Современные школы правопонимания

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Общетеоретические аспекты правопонимания 6
1.1. Общее понятие правопонимания 6
1.2. Типология правопонимания 8
ГЛАВА II. Современные концепции правопонимания: содержание и роль 12
2.1. Естественно-правовая теория правопонимания 12
2.2. Историческая школа правопонимания 16
2.3. Нормативистская (позитивистский нормативизм) школа правопонимания 18
2.4. Классовая (марксистская, материалистическая) теория правопонимания 19
2.5. Психологическая теория правопонимания 21
2.6. Социологическая теория правопонимания 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Приступая к исследованию и раскрывая внутреннюю логику развития российского государственно-правового дискурса в сфере правопонимания, исследователь сразу сталкивается с обсуждением проблемы правопонимания, унаследованной российской юридической наукой от советской теории права. При этом детальный анализ хода и позиций участников этой полемики не требуется.
Современные исследования правопонимания в основном сосредоточены на разработке типологий — чтобы через них раскрыть содержание, определения и сущность права в рамках каждого типа. Однако общетеоретические работы, посвящённые самому феномену правопонимания как сложному явлению, обусловленному совокупностью субъективных и объективных факторов, пока не получили развёрнутого освещения. Из-за этого отсутствует единое научно обоснованное определение правопонимания, а также чёткое выделение его субъектов, объекта, содержания, типов и разновидностей. Для углублённого и многостороннего изучения данной области необходимо детально прояснить природу и сущность правопонимания, а также факторы, влияющие на его качество.
Следует отметить, что до сих пор не достигнуто единства не только в оценке содержания типов правопонимания и характера их взаимосвязей, но и в вопросах критериев их систематизации и количества выделяемых типов. Именно поэтому актуальность исследования типов правопонимания со временем лишь возрастает.
Степень разработанности темы исследования. Теоретико-правовую основу исследования составляют труды известных отечественных и зарубежных ученых, прямо или косвенно относящиеся к исследуемой проблематике и создающие необходимые методологические предпосылки для ее разработки. Это работы таких ученых, как: Трофимова К.В., Матузов Н.И., Малько А. В., Степаненко Р.Ф., Рыбаков О.Ю., Поляков А.В., Петражицкий Л.И., Маркс К., Коркунов Н. М., Каримова М.М., Смолова Т.Ю., Венгеров А. Б. и др.
Цель исследования является исследование особенностей изучения типов правопонимания.
Задачами исследования являются:
1. анализ понятия, сущности и значения правопонимания;
2. изучение типологии правопонимания;
3. исследование естественно-правовой теории правопонимания;
4. анализ исторической теории правопонимания;
5. изучение нормативисткой теории правопонимания;
6. исследование классовой теории правопонимания;
7. анализ психологической теории правопонимания;
8. изучение социологической теории правопонимания.
Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в изучении типов правопонимания.
Предметом исследования выступают нормы международного, отечественного законодательства, теоретические исследования, определяющие особенности типов правопонимания.
Методологическую базу исследования представляет система общенаучных и частных научных методов. В работе использовались: логический метод (при изложении всего материала, формулировании выводов и предложений); метод системного анализа (при анализе типов правопонимания); метод сравнительного правоведения (при анализе типов правопонимания); контент-анализ (при выборке отдельных положений, содержащихся в законодательных актах, материалах статистики, журнальных и, газетных статьях) и др.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. Общетеоретические аспекты правопонимания

