Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №72697 от пользователя Irina L.
book

Современные подходы к изучению геометрического материала в начальной школе

670 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
1. Исторический анализ исследований, связанных с проблемой формирования геометрического материала на начальной школе 7
2. Специфика формирования геометрических понятий у детей младшего школьного возраста 13
3. Анализ последовательности изучения геометрического материала в учебниках математики 17
4. Условия формирования геометрических понятий у детей младшего школьного возраста 25
5. Методы формирования геометрических материала у детей младшего школьного возраста 31
Заключение 39
Список используемых источников 42

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Одна из важнейших задач современности – развитие каждого ребенка. Способствовать умственному, нравственному, эмоциональному развитию личности, пытаться раскрыть его творческие возможности, индивидуальные способности – вот задача каждого учителя. Только благодаря постоянным упражнениям, связанным с систематическими занятиями такими сложными видами человеческой деятельности, как техническое творчество, изобразительное искусство, математика и многое другое, мы поддерживаем и развиваем дальше соответствующие способности. Если деятельность ребенка носит творческий характер, то она постоянно заставляет его думать и становится его увлечением. Учителю необходимо ориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий, идей, форм и методов обучения для развития у обучающихся способностей.
В настоящее время педагогическая практика испытывает следующие затруднения: одной из узловых проблем преподавания математики в начальной школе является содержание и методы изучения начального курса геометрии. Как известно, геометрический материал дается в дополнение арифметическому, и зачастую учитель старается выполнить лишь требования программы, но не уделяет достаточного внимания формированию геометрических понятий.
Вопрос о понятиях является традиционным при исследовании понятийного мышления. Это связано с тем, что понятие является одной из познавательных форм, характерной именно для интеллектуальной деятельности человека, которую нередко определяют, как понятийное отражение действительности.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. Исторический анализ исследований, связанных с проблемой формирования геометрического материала на начальной школе


В начальной школе геометрия не выделяется в отдельный предмет. Знакомство с отдельными геометрическими элементами происходит на уроках математики. И лишь в седьмом классе геометрия обособляется как предметная дисциплина.
Так было всегда. Представьте себе, еще только сто лет назад великие математики «бились» за то, чтобы в курс первой ступени образования, начальную школу, внесли небольшую часть геометрического материала. Об этом ведут речь в книгах по геометрии следующие математики: А. Р. Кулишер [30], П. А. Карасев [26], В.В. Репьев [42] и другие.
Первые попытки по разработке приемов формирования понятий были предприняты древнегреческими философами Демокритом и Сократом. Еще Платон приходит к выводу, что в понятии заключается существенное в вещах, то, что указывает на принадлежность к общему роду. Проблемой определений понятий занимались Аристотель, Т. Гоббс и др.
С течением времени в курс математики начальной школы начали внедрять геометрический материал. П. Э. Карасев [26] говорит, о том, что в дореволюционной начальной школе наглядной геометрии не существует, а есть лишь геометрический материал, причем отдельных часов в первом и втором классе не выделено. В третьем классе выделяется 8 часов и лишь в четвертом классе на изучение геометрического материала от прямой линии до объема параллелепипеда вводится 28 часов.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Александрова, Э. И. Математика. 1 класс: учеб. Для начальной школы 2-х книгах / Э. И. Александрова. – М.: Вита-пресс, 2010.
2. Александрова, Э. И. Математика. 2 класс: учеб. Для начальной школы 2-х книгах / Э. И. Александрова. – М.: Вита-пресс, 2010.
3. Александрова, Э. И. Математика. 3 класс: учеб. Для начальной школы 2-х книгах / А. Э. Александрова. – М.: Вита-пресс, 2010.
4. Александрова, Э. И. Математика. 4 класс: учеб. Для начальной школы 2-х книгах / А. Э. Александрова. – М.: Вита-пресс, 2010.
5. Александрова, Э. И. Методические рекомендации для учителей [Текст] / Э. И. Александрова. – М.: Просвещение, 2012. – 176 с.
6. Арсеньев, А. С. Анализ развивающегося понятия / А. С. Арсеньев. – М. : Учпедгиз, 1967. – 173 с.
7. Асмус, В. Ф. Логика. / В. Ф. Асмус // Государственное издательство политической литературы. 1947. – [Электронный ресурс] – URL:http//sci.house/logika/suschestvennyie-priznaki-63030.html.
8. Бантова, М. А. Методика математики в начальных классах: учебное пособие / М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова; под ред. М. А. Бантовой. – М.: Просвещение, 1984. – 335с.
9. Белоусов, В. Д. Классификация математических понятий в школе / В. Д. Белоусов, П. К. Петрушин. // Повышение эффективности обучения математике в школе. – 2000. – №10. – С. 92-95.
10. Войшвилло, Е. К. Понятие / Е. К. Войшвилло. – М.: ГИТИС, 1969 –375 с.
11. Воронец, А. М. Очерки по методике математики в школах 1 ступени / А. М. Воронец. — М. Работник просвещения, 1925. – 158 с.
12. Выготский, Л. С. Умственное развитие детей в процессе обучения: Сборник статей / Л. С. Выготский. – М. – Л.: Гос. учеб.-пед. изд., 1935.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных