Современные методики физической реабилитации в лечении плоскостопия

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….3
1.НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ПЛОСКОСТОПИЕМ
1.1.Понятие и общая характеристика плоскостопия ................................ 6
1.2.Причины и механизмы формирования плоскостопия...................... 24
1.3.Современные методики физической реабилитации в лечении плоскостопия.................................................................................................... 27
Выводы по первой главе…………………………..…………………….. 31
2.ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДИК ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ В ЛЕЧЕНИИ ПЛОСКОСТОПИЯ
2.1.Организация исследования, характеристика контингента испытуемых, характеристика методов исследования ...................................... 32
2.2.Содержательная работа по применению современных методик физической реабилитации в лечении плоскостопия у студентов медицинского колледжа…………………………………………............................................ 40
2.3.Проверка эффективности содержательной работы по применению современных методик физической реабилитации в лечении плоскостопия у студентов медицинского колледжа ……………….…...…...42
Выводы по второй главе……………………………………....………..49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................... 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ..................................................................... 54
ПРИЛОЖЕНИЯ ...................................................................................58

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. По данным исследований, проведенных в специальных медицинских группах учебных заведений, около 20% студентов имеют проблемы в состоянии опорно-двигательного аппарата. За последние годы значительно возросло их количество в связи с экологической и экономической ситуацией.
40% студентов с нарушением опорно – двигательного аппарата имеют деформацию в виде плоской стопы, которая, в свою очередь, очень негативно влияет на организм в целом, поскольку это заболевание связано с рессорной и амортизационной функцией стопы. Сотрясения и вибрации во время ходьбы, бега и других движений передаются внутренним органам, приводит к нарушению их функции. Сотрясения позвоночника и головного мозга вызывают микротравмы и головную боль, повышенную утомляемость, общее недомогание, обычно снижает работоспособность, или приводит к ее потере.
Плоскостопие – заболевание, следствием которого является быстрое утомление при ходьбе, боли в стопах, коленях, бедрах и пояснице [4].
Боли начинают проявляться тогда, когда у организма уже не хватает сил обеспечивать нормальное и безопасное передвижение. Именно из-за плоскостопия страдают голеностопный, коленный и тазобедренный суставы, а также развивается патологическая осанка. Что в конечном итоге, в результате нарушения опорной системы, может привести к артрозу и сколиозу. Также с плоскостопием связано развитие варикозного расширения вен [5].
Одним из важных путей сохранения и укрепления здоровья студента является восстановительная коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата посредством регулярных физических упражнений в процессе обучения.
Выявленное статистикой распространение данного заболевания показалось нам очень высоким. Поэтому, считаю рассмотрение в данной работе этой проблемы среди молодежи на сегодняшний день, очень актуальной.

Весь текст будет доступен после покупки

1.НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ПЛОСКОСТОПИЕМ
1.1.Понятие и общая характеристика плоскостопия

Стопа представляет собой дистальный отдел нижней конечности человека, свод из костно-суставного и связочно-мышечного аппаратов. Кости стопы - это есть пассивная составляющая опорно-двигательного аппарата и формируют стопу для мягких тканей (два на первом пальце, остальных – по три), образуют пять пальцев. Нумерация пальцев от первого и до последнего начинается от медиального края стопы к латеральному. При правильном развитии стопы первый палец больше остальных, второй – длиннее, а остальные немного отведены [12].
Проксимальные фаланги пальцев соединяются с пятью головками плюсневых костей. Нумерация костей плюсны закладывается по закону нумерации костей пальцев. Каждая плюсневая кость включает в себя головку, тело и основание. Основания первых, вторых и третьих костей соединяются с костями предплюсны (клиновидные) кости, четвертый и пятый с кубовидными костями предплюсны.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеева Н.В. По следам плоской стопы / Н. В. Алексеева, А. О. Арсеньев // Сем. Доктор. – 2021 №9 – с.15-19.
2. Апарин В.Е. Ещё раз о пользе ходьбы босиком / В.Е. Апарин, В.Р. Крылов, З.Е. Крылова // - М.: Физкультура и спорт, 2014. – с. 20-22
3. Артемьев А.С. К вопросу о плоскостопии у спортсменов // Теория и практика физической культуры. – 2018. - №7. – с.24-26
4. Бартош О.В. Сила и основы методики её воспитания. Методические рекомендации / Владивосток: Морс. гос. унт-т, 2019 – 51 с.
5. Беляева И.В. Методическая поддержка педагогов в организации физкультурно-оздоровительной работы // Физкультурник. 2018. №8, с.15-17
6. Бедарева М.С. Профилактика и лечебные физические упражнения при плоскостопии / М.С. Бедарева // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2015. - №33. – с. 90-91
7. Букина Е.Н. Характеристика структурно-функционального состояния стоп у спортсменов различных спортивных специализаций / Е. Н. Букина, Р. П. Самусев // Волгоградский научно-медицинский журнал. – Волгоград. – 2019. - №2. – с.7-12.
8. Васильева А.Н. Плоскостопие. Самые эффективные методы лечения /Издательство: ИК «Крылов» / г. Санкт-Петербург – 2018. – 88с.
9. Вайнер Э. Н. Лечебная физическая культура: Учебник – изд. Флинг, Наука. – Москва. – 2017. - 123-125с.
10. Валик Б.В. Подготовка мышц, обеспечивающих правильную осанку и упругие свойства стопы / Б.В. Валик // Физическая культура в коле – 2016- №8 – 113 с.
11. Галкин Ю.П. Стопа спортсмена: строение функции, профилактика плоскостопия / Ю.П. Галкин, О.А. Комачева: монография. – Смоленск: Издательство: Смоленская гос. акад. физической культуры, спорта и туризма, 2011. – 156 с.
12. Гаськов А. В. Коррекция плоскостопия у детей средствами физической культуры/ А. В. Гаськов, Н. В. Казанцева // вестник бурятского государства университета. – 2017 - №3 – с.23-26.
13. Гисак С.Н. Дополнение в патогенез врожденной плоско-вальгусной деформации стопы у детей / С. Н. Гисак, О. М. Волков // Достижения и перспективы детской хирургии. – СПб.: ГПМА, 2018. – с.113.
14. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов ВУЗ – М.: Издательский центр «Академия», 2020 – 288 с.

Весь текст будет доступен после покупки