1.1. Общее понятие правопонимания

В базе рассмотрения научной, а кроме того общефилософской, психологической, социологической и другой информации о совокупном сознании следует принять, что для сознания, напрямую сопряженного с человеческим мышлением, характерна категория «процесс», причем сложный и комплексный биологический, психологический, физический и химический процесс, проходящий в организме индивида, осознающего находящуюся вокруг его реальность и обладающий «жизненным циклом» в варианте сопряженных между собою стадий и этапов. К стадиям обоснованно причислить восприятие, отражение, осмысление и выражение разнообразными методами идеализированной в человеческом организме реальности. Суть сознания состоит в осознании человеком находящейся вокруг его действительности, содержащей в себе объективный, настоящий, существующий, не вымышленный мир в абсолютно всем разнообразии его взаимосвязей, находящуюся вокруг обстановку.
Описанное дает возможность установить понимание как непростой и систематический процесс настоящего, ошибочного либо ложного восприятия, отображения, осмысления и выражения идеализированной в индивидуальном человеческом мышлении действительности. Действительность в собственную очередь предполагает собою целый комплекс находящихся вокруг человека предметов, явлений и процессов, обладающих ролью в определенных областях его жизнедеятельности. Сознание следует расценивать равно как начальную, родовую категорию, показывающую нечто единое в предметах, элементов его видов и разновидности. В качестве видовых категорий, особенных в пределах данного рода, выступают политическое, правовое, философское, экологическое, моральное, религиозное сознание.
Субъектами правового сознания как процесса сознаётся человек, с учетом отличительных черт, предопределенных отсутствием либо присутствием у него юридической фактической или научной квалификации. Для ученых-правоведов как субъектов правосознания, кроме отмеченных объектов, осознаваемыми объектами готовы обозначаться история, формы государства и права, юридические догмы, теории, классификация и отрасли законодательства, список источников, система и отрасли права, правовые определения, основы, нормы, институты и др. В собственную очередь, правопонимание как своеобразное направление правового сознания обладает несколько похожими и характерными с ним чертами.
В структуре процесса правопонимания является подходящим отметить кроме того четыре периода: восприятие, отражение, осознание и выражение. Особым показателем, свойственным только лишь правопониманию, считается определённо целевая нацеленность на понимание сути и назначения права, его значимости в естественной, социально-правовой и государственно-правовой реальности. Правопонимание, как и правосознание, индивидуально и находится в зависимости от индивидуальных свойств определенного его носителя .
Таким образом, правопонимание возможно установить как сложный персональный процесс функционирования правосознания, состоящий в направленном восприятии абстрактной и (либо) эмпирической информации, ее отображении и особом научном, практическом либо научно-практическом осмыслении, а кроме того формулировании в виде конкретных заключений, концепций, мыслей касательно сути права и его значимости в природной, социально-правовой и государственно-правовой реальности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абдулаев, М. И. Теория государства и права / М.И. Абдулаев. - М.: Магистр-Пресс, 2013. – С. 372.
2. Артемченко, А.В. Проблемы сущности и типологии правопонимания, ценности и принципы права / А.В. Артемченко // Право и государство: теория и практика. - 2023. - № 3. - С. 147-154.
3. Бачинин, В.А. Энциклопедия философии и социологии права / В.А. Бачинин. – СПб.: Юридический Центр Пресс, 2018. – С. 108.
4. Берлявский, Л.Г. Историческая школа права: концепция правопонимания / Л.Г. Берлявский, Е.С. Шматова // Юридический вестник Ростовского государственного экономического университета. - 2016. - № 1-2 (77-78). - С. 12-18.
5. Бялт, В. С. Теория государства и права: учебное пособие для вузов / В. С. Бялт. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. – С. 181.
6. Венгеров, А. Б. Теория государства и права / А.Б. Венгеров. - М.: Новый Юрист, 2024. – С. 561.
7. Голубева, Л.А. Плюрализм концепций история и современность / Л.А. Голубева, К.В. Школдин // Материалы Всероссийской научно-практической конференции: в 2 ч. - Тула, 2021. - С. 10-16.
8. Горбатенко, Г.В. Проблема типологии правопонимания в современной теории права / Г.В. Горбатенко // Вестник Воронежского института МВД России. - 2021. - № 1. - С. 213-217.
9. Какурина, М.В. Типология правопонимания / М.В. Какурина // Центральный научный вестник. - 2019. Т. 4. - № 4S (69). - С. 6-9.

Весь текст будет доступен после покупки