СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДРАМЫ КАК РОДА ЛИТЕРАТУРЫ

Введение …………………………………………………………..…… 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения драмы как рода литературы
1.1 Драма как род литературы: понятие, родовые особенности 7
1.2 Феномен автора в драме……………………………………… 12
Глава 2 Особенности режиссерского подхода в драматургии театрализованных представлений……………………………………… 18
2.1 Видовые признаки сценария как особого вида драматургии 18
2.2 Отличие драматургии театра от драматургии режиссуры театрализованных представлений……………………………….. 26
Заключение ……………………………………………………….…… 33
Список литературы…………………………………………………… 35

Весь текст будет доступен после покупки

Драма – самый «объективный» и наиболее сложный род литературы. Сложность в постижении авторской позиции, стремление почувствовать, что скрывается за словами и поступками каждого из действующих лиц, умение в аргументировании своих суждений пользоваться текстом, воспринимать его не локально, в пределах одной реплики – всё это определяет проблематику целостного анализа художественного текста драмы.
В истории поэтики и философской эстетики мы находим, во-первых, теорию драмы как произведения, создающего особого рода переживание события и судьбы героя читателем-зрителем. Это переживание обозначается понятиями катастрофы и катарсиса (Аристотель, Шиллер, Ницще, Выготский). От немецкой философской эстетики рубежа ХVIII-ЧШЧ вв. (Гегель, Гёте) до ХХ века развивалась теория драматического действия, использующая понятия конфликта и сюжета.
В ХХ в. возникла теория драматического слова. Драма XX века качественного отличается от классической ренессансной драмы, в первую очередь, нарастающей авторской активностью в тексте драматургического произведения. Это заставляет задуматься над проблемами субьектно-объектной организации драмы, над формами и приемами выражения авторского сознания.
В буквальном переводе с греческого «драма» означает «действие», что предполагает не только сценическое действие, но и возможность продолжительного существования произведения в условиях определенной исторической действительности как актуального, востребованного феномена Более чем статические виды искусства (живопись, архитектура), драматургическое произведение, независимо от времени написания, дает почву для многочисленных интерпретаций, иллюстрируя мастерство театральных школ, разнообразие направлений, таланты режиссеров и актеров. Эволюция социально-экономических, культурных процессов (переоценка ценностей, смена ориентиров, разрушение прежних и рождение новых стереотипов, чередование поколений мастеров театральной сцены) отражается и на отношении к литературному наследию. Положение автора в драме, в отличие от лирики и эпоса, особое. Автор драмы несколько «отстранен» от действия пьесы, через своих персонажей выражая личное отношение к поднимаемой проблеме. Его непосредственное присутствие отражается лишь в ремарках.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Теоретические аспекты изучения драмы как рода литературы
1.1 Драма как род литературы: понятие, родовые особенности

Современная праздничная ситуация требует со стороны режиссеров и сценаристов особого внимания. Стрессы, проблемы и потрясения морально истощают человека. Поэтому так важно, чтобы досуг и праздники успешно выполняли свою функцию рекреации. Человек пришел на праздник, чтобы отдохнуть и увидеть на сцене профессиональную работу режиссера, сценариста, артистов. Важно, чтобы драматургический материал отвечал всем нормам и правилам написания сценария. А это невозможно без знания основ классической драматургии.
Драма – это литературное произведение в диалогической форме с серьёзным сюжетом (в отличие от комедии) для исполнения на сцене .
Драма сосредоточена не на сюжете, а на переживаниях героев в обстоятельствах, предложенных сюжетом .
Драма – это не только самый древний, но и самый традиционный род литературы. Все те сюжетно-композиционные принципы анализа, которые можно применить к драме, так же применимы и к исследованию «эпического» театра Б. Брехта, и экзистенциальной драмы нравственного выбора, и абсурдистских пьес. Но в то же время драма и самый авангардный род литературы, поскольку в каждый исторический период несет в себе определенный «дух времени».
Драма имеет такую родовую особенность: она изображает на сцене так называемое реальное время, другими словами, имитирует «грамматическое настоящее» время, поэтому процесс восприятия драматического произведения зрителей тесно связаны с процессом узнавания. Таким образом, драма, может быть, больше других форм искусства требует формального и содержательного соответствия современному ей уровню общественного сознания.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аль Д. Н. Основы драматургии : Учеб. пособие для студентов ин-та культуры / Д. Н. Аль; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н. К. Крупской. - Ленинград : ЛГИК, 1988. – 63 с. – Текст : непосредственный.
2. Белозерова, В. В. Проблемы драматургии театрализованных представлений / В. В. Белозерова. – Текст : электронный // Актуальные вопросы современной науки и образования : сборник статей II Международной научно-практической конференции. 2019. – С. 12-15. – URL : https://elibrary.ru/item.asp?id=41856037
3. Богданов, И.А. Драматургия эстрадного представления : учебник. И.А. Богданов, И.А. Виноградский. – Санкт-Петербург : Изд-во СПбГАТИ, 2009. – 424 с. – Текст : непосредственный.
4. Борисов, С. К. Основы драматургии театрализованного действа : учеб.пособие / С. К. Борисов. – Челябинск : Челябинская Государственная академия культуры и искусств, 2007. – 207 с. – Текст : непосредственный.
5. Брехт Б. Театр: Пьесы. Статьи. Высказывания. В 5 т. Т. 5. – Москва : Искусство, 1965. – 527 с. – Текст : непосредственный.
6. Брыкина, Ю. Я. Источниковедческие аспекты интерпретации литературного произведения (на примере драматургии) / Ю. Я. Брыкина // PARADIGMATA POZNANI. – 2021. – № 3. – С. 22-27. – URL : https://elibrary.ru/item.asp?id=46469066
7. Быстров, А. А. Специфика изучения драматического произведения на уроках литературы студентами режиссёрского отделения колледжа искусств / А. А. Быстров. – Текст : непосредственный // Теория права и межгосударственных отношений. – 2022. – Т. 2. – № 9. – С. 346-353. – URL : https://elibrary.ru/item.asp?id=48730885
8. Васильева, В. Г. Ещё раз об особенностях драматургии и режиссуры театрализованных представлений / В. Г. Васильева, Р. П. Козлова. – Текст : электронный // Диалоги о культуре и искусстве : Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Том Часть II. Пермский государственный институт культуры; Ответственный редактор Е.В. Баталина-Корнева. 2017. – С. 399-405. – URL : https://elibrary.ru/item.asp?id=36657242
9. Вершковский, Э.В. Режиссура театрализованных представлений / Э.В. Вершковский. – Санкт-Петербург: Нестор-История, 2017. – 86 с. – Текст : непосредственный.
10. Гавдис С. И. Сущность творчества современного режиссера театрализованных представлений // Праздник как пространство социально-художественных смыслов: межвуз. сб. науч. тр. – Челябинск. ЧГИК, 2018. – С. 93–119. – Текст : непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки