П. Зинченко, А.С. Макаренко интерес рассматривают, как мотив или мотивационное состояние, стимулирующее познавательную активность, и связанное с фактическим человеческим уровнем овладения реальностью в форме знаний [16; 23].
А. К. Маркова рассматривает интерес как «…сложное личностное образование, представляющее собой многообразие процессов мотивационной сферы» [24, с.24].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Амонашвили, Ш. А. Основы гуманной педагогики. / Ш.А. Амонашвили. – М.: Амфирита, 2013. – 288 с.
2. Андреева, И. 30 уроков для развития творческих способностей и воображения / И. Андреева. – М.: Современная школа, 2019. – 65 с.
3. Ашиков, В. Совместная творческая деятельность педагога и детей / В. Ашиков //Воспитание. 1999. - №1. – 38 с.
4. Борзова, В. А. Развитие творческих способностей у детей/ В.А. Борзова, А.А. Борзов. – Самара: Дом печати, 1994. – 314 с.
5. Борисенко, М. Г. Диагностика развития ребенка / М.Г. Борисенко, Н. А. Лукина. – СПб.: Паритет, 2016. – 80 с.
6. Брыкина, Е. К. Творчество детей в работе с различными материалами:
учеб. пособие/ Е. К. Брыкина. – М.:Пед. Общ. России, 2021. – 147 с. 9.
7.Грибовской, А. А. Коллективное творчество: конспекты занятий / А.А. Грибовской. – М.: Сфера, 2015. – 192 с.
8.Григорьева, Г. Г. Изобразительная деятельность / Г.Г. Григорьева. – М.: Академия, 2020. – 272 с
9. Груздова, И. В Развитие творческих способностей ребенка/ И.В. Груздова, С.В. Кузнецова, Е.В. Котова, Т.А. Романова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 390 с.
10. Дружинин, В. Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – СПб.: 2017. – 368 с.
11.Дьяченко, О.М. Воображение ребенка / О.М. Дьяченко. – М.: Знание, 1986. – 96 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Совпадение представлений детей и родителей в области познавательных интересов как фактор гармонии семейных отношений

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net