СПЕЦИФИКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОВЗ

ВВЕДЕНИЕ 5
1 Библиотечные проекты для людей с ОВЗ: теоретические аспекты 7
1.1 Понятие и виды библиотечных проектов 7
1.2 Специфика работы библиотек с людьми с ОВЗ 11
2 Практика реализации проектов для людей с ОВЗ (на примере отечественных библиотек) 18
2.1 Анализ библиотечных проектов для людей с ОВЗ 18
2.2 Опыт работы с проектами библиотеки ГКУК РМ «Мордовской республиканской специальной библиотеки для слепых» 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 28

Весь текст будет доступен после покупки

В современном обществе публичная библиотека на современном этапе является уникальным пространством, которое объединяет людей разных возрастов и социальных групп. Посредством организации доступа к информации она формирует социальные и культурные интересы личности. Являясь частью социокультурной инфраструктуры региона и муниципального образования, библиотека становится центром общественной жизни для людей с ОВЗ.
Актуальность исследования обусловлена тем, что, необходимо адаптировать библиотеки к современным условиям, где они преобразуются, объединяя функции культурно-просветительских центров с передовыми информационными и коммуникационными технологиями, обеспечивая дистанционный доступ к услугам. В этом контексте, проектная деятельность выступает как стратегический ресурс, облегчающий интеграцию лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), поддерживая их социальную активность и предотвращая изоляцию, обусловленную их состоянием.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Библиотечные проекты для людей с ОВЗ: теоретические аспекты
1.1 Понятие и виды библиотечных проектов

Актуальность проектной работы в сфере библиотечного дела в эпоху широкого внедрения информационно-коммуникационных технологий непрерывно увеличивается. Ученые, в числе которых Н.Н. Михеева, И.А. Павличенко, Е.А. Потеева и Е.Ю. Шишкина, подробно анализировали аспекты проектной работы в контексте общественных библиотек. Тем не менее, проблематика разработки и внедрения проектов часто остается на задворках обсуждений, связанных с другими тематиками. В то же время, исследователи единогласно сходятся на мнении о том, что ориентация на проектную деятельность, особенно с акцентом на получении грантов, открывает новые горизонты для инновационного развития. Это особенно важно, когда среди читателей наблюдается повышенный интерес к знаниям, что, в свою очередь, способствует увеличению привлекательности чтения.
Для начала нашей работы необходимо понять, что подразумевается под термином «проект» в разрезе библиотечной деятельности. О. Н. Юрченко считает, что библиотечный проект — это замысел, план, который нацелен на некоторое преобразование. Проект можно трактовать как процесс создания и реализации определенного плана действий, который имеет ограниченный срок и направлен на достижение конкретной цели или изменение текущей ситуации[30, с. 275].

Весь текст будет доступен после покупки

1 Балашова Н. В. Адаптация библиотечных услуг для пользователей с инвалидностью: российский и зарубежный опыт / Н. В. Балашова. – Текст : непосредственный // Научные и технические библиотеки. – 2021. – № 12. – С. 67–74.
2 Булычева А. А. Программно-проектное развитие библиотек Республики Мордовия: особенности и формы осуществления / А. А. Булычева. – Текст : непосредственный // Финно-угры в диалоге культур: информационный потенциал взаимодействия. – Саранск, 2013. – С. 136–139.
3 Булычева А. А. Региональные особенности проектной деятельности библиотечно-информационных учреждений (на примере Республики Мордовия) / А. А. Булычева. – Текст : непосредственный // Библиотечно-информационная деятельность в современной системе информации, документных коммуникаций и культуры: материалы конференции: в 2-х частях. – Москва, 2013. – Ч. 2. – С. 33–36.
4 Булычева А. А. Специальная библиотека для слепых как территория продвижения культурного наследия региона / А. А. Булычева. – Текст : непосредственный // Библиополе. – 2023. – № 5. – С. 45–48.
5 Ветрова Д. А. Проектная деятельность библиотек как средство культурно-просветительной работы с детьми и подростками / Д. А. Ветрова. – Текст : непосредственный // Наука и инновации в современных условиях: сборник статей международной научно-практической конференции: в 4 частях. – 2017. – С. 107–109.
6 Голубева Н. Л. Инновационно-проектная деятельность публичной библиотеки: социокультурный аспект / Н. Л. Голубева, Н. С. Иванова, С. П. Самохина. – Текст : непосредственный // Культурная жизнь Юга России. – 2017. – № 4 (67). – С. 117–120.
7 Государственное бюджетное учреждение культуры Республики Мордовия «Мордовская республиканская специальная библиотека для слепых» [Сайт]. – URL: https://mordovsk-rsbs.mr.muzkult.ru/doc (дата обращения: 04.12.2024).
8 Деревенцова С. И. Сущность понятия проектной деятельности / С. И. Деревенцова. – Текст : непосредственный // Приоритетные научные направления: от теории к практике. – 2013. – № 7. – С. 32–35.
9 «Дорогой добра и милосердия» : из опыта работы Рязанской областной универсальной научной библиотеки имени Горького с детьми с ограниченными возможностями здоровья : методическое пособие / ГБУК РО «Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького», универсальный читальный зал ; сост. Л. А. Кузнецова. – Рязань, 2022. – 33 с. – Текст : непосредственный.
10 Иванова О. А. Инклюзия в библиотечном деле: теория и практика / О. А. Иванова. – Москва : Либерея, 2021. – 312 с. – Текст : непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